文化生活第四單元復習

第四單元

發(fā)展中國特色社會主義文化發(fā)展中國特色社會主義文化1、當代文化生活的現(xiàn)狀特點：色彩斑斕、多種選擇（多樣性）2、文化生活色彩斑斕的原因：（1)現(xiàn)代科學技術的發(fā)展(3)社會主義市場經濟的發(fā)展。（2）大眾傳媒的影響第八課走進文化生活（二）文化生活的“喜”與“憂”喜憂原因表現(xiàn)文化市場和大眾傳媒的發(fā)展文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性①滿足文化需要，充實精神生活②傳播科學文化知識③接受正確的價值觀念提高思想道德素質④引導消費觀念推動生產發(fā)展①肆意生產銷售品位低下的文化產品②迎合低級趣味③不負責任地傳播“緋聞軼事”。3.如何解決文化市場在發(fā)展中存在的問題？從國家（政府）來講：（1）加強管理、正確引導（2）發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化內涵:面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化，是我們所倡導的大眾文化

(3）弘揚主旋律A.是什么：主旋律是指發(fā)展中國特色社會主義文化B.為什么要弘揚主旋律C.怎樣弘揚主旋律：大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化（文化建設的重要內容和要求）從公民個人來講：從企業(yè)來講：遵紀守法、講究職業(yè)道德，增強社會責任感，堅持經濟效益與社會效益的統(tǒng)一，提供健康有益的文化產品。加強自身修養(yǎng)，提高鑒別能力，自覺抵制不良文化的影響。4、發(fā)展人民大眾所喜聞樂見的文化（1）內涵：人民大眾真正需要的、先進的、健康有益的文化，面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，是我們所倡導的大眾文化。（2）原因：我國經濟社會發(fā)展和人民生活水平不斷提高，人們對文化的需求日益呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點。比較落后文化腐朽文化

表現(xiàn)

危害性出現(xiàn)

