2022年運城永濟市中小學幼兒園教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年運城永濟市中小學幼兒園教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為（）。A.教學效能感B.管理能力C.教育能力D.組織能力【答案】：A2.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_，這種認知方式屬于（）。A.場獨立型B.場依存型C.沉思型D.發(fā)散型【答案】：B3.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）。A.教育機智B.領(lǐng)導方式C.教學風格D.教學效能感【答案】：D4.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控達到自動化B.教學監(jiān)控的敏感性增強C.教學監(jiān)控由他控到自控D.教學監(jiān)控的遷移性增強【答案】：D5.（）又稱現(xiàn)場教學，是教師根據(jù)教學目的和要求,組織學生進行實地考察、研究,使學生獲取新知識，鞏固、驗證舊知識的一種教學方法。A.演示法B.實踐活動法C.實驗法D.參觀法【答案】：D6.在教學實踐中，在學生學習困難的學習課題時，根據(jù)學習動機和學習效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來說不應該（）。A.讓學生在競爭性強的環(huán)境中學習B.給學生更多的學習時間C.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學習氣氛D.心平氣和地慢慢引導學生【答案】：A7.馬斯洛的需要層次理論認為，人類需要的最高層次是（）。A.自我實現(xiàn)B.生理C.歸屬D.尊重【答案】：A8.學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織自己的知識，這種學習屬于（）。A.機械學習B.發(fā)現(xiàn)學習C.接受學習D.動作技能學習【答案】：B9.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應當處理好的關(guān)系是（）。A.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中B.以上都是C.寓思想教育于師生的交往中D.寓思想教育于傳授知識中【答案】：B10.教育既是傳遞和深化文化的手段,又是文化本體。這體現(xiàn)了（）。A.教育的社會屬性B.教育的文化功能C.教育的雙重文化屬性D.教育的本質(zhì)屬性【答案】：C11.以下屬于元認知計劃策略的是（）。A.對材料進行自我提問B.設(shè)置學習目標C.測驗先做簡單題目D.考試時監(jiān)視自己速度和時間【答案】：B12.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.直覺思維B.輻射思維C.抽象思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：D13.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。A.條件反應B.中性刺激C.無條件反應D.無條件刺激【答案】：C14.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是（）。A.性格B.智力C.創(chuàng)造性思維D.氣質(zhì)【答案】：C15.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是(）A.沉思型B.場獨立型C.場依存型D.沖動型【答案】：D16.本能傾向、榜樣效應和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.模仿B.感染C.社會助長D.流行【答案】：A17.課外活動與課堂教學的共同之處在于它們都是（）。A.師生共同參與的B.有目的、有組織、有計劃的C.在學校里進行的D.學生自愿參加的【答案】：B18.根據(jù)教學關(guān)注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是（）。A.自我表現(xiàn)B.學生反應C.學科內(nèi)容D.物理環(huán)境【答案】：A19.制定教學計劃的前提是（）。A.教學反思B.培養(yǎng)目標和規(guī)格C.課程設(shè)置D.教學環(huán)節(jié)【答案】：B20.注意具有的兩個基本特征是（）。A.指向性和調(diào)節(jié)性B.集中性和指向性C.指向性和選擇性D.集中性和選擇性【答案】：B21.在教師與家長的關(guān)系上,下列觀點正確的是（）。A.以教育能力較強的一方為主B.家長與教師是平等的教育主體C.以教師為主，家長為輔D.在學校以教師為主，在家以家長為主【答案】：B22.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注每一位學生C.關(guān)注學生的成長D.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：A23.以下旨在讓學生學會動手操作本領(lǐng)的是（）。A.文學藝術(shù)活動B.科技活動C.學科活動D.體育活動【答案】：B24.1632年，《大教學論》的出版標志著教育學的建立，其作者是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.裴斯泰洛齊D.夸美紐斯【答案】：D25.（）提出了經(jīng)典條件反射。A.巴甫洛夫B.華生C.斯金納D.桑代克【答案】：A26.一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的學生的認知風格屬于(）A.沉思型B.沖動型C.場獨立型D.場依存型【答案】：C27.在對學生進行說服教育時，為了讓學生“心悅誠服”，說服者應遵循（）原則。A.開放性B.平等性C.針對性D.利益性【答案】：B28.中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）。A.墨子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】：C29.心理過程包括（）。A.知覺過程、情緒情感過程、行為過程B.感覺過程、知覺過程、意志過程C.認知過程、情緒情感過程、行為過程D.認知過程、情緒情感過程、意志過程【答案】：D30.在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。A.德謨克里特B.昆體良C.維多思若D.蒙臺涅【答案】：B31.學校教育是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其產(chǎn)生的基本條件是生產(chǎn)力的發(fā)展和（）。A.班級授課制的出現(xiàn)B.教學方法的系統(tǒng)化C.文字的出現(xiàn)D.教師職業(yè)的出現(xiàn)【答案】：C32.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.可應用的知識B.直觀的知識C.實用的知識D.程序性知識【答案】：D33.課的類型是由（）決定的。A.教師備課時B.課的任務C.學生的學習過程D.教學的階段性【答案】：B34.利用"道德兩難故事法"進行道德教育的心理學家是（）。A.皮亞杰B.柯爾伯格C.班杜拉D.吉布斯【答案】：B35.一個測驗或測量工具能夠正確測量所要測量的屬性或特征的程度被稱為（）。A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度【答案】：C36.不屬于報刊、廣播、電影等大眾傳播媒介特點的是（）。A.趣味性強B.靈活性C.知識深奧D.生動形象【答案】：C37.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（）。