四年級(jí)語文下冊(cè)第七單元語文園地精華課件新人教版

語文園地?交流指導(dǎo)

在寫人的文章中，對(duì)人物的外貌、行動(dòng)、語言、心理活動(dòng)等方面的描寫，都能夠表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。我們?cè)陂喿x時(shí)，可以抓住文中對(duì)人物的各種描寫，來感受人物的精神品質(zhì)。交流平臺(tái)他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。從對(duì)黃繼光的動(dòng)作描寫中，我們可以感受到他頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志，突出了他頂天立地的英雄形象。?交流示例哈爾威船長站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”從哈爾威船長的話語中，我們可以感受到他鎮(zhèn)定自若、臨危不懼的品質(zhì)，表現(xiàn)了哈爾威船長忠于職守、舍己為人的精神。識(shí)字加油站藹慷慨賢戚

懼彬躁焚ǎikānɡkǎixiánqījùbīnzàofén和藹慷慨賢惠悲戚臨危不懼彬彬有禮焦躁不安心急如焚和藹

慷慨賢惠

悲戚臨危不懼

彬彬有禮焦躁不安心急如焚ǎikānɡkǎixiánqīzàofénjùbīnbīn我發(fā)現(xiàn)：可以用“識(shí)字加油站”中的這些詞語來描述人的品質(zhì)、心情……像這樣的詞語還有：溫和、溫柔、助人為樂、尊老愛幼、勤勤懇懇、任勞任怨、憂心忡忡……詞句段運(yùn)用我特別喜歡游泳，每天都堅(jiān)持練習(xí)。工夫不負(fù)有心人，今年“六一”兒童節(jié)前，學(xué)校組織了一次游泳竟賽，同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌，我獲得了一等獎(jiǎng)。用學(xué)過的修改符號(hào)，修改下面這段話。競功夕老師告訴我們，好成績的取得，跟是否勤學(xué)苦練有很大的關(guān)系。仿照下面的例句，選一種情況寫一組連續(xù)的動(dòng)作。他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。羅盛教聽到孩子們的哭喊聲，知道有孩子落水了，就急忙向河邊跑過去。他一邊飛奔，一邊脫棉衣。冰窟窿里泛著水花，羅盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一陣，也沒摸到。他鉆出水面吸了口氣，立刻又鉆了下去。蝴蝶飛舞小男孩打羽毛球媽媽下班回到家參考答案：蝴蝶扇動(dòng)著一對(duì)彩色的翅膀，在茶花的枝頭兜了幾個(gè)圈子，接著又飛到茉莉的上面，最后輕輕地停在潔白的茉莉花朵上。這邊的小男孩揮動(dòng)球拍，輕輕一打，羽毛球便被輕松地打了回去。對(duì)面的男孩縱身一躍，舉起球拍，用力一抽，羽毛球直線般急速下墜。這邊的小男孩剛想舉起球拍去接，可是為時(shí)已晚，那球已經(jīng)落地了。下午媽媽下班回到家，把東西放下，換了拖鞋，就系上圍裙，洗了一下手，快步地走進(jìn)廚房，開始忙碌起晚飯來。日積月累◎天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易》意思是天（即自然）的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)的，君子處世也應(yīng)像天一樣，力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)。◎勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印芬馑际钦f能戰(zhàn)勝別人的人，是有力量的人；能戰(zhàn)勝自己的人，才是真正的強(qiáng)者。◎不怨天，不尤人。

——《論語》意思是不埋怨上天安排的命運(yùn)，不要遇到挫折就怨恨別人?！蛏趹n患（huàn）而死于安樂?！睹献印芬馑际钦f憂愁禍患能使人或國家生存發(fā)展，而安逸享樂會(huì)使人或國家走向滅亡?！疚业耐卣埂?/p>

1.以修身自強(qiáng)，則名配堯禹。