人教版八年級《搶截球》教學(xué)設(shè)計

人教版八年級《搶截球》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景人教版八年級英語教材《Unit4What’sthebestmovietheater》中包括了一篇課文《Sports》，其中涉及到了“搶截球”的話題。本次教學(xué)的主要目的是通過閱讀理解與運(yùn)動實踐相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的運(yùn)動詞匯和表達(dá)，并能夠簡單地進(jìn)行搶截球的練習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解與運(yùn)動有關(guān)的基本詞匯與短語掌握簡單的英語口語表達(dá)能力能簡單地進(jìn)行搶截球的練習(xí)過程與方法經(jīng)歷了由閱讀理解到運(yùn)動實踐的過程采用分組合作和競賽活動，有趣有吸引力情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)團(tuán)隊合作和競賽精神激發(fā)學(xué)生對于運(yùn)動和健康的熱愛三、教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)的內(nèi)容包括以下兩部分：閱讀理解：學(xué)生們將閱讀一篇名為“Sports”的短文，了解文中所提到的運(yùn)動項目和相關(guān)詞匯。搶截球的練習(xí)：學(xué)生們將根據(jù)所學(xué)的知識和技巧，進(jìn)行搶截球的實踐。四、教學(xué)步驟1.預(yù)習(xí)任務(wù)（5分鐘）老師可以在上課之前讓學(xué)生進(jìn)行一些預(yù)習(xí)任務(wù)。比如通過讀課文、課外閱讀或者其他方式，預(yù)先了解一些與運(yùn)動相關(guān)的詞匯。2.閱讀理解（20分鐘）教師將會把《Sports》短文分發(fā)給學(xué)生，請求他們獨(dú)立完成閱讀理解活動。學(xué)生將閱讀完文章，并根據(jù)提示，完成相關(guān)問題。3.課堂講解（15分鐘）教師將會講解一些與文章有關(guān)的關(guān)鍵詞匯和短語，并對一些難點進(jìn)行重點解釋。4.分組競賽活動（30分鐘）教師將學(xué)生分成若干個小組（每組5-6人），并為他們分配一個團(tuán)隊名字。接下來，老師將把學(xué)生分成兩組，讓他們進(jìn)行競賽。競賽項目為搶截球，其中需要注意以下基本技巧：站姿平穩(wěn)觀察球的速度和方向穩(wěn)準(zhǔn)狠地出手注意協(xié)作和位置移動5.競賽結(jié)束與反思（10分鐘）當(dāng)競賽結(jié)束后，教師將安排時間進(jìn)行比賽結(jié)果的統(tǒng)計與總結(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生做一些反思，進(jìn)一步理解其中的技術(shù)短板、團(tuán)隊協(xié)作和競賽精神。五、教學(xué)準(zhǔn)備工具準(zhǔn)備籃球或者其他小球搶截球的輔助設(shè)備（如橙色搶截球帶）競賽記錄表藍(lán)牙音箱教師提前準(zhǔn)備熟悉課堂教學(xué)理念，清楚目標(biāo)和行為指標(biāo)準(zhǔn)備好與閱讀理解和搶截球相關(guān)的任務(wù)熟悉本次教學(xué)所使用的器材和場地六、教學(xué)評估方法在閱讀理解活動結(jié)束后，學(xué)生們將獨(dú)立完成相關(guān)的問題，這對學(xué)生們的閱讀理解水平和語言表達(dá)能力進(jìn)行了評價。在競賽活動結(jié)束時，教師將對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價。不僅考核學(xué)生的勝負(fù)和運(yùn)動掌握技巧，還注重點評他們的團(tuán)隊合作精神和競賽態(tài)度。七、教學(xué)反思這次教學(xué)采用了“閱讀理解+運(yùn)動實踐”的方式，使得學(xué)生們能夠在欣賞相關(guān)短文的同時，展示運(yùn)動技巧和團(tuán)隊協(xié)同能力。在教學(xué)過程中，教師可以適當(dāng)放松學(xué)生的壓力，讓學(xué)生體驗到這種學(xué)習(xí)方式的樂趣和意義。另外