A.間接動機B.內(nèi)部動機C.直接動機D.外部動機【答案】：D38.下列論斷正確的是（）。A.人們認識客觀事物主要有兩條途徑，一是獲取直接經(jīng)驗,二是實踐B.教學過程是學生獲取直接經(jīng)驗的過程C.教學過程的主要矛盾是學生與其所學的知識之間的矛盾D.學習直接經(jīng)驗是學生認識客觀世界的基本途徑【答案】：C39.對離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護人的未成年人由（）收容教育。A.兒童福利機構(gòu)B.居委會C.工讀學校D.社會救助團體【答案】：A40.培養(yǎng)學生的自我效能感最好是令其（）。A.產(chǎn)生成就感B.觀察榜樣C.相信自己D.認識自己【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.職業(yè)活動中，文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為B.可以提高保護國家和人民生命財產(chǎn)安全的意識C.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務的自律意識D.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護意識【答案】：BCD42.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.慎獨B.以先進典型為榜樣C.自我約束D.學習職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABCD43.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)？（）A.閱覽室聊天B.上網(wǎng)成癮C.不按時就寢D.上課忘關(guān)手機【答案】：ABCD44.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.需要B.興趣C.動機D.世界觀【答案】：ABCD45.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個方面。A.認識的間接性B.認識的交往性C.有領(lǐng)導的認識D.認識的教育性【答案】：ABCD46.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.厚德載物B.誠實守信C.尊老愛幼D.自強不息【答案】：ABCD47.要不斷培養(yǎng)科學和諧的發(fā)展文化，應做到（）。A.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念B.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀C.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念D.樹立高效發(fā)展的理念【答案】：ACD48.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強安全教育B.停止舉行大型集體活動C.加強設(shè)施檢查消除隱患D.家校共同教育杜絕紕漏E.明確管理責任分工【答案】：ACDE49.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認識正確的是（）。A.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)B.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)C.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的D.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)【答案】：AD50.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“戲比天大”B.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”C.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”D.“鞠躬盡瘁，死而后已”【答案】：ABCD51.下列屬于誠信特征的有（）。A.智慧性B.通識性C.止損性D.自覺性【答案】：AB52.學校心理健康教育的任務是（）A.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應B.成為"四有"新人C.維護學生心理健康D.培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)【答案】：ABCD53.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.權(quán)力保障問題B.平等發(fā)展問題C.收入分配問題D.社會階級問題【答案】：ABC54.下列說法中，體現(xiàn)我國古代樸素的敬業(yè)思想的有（）。A.孔子一生勤勉著書育人，“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”B.佛家認為，人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報社會，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)C.儒家學說要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)每個人社會定位，自覺履行職業(yè)要求D.在我國古代，農(nóng)民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等【答案】：BD55.符合永恒主義課程理論的有（）。A.課程的核心在于改造社會B.是對學校課程功利主義的批判C.課程過去、現(xiàn)在、未來都應該是“不變的學問”D.提出了“閱讀百部名著”的計劃E.注重培養(yǎng)人的理性【答案】：BCDE56.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對社會文明的示范功能B.對教育對象的教育功能C.對教師自身修養(yǎng)的引導功能D.對教師工作的評價功能E.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能F.對教師工作的動力功能【答案】：ABDEF57.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.可以開拓創(chuàng)新B.持家之本C.有利于治國安邦D.降低企業(yè)成本的途徑之一【答案】：BCD58.我國心理學界一般認為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.理解問題B.評價結(jié)果C.設(shè)計方案D.執(zhí)行方案【答案】：ABCD59.新時期脫貧攻堅的目標，集中到一點，就是到2020年實現(xiàn)“兩個確?！?，即（）。A.確保形成全社會參與的大扶貧格局B.確保農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧C.確保堅持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則D.確保貧困縣全部脫貧摘帽【答案】：BD60.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.認知成分B.行為成分C.情感成分D.意志成分【答案】：ABC61.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.對教師職業(yè)的錯誤看法B.錯誤的人才C.錯誤的道