部編版一年級語文下冊《查字典》教學(xué)設(shè)計

部編版一年級語文下冊《查字典》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)學(xué)生能夠了解什么是字典；學(xué)生能夠理解字典的基本構(gòu)成；學(xué)生能夠熟悉查字典的方法；學(xué)生能夠在自主學(xué)習(xí)中正確使用字典。2.能力目標(biāo)學(xué)生能夠自主地查找生字；學(xué)生能夠理解字典解釋中的意思；學(xué)生能夠掌握初步的字典使用技巧；學(xué)生能夠提高自主學(xué)習(xí)的能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的意識；培養(yǎng)學(xué)生成為自主學(xué)習(xí)者的品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材分析本次教學(xué)設(shè)計的教材來自于部編版一年級語文下冊《查字典》一課。該課是一篇知識型的閱讀文章，主要講解什么是字典，字典的基本構(gòu)成，以及如何查字典。2.教學(xué)重點了解字典的基本構(gòu)成；學(xué)習(xí)如何查找生字；學(xué)習(xí)如何理解字典解釋中的意思。3.教學(xué)難點讓學(xué)生理解字典解釋中的意思；讓學(xué)生學(xué)會如何自主查找生字。三、教學(xué)方法1.講授法本次教學(xué)將采用講授法進(jìn)行，通過對字典的基本構(gòu)成、查字典的方法等進(jìn)行講解，讓學(xué)生全面認(rèn)識字典，并掌握查字典的方法。2.互動探究法在講解之外，教師將設(shè)置互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生自己查找生字，并通過互動探究，讓學(xué)生逐漸理解字典解釋中的意思。四、教學(xué)過程1.引入首先，教師可以向?qū)W生提出以下問題：你們有沒有看過字典？什么是字典？你們知道字典是如何構(gòu)成的？通過問答的形式，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生感受到“字典”這個主題的重要性。2.講解接下來，教師將通過PPT等教具向?qū)W生詳細(xì)地講解：什么是字典；字典的基本構(gòu)成；如何查字典。在講解過程中，教師需要注意以下幾點：讓學(xué)生參與其中，鼓勵他們提問，讓學(xué)生在交互中理解字典的概念；特別關(guān)注初學(xué)者使用字典的方法，總結(jié)出字典的一些通用規(guī)則和技巧，并給以充分地示范和實踐機會。3.互動探究講解完畢后，教師可以設(shè)置互動探究環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生自己查找生字，并通過互動探究，讓學(xué)生逐漸理解字典解釋中的意思。教師可以在黑板上列出課文中的生詞，讓學(xué)生在課堂上查找相關(guān)的解釋，并嘗試解讀解釋中的意思。4.鞏固最后，教師可以通過要求學(xué)生背誦一些重要的規(guī)則和技巧，來鞏固教學(xué)內(nèi)容。同時，教師也可以留給學(xué)生一些作業(yè)，鼓勵學(xué)生在日常中應(yīng)用所學(xué)的知識。五、教學(xué)評價本次教學(xué)重點在于讓學(xué)生掌握查字典的方法，以及理解字典解釋中的意思?？梢酝ㄟ^以下方式進(jìn)行教學(xué)評價：行為觀察法：觀察學(xué)生在查找生字中的表現(xiàn)；知識問答法：問學(xué)生一些關(guān)于字典的問題，檢驗學(xué)生對字典的認(rèn)識程度；創(chuàng)意作業(yè)法：鼓勵學(xué)生在日常生活中使用字典，并記錄下來，形成一個小報告。六、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師需要注意以下幾點：讓學(xué)生練習(xí)查字典的機會充足，不要讓教師搶了學(xué)生的“成長機會”；讓學(xué)生在互動探究中盡可能地關(guān)注各自發(fā)現(xiàn)的問題和答案；采取分組討論或比賽等方式，激發(fā)學(xué)生的興趣；在教學(xué)評價過程中，要注意及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時給予鼓勵和反饋。答題思路什么是字典？字典的基本構(gòu)成是什么？如何查字典？如何理解字典解釋中的意思？如何在自主學(xué)習(xí)中正確使用字典？熟悉查字典的方法有哪些？如何自主地查找生字？提高自主學(xué)習(xí)的能力應(yīng)培養(yǎng)哪些品質(zhì)？總結(jié)通過本次教學(xué)，學(xué)生對如何使用字典以及如何理