原因

對策屬于認識問題，

阻礙個人發(fā)展。具有禍國殃民的

社會危害性1、歷史原因：封建思想的殘余和舊的習慣根深蒂固

2、外部原因：西方資本主義腐朽思想對我國的沖擊

3、內部（現(xiàn)實）原因：市場經濟的弱點的精神反映（1）個人：①需要提高辨別不同性質文化的眼力；②自覺增強抵御落后文化、腐朽文化的能力。（2）國家：①大力弘揚中國特色社會主義文化②大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化；③努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。指封建主義和資本主義的腐朽文化、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等。指各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化，它常常以傳統(tǒng)習俗的形式表現(xiàn)出來。8.2在文化生活中選擇6、奏響主旋律：文化激蕩看主導（1）原因：各種各樣的文化有吸納又有排斥，有融合又有斗爭，有滲透又有抵御，呈現(xiàn)出前所未有的相互交織、相互激蕩之勢。（2）地位：以其自身的科學性和先進性，依靠社會主義政治和經濟力量占據(jù)主導地位，（3）作用：發(fā)揮強有力的導向和示范作用。（4）要求：①始終堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，發(fā)揮強有力的導向和示范作用。②以其自身的科學性和先進性，并依靠社會主義政治和經濟力量在人民大眾文化生活中占據(jù)主導地位。③大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，是加強文化建設的必然要求。一.中華鹿文化超復興梅的必直然選冰擇1．中籮華文孝化復撒興的掩探索芒：“全呀盤西拌化論緩”“文葡化復兼古主籃義”2．中約華文店化由碗衰微志走向線重振葡的重農要轉量折點雁是馬克顆思主艘義傳偏入中事國3．實輔現(xiàn)強浩國夢掃的必濱由之碼路——發(fā)展驚中國垂特色略社會富主義邪文化（1）含寸義：在當?shù)蚀型鼑?，斑要以惑馬克晶思主趕義為著指導斜，建寸設面傅向現(xiàn)鏡代化沉、面谷向世姥界、惜面向民未來洽的，馬民族鋸的科風學的再大眾舌的社護會主口義文擴化，幫即中瓦國特測色社躲會主炸義文頭化。（2）意莖義：暖只有柳堅持攏和發(fā)秒展中熟國特謀色社繡會主葉義文代化，宋才能池把繼可承中沿華優(yōu)秀透文化處傳統(tǒng)和吸帝收人類條文化總優(yōu)秀縫成果結合躬起來饞，使邀悠久搖的中喊華文燦化煥掏發(fā)新枯的生紙機，侮實現(xiàn)姑文化貼強國寒的夢柳想。指導讀思想基本護特征本質房誠核心1、中國武特色鋼社會賊主義耀文化(1渠)基本橡內涵濫：以馬衡克思鑒主義干為指緣瑞導、個面向桃現(xiàn)代賽化、并面向床世界泉、面誰向未末來的渾，民肯族的稻科學農的大飲眾的缸社會振主義躬文化直。(2呈)堅持笛中國箭特色慚社會嘴主義虹文化卡的意卡義：才能暗把繼懼承中紐奉華優(yōu)殺秀文愚化傳探統(tǒng)和耳吸收柄人類堵文化斥優(yōu)秀鋒成果價結合雄起來礎，使要悠久罰的中蕩華文叼化煥濁發(fā)新產的生屠機，殘實現(xiàn)區(qū)文化拖強國駐的夢浴想。（一過）走貴中國糾特色仔社會志主義棍文化閥發(fā)展膝道路指導夏思想帖：馬克授思主賠義根本牢任務：培養(yǎng)有理濫想、晶有道坑德、場有文敢化、酷有紀缸律的薪公民特征：面向愿現(xiàn)代扒化、位面向泉世界志、面馳向未動來的搬，民錘族的曠科學默的大仙眾的本質銅：社會遵主義名文化壤。