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1、選題準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備:小課題的研究興趣準(zhǔn)備:鼓勵(lì)學(xué)生觀察身邊的事物,思考、發(fā)現(xiàn)問題選題準(zhǔn)備:引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)生活與實(shí)踐情境中提出研究性課題準(zhǔn)備階段學(xué)生提出的課題的可行性需要進(jìn)行評(píng)估,我們主要是指導(dǎo)學(xué)生利用好相關(guān)的課任教師這個(gè)資源,指導(dǎo)他們與相關(guān)教師交流,明確課題。成立課題小組建立導(dǎo)師制2、課題確定3、課題研究方案設(shè)計(jì)典型案例分析小組討論個(gè)別指導(dǎo)謝謝!大家好!威坪高中校園內(nèi)的所有植物種類的調(diào)查民以食為天節(jié)約為本——威坪中學(xué)食堂糧食浪費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告學(xué)校愛心紙助學(xué)收入與季節(jié)變化的影響規(guī)律的調(diào)查關(guān)于寢室衛(wèi)生狀況調(diào)查以我們的校園為選擇方向?qū)W生有以下選題:選題示例關(guān)于威坪中學(xué)學(xué)生近視情況調(diào)查研究我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)系的調(diào)查研究關(guān)于我校學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與成績(jī)關(guān)系的調(diào)查研究關(guān)于高一男女?dāng)?shù)學(xué)成績(jī)差異的思考我校學(xué)生零用錢的消費(fèi)狀況的調(diào)查研究威坪中學(xué)學(xué)生迷戀上網(wǎng)情況的調(diào)查研究我校學(xué)生課外閱讀傾向的調(diào)查我校學(xué)生服裝消費(fèi)狀況的調(diào)查研究以我們的同學(xué)為選題方向?qū)W生有以下選題:選題示例實(shí)踐體驗(yàn)階段學(xué)生組織:小組為單位活動(dòng)范圍:校內(nèi)外,部分調(diào)查研究放在學(xué)生放假期間做能力培養(yǎng):綜合應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)技能來分析問題、解決問題,并獲得多方面的體驗(yàn)教師設(shè)計(jì)過程記載表,做到每次活動(dòng)都有記載,有學(xué)生自評(píng),還有小組互評(píng)走進(jìn)研究小組,傾聽小組成員的想法,并給予方法和策略上的指導(dǎo)撰寫結(jié)題報(bào)告格式上的指導(dǎo)內(nèi)容上的要求成果玻評(píng)定斬及學(xué)咬分認(rèn)山定研究協(xié)性學(xué)遷習(xí)的藏評(píng)價(jià)蒼要強(qiáng)陡調(diào)評(píng)鄰價(jià)主開體多親元化似和評(píng)醫(yī)價(jià)方陵法,桐手法涌的多綁樣性游,強(qiáng)卻調(diào)對(duì)濫此過蝦程的永評(píng)價(jià)和和在邪過程俗中評(píng)牽?jī)r(jià)。評(píng)價(jià)膠環(huán)節(jié)著:開屈題評(píng)棟價(jià)、稱中期討評(píng)價(jià)翼、結(jié)題現(xiàn)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)通方式律:個(gè)滅人評(píng)拉、小吐組評(píng)申、指導(dǎo)遣教師剛評(píng)評(píng)價(jià)熱的表貞達(dá)形涂式:定性舒評(píng)價(jià)活和定誓量評(píng)攤價(jià)相僚結(jié)合福。以晶定性果評(píng)價(jià)膛為主撒,每妥個(gè)環(huán)好節(jié)評(píng)勒定等妨第,惰結(jié)題燦時(shí)給推予匯謙總,漿既評(píng)司定等峰第,溝同時(shí)敏給課具題組蠻所有北成員巷評(píng)語府,建輝立研復(fù)究性話學(xué)習(xí)炭檔案棗。學(xué)分集認(rèn)定條件欲:出示搶學(xué)生拘活動(dòng)迷的詳棚細(xì)記版錄有研煙究性愉活動(dòng)殿成果劫,調(diào)丑查報(bào)撤告、可小制游作、楚小發(fā)睛明、夜感悟川等程序擺:學(xué)生夕申報(bào)——指導(dǎo)觸老師深認(rèn)定——研究右性學(xué)按習(xí)領(lǐng)丹導(dǎo)小驕組認(rèn)賞定。社會(huì)權(quán)實(shí)踐秋與社絞區(qū)服絞務(wù)按照滾個(gè)人螞的理耗解,柜社會(huì)山實(shí)踐風(fēng)主要這以學(xué)申生個(gè)糕人參句與與銀體驗(yàn)勉為主鋸,而愧社區(qū)獻(xiàn)服務(wù)雷則以沫服務(wù)寫社會(huì)它為本吧質(zhì)。往根據(jù)宮這一癢理解尖,我贏們?cè)诖罱M織德學(xué)生嫩活動(dòng)招的過嗓程當(dāng)蓋中并閱沒有僵嚴(yán)格奴區(qū)分驅(qū),而墳只是巖在學(xué)輔分認(rèn)饑定方腰面采倘取一途定的湖傾向普性。評(píng)價(jià)湊內(nèi)容胃:參與涂活動(dòng)竄的態(tài)旱度:英主要既通過勞學(xué)生建在活斗動(dòng)過格程中塑的表爺現(xiàn)來鮮判斷麻。在活留動(dòng)中爽所獲支得體紛驗(yàn)的耽情況禁:主集要通吸過自恥我陳售述及保小組振記錄燥活動(dòng)赤記錄退及學(xué)責(zé)習(xí)結(jié)再果反地映。學(xué)習(xí)傍和研懷究的拔方法內(nèi)、技室能掌六握情男況:煉主要言對(duì)學(xué)秩生在拋各個(gè)慣環(huán)節(jié)序中掌豈握和脂運(yùn)用蹄有關(guān)到的方衫法、蒸技能裳水平砍進(jìn)行院評(píng)價(jià)梳。創(chuàng)新谷精神套與實(shí)癥踐能暢力的誦發(fā)展嬸情況橫:主拳要考廉察在維學(xué)習(xí)?;顒?dòng)欣中發(fā)射現(xiàn)和銳提出糊問題炕,分境析和蘆解決陰問題佳的全踢過程剩中所已顯示巖出的絞探

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