中華側文化凝由衰事微到貫重振點的轉死折點裹：馬剃克思績主義嚇傳入?yún)f(xié)中國（1）是旁什么:以馬殃克思螞主義望為指滔導,以培楚育有霧理想墻、有豆道德?lián)Q、有鬧文化匆、有味紀律然的公娛民為費目標肚，發(fā)旁展面然向現(xiàn)帶代化殿、面酷向世濃界、斗面向眠未來腦的，啊民族息的科蘿學的媽大眾吃的社折會主朱義文診化。（2）為押什么五：①從頂社會炮作用敵上看輝：a.文化侮是一辣種精忌神力棋量。b.文化頃與經糕濟、距政治腔相互適影響傷、相給互交裹融。c.文化杰越來翻越成著為民立族凝指聚力反和創(chuàng)養(yǎng)造力青的重既要源掛泉，扮越來陶越成挑為綜劣合國志力競徒爭的惹重要棟因素惡。②從箱對人拔的影肯響看笛：a.文化取影響另人們情的交抽往行浴為和命交往惱方式紀；文療化影恒響人噴們的腥實踐股活動夢、認頭識活兇動和蒙思維賀方式惱。b.文化姜塑造稱人生忠。③從異現(xiàn)實臭生活舊的需粘要看攏：a.文化膨市場鴿和大街眾傳湖媒的唇影響朽。b.發(fā)展貞我們歡所倡攏導的喚大眾插文化辮的要綢求。整合跑：全面倘理解跡發(fā)展蹈中國暢特色漿社會解主義醋文化（3）怎么夸樣發(fā)展古中國脆特色停社會勸主義蓋文化?①牢義牢把澇握先崇進文憑化的應前進絕方向森，關斧鍵在這于堅眠持馬克足思主劑義在豬意識趴形態(tài)共領域妻的指說導地投位。②大殊力加蓮強社會告主義腎核心孝價值衫體系坑建設。③立足養(yǎng)于中記國特系色社籌會主督義實來踐，著好眼于世界文化宵前堪沿，理發(fā)揚民族文化老的優(yōu)汽秀傳頸統(tǒng)④發(fā)與展中講國特忘色社紫會主使義文筐化，陵是全體較人民特的共冒同事惡業(yè)，廣泛權開展群眾委性精趕神文壺明創(chuàng)填建活動毛，充分匹發(fā)揮考人民近群眾西的積抽極性墓、主脊動性氧和創(chuàng)梅造性累。⑤大剝力發(fā)冬展教育染、科仰學和旺文化瘡事業(yè)，深其化文化撞體制狠改革。2、走閣中國批特色脂社會儉主義扎文化抱發(fā)展纏道路（1）中催國特括色社怕會主傷義文贏化發(fā)彈展道彼路與語建設耳社會向主義畏文化扮強國豪的關衛(wèi)系：路徑某與目雁標（2）什殼么是倉中國蓄特色泡社會儲主義不文化暗發(fā)展扮道路斬？中國丑特色蹈社會草主義鵲文化午發(fā)展戰(zhàn)道路串，是臭發(fā)展懇社會殃主義干先進博文化凍、實堵現(xiàn)中撿華文洪化復陡興的完唯一訊正確興之路載；是別建設刊先進播文化蛇之路盯，是逆科學刑發(fā)展察之路豎，是帝強基健固本棵之路平，是集以人蘇為本數(shù)之路獅，是黨改革享創(chuàng)新污之路倉。3、為事什么后要走蜓中國英特色纏社會律主義臺文化霜發(fā)展忠道路躺？走中診國特持色社盯會主托義文迫化發(fā)屬展道斑路，旦是建相設社邊會主辨義文們化強童國的往必由優(yōu)之路①是鳴由我標國社靠會制掉度、顯發(fā)展錦道路演和黨的羽性質年宗旨決定五的；（黨的因視角）②是奏由繼承圖和創(chuàng)示新中華非民族優(yōu)秀沃歷史屬文化的要熱求決喬定的團；（歷史脖視角）③是恥由我裝國文化燃自身地發(fā)展皮規(guī)律和人民額群眾塵根本他意愿決定原的（國內低視角）④是剪由增強早國家匠文化鈴軟實蜂力的現(xiàn)概實需竭要決拖定的（國際雖視角）（4）怎繡么走通中國軍特色冶社會根主義爸文化煙發(fā)展零道路集？①必栽須堅寺持以核馬克餐思主攜義為雅指導竹；②倡堅持淡為人躁民服勺務、島為社噸會主鹿義服芬務的罪方向可；③連堅持艘百花蕉齊放憂、百啟家爭禍鳴的續(xù)方針添；④愁堅持劈燕貼近棗實際嘉、貼掘近生查活、魂貼近術群眾附的原由則；悼⑤堅李持社姐會效唇益放怖在首和位、撐社會款效益列和經圾濟效捕益相催統(tǒng)一畜；⑥脈堅持愁以改榴革促竿發(fā)展耐、促頑繁榮硬。(5恥)走中揮國特尤色社黎會主不義文半化發(fā)奧展道藝路，關鍵部是增卻強全師民族烤文化冬創(chuàng)造逝活力綁，樹該立高刃度的異文化請自覺帝和文劣化自譜信。文化金自覺楚與文荒化自客信的卷表現(xiàn)巾：對中有華文嗽化發(fā)移展前新途充鴿滿信慢心，京對中袍國特頌色社架會主滔義文罵化發(fā)偽展道具路充順滿信避心，帝對社持會主禾義文胞化強喂國目迷標充甜滿信車心。最重掠要是量用中范國特磨色社術會主珠義理食論體忽系武夸裝頭攜腦、首指導梳實踐融、推堆動工出作。中國驢特色妥社會予主義墊理論毯體系愧：鄧曲小平肥理論地，三氣個代歸表和島科學晃發(fā)展瓣觀。3、怎朵樣增辣強文嚴化自認覺和嘴文化偷自信婦（要刮求）（1）以緊高度蒜的文情化自雞覺和斥文化拼自信宏，發(fā)黃展具圍有中持國特邪色、莫中國捐風格驚、中勞國氣牧派的甩社會華主義胃文化疏，最糾重要京的是缺用中萬國特滑色社或會主曾義理艦論體則系武怨裝頭謹腦、觀指導尚實踐演、推列動工糾作。（2）以同鄧小懼平理并論、赴“三援個代禽表”珠重要煩思想贊和科范學發(fā)冰展觀蠢為指炎導，腫更加擱自覺象地走藏中國島特色杏社會永主義御文化浩發(fā)展盡道路塊，更底有自勇信地帳邁向酬社會惡主義光文化怠強國難的目教標。二建設編社會叔主義裁精神咐文明1、建隔設社撓會主渾義精賠神文隱明的隸根本曠任務下，發(fā)震展中綱國特斥色社礙會主釣義文塊化的鍛根本略任務鬼是：2、精神故文明辱建設貍的主虜要內裹容：發(fā)展找教育女、科曾學和緒文化茄事業(yè)港；開展鵲精神心文明托創(chuàng)建養(yǎng)活動培育尿四有瘡公民二、尚建設黎社會嶄主義還精神蟲文明1、根亦本任劈燕務:培育偉“四躍有”傾公民提高埋整個輕中華辛民族嶼的思降想道協(xié)德素暖質和頑科學吩文化勸素質名素質鬼，以傷適應箏社會前主義慌現(xiàn)代猾化建丘設的倉需要2、發(fā)保展教圖育、碑科學棄和文多化事榆業(yè)堅持除教育優(yōu)先復發(fā)展，全單面貫償徹黨緣瑞的教下育方襯針，份堅持把教育如為社狠會主取義現(xiàn)獸代化勉建設束服務眨、為稠人民做服務板，把立德奴樹人作為教育褲的根警本任蘋務，培莖養(yǎng)德貼智體喚美全魂面發(fā)胃展的宜社會邪主義比建設籌者和穗接班斜人。（1）教育惰是民狗族振槍興和腦社會括進步經的基石。（2）發(fā)困展科分學事富業(yè)原因儲：科疲學技思術是第一厭生產纏力大力站加強質科學基礎殊設施建設前；普及對科學知識，弘外揚科掠學精神資，提高蘿全民間科學素養(yǎng)屢，在全致社會挺形成腥崇尚拜科學囑、鼓桶勵創(chuàng)葛新、盈反對納迷信齊和偽濫科學映的良好博氛圍；堅持嫌社會舉科學冊與自家然科守學并重，充萌分發(fā)姑揮哲抖學社踏會科扒學在修經濟柱和社澤會發(fā)變展中愈的重冶要作淘用。（3）深駁化文滑化體扇制改沖革，結解放殖和發(fā)賓展文疊化生俘產力①大予力發(fā)戒展公益捧性文例化事里業(yè)，保粱障人火民基首本文占化權爆益。②加張快發(fā)鼠展文化臘產業(yè)，推千動文堵化產邁業(yè)成蘭為國偽民經辱濟支離柱性蜘產業(yè)煉。③鼓夫勵文化倒創(chuàng)新。（三綁）開藝展精街神文胖明的驢創(chuàng)建端活動1.開展吐精神爆文明像創(chuàng)建臉活動袋的措科施：辣不斷端完善社會怎志愿鄙服務姓體系，形石成男快女平紫等、轎尊老讀愛幼救、互時愛互屆助、負見義擇勇為蠟的社絨會風侍尚。2.精神時文明捧創(chuàng)建宗活動露的豐蠶富多表彩的形式。3.當代紹青年檢應投禾身于鎖社會法主義淺精神概文明映建設鵲的偉暑大實踐。怎樣蛾建設尺社會谷主義漂精神腿文明涼？①堅鉗持馬眠克思猶主義題的指消導地專位，桶堅持梁物質晴文明浸、政皂治文劇明協(xié)驗調發(fā)該展。②培字育“覺四有鋼”公腸民，嚷提高岔整個東中華飼民族呼的思軌想道艘德素快質和腿科學濁文化緩素質抬。③大付力發(fā)孔展科滋學、退教育府、文旱化事佳業(yè)。④開韻展精尊神文針明創(chuàng)透建活明動。⑤加仰強思蠶想道桶德建茂設。第十早課艙文尸化建廈設的核中心筍環(huán)節(jié)一、針加強壇思想氏道德蟲建設1、加典強思花想道翁德建旦設的給重要堆性（清為什攻么？氧）（1）是友發(fā)展樓中國內特色坡社會扇主義縣文化冠的中心克環(huán)節(jié)贊。（2）集求中體鼠現(xiàn)了師中國粱特色僅社會德主義家文化編的性質鴨和前拿進方詳向。一、為什廈么加惡強思溉想道羨德建劑設1.地位國：社會瓜主義果思想盲道德菜，集躁中體帳現(xiàn)了棵中國炊特色身社會菊主義揚文化按的性坦質和勵前進違方向駕，是岡發(fā)展倉中國舅特色趣社會換主義挎文化崗的中禽心環(huán)柿節(jié)。2.思想兆道德沿模范社會稻主義騙思想臟道德?lián)斫ㄔO即要以墳為人嚷民服潤務為旁核心陡，要戲以集賠體主兇義為券原則軍。（1）特吐點：澇帶有號時代企的印涌記（2）感鉤染力帖：不莖同時劃期涌輪現(xiàn)的脫思想您道德韻模范囑，具思有生生不據(jù)息，旦歷久善彌新堅的感挨染力二、基大力躁建設巴社會渣主義辭核心妻價值陜體系1.社會錘主義盈核心吧價值仙體系邀的基花本內威容（鄰內涵胳）社會辦主義坦核心迎價值榴體系笑是有機站統(tǒng)一乓整體。靈魂螞：堅持茄馬克鈔思主勉義指擾導思宮想主題逐：樹立怒中國它特色略社會怖主義沃共同闊理想精髓奮：弘揚抬以愛本國主榜義為搶核心計的民庸族精起神和壘以改仿革創(chuàng)卵新為蔽核心賭的時駝代精蛙神基礎槍：倡導蠟社會苦主義殺榮辱絹觀二、咐大力牛建設蒜社會倦主義鞋核心筐價值刃體系2、為構什么愛要大伶力建療設社販會主姨義核憑心價斑值體普系（1）社痛會主兇義核舒心價目值體袖系是興國質之魂，決私定著量中國薯特色孫社會現(xiàn)主義疤發(fā)展方向。（壺地位歌）（2）以刺社會研主義烏核心烈價值衛(wèi)體系組為內嚇核，誼用社招會主死義核周心價墳值體火系凝魂被聚氣顫、強惕基固鹿本，是卷中國鎖特色訂社會賢主義櫻文化歲發(fā)展泊道路捏的根本偏標識。（爸意義膊）（3）社歡會主編義核王心價同值體球系是檔社會慣主義潮意識求形態(tài)披的本質峽體現(xiàn)。建書設社桃會主悉義文純化強捎國，要必須血堅持物用社遠會主透義核數(shù)心價際值體莖系引領雷社會開思潮脖、凝權聚社聚會共旋識。（漁現(xiàn)實嘩意義型）二、猶大力弦建設歷社會冶主義峰核心懼價值禽體系3、怎燦樣大歸力建至設社沾會主道義核邊心價絕值體睛系（1）建待設社瞞會主許義核磁心價競值體鋸系，鄰必須堅持馬克環(huán)思主安義指暫導思舞想，樹立中國偉特色桐社會擾主義鞭共同施理想朽，弘揚以愛餐國主薯義為容核心趙的民窮族精尋神和底以改宅革創(chuàng)管新為賀核心女的時目代精腔神，倡導社會苦主義叮榮辱渴觀。（基直本內清容）（2）建蹦設社速會主童義核蜜心價逆值體知系，累要倡導富強將、民蘆主、慨文明航、和羞諧，倡導自由范、平滿等、陰公正灑、法挪治，倡導愛國認、敬欣業(yè)、允誠信販、友腥善，剛積極茄培育杯和踐暖行社客會主留義核茫心價宗值觀霉。理解家樹立轟社會叫主義宗榮辱程觀（2）為薦什么院（地殿位和輕意義款）：社會冶主義勁榮辱獸觀是宇社會傘主義硬思想魄道德獄的根本旨要求，是凝社會萍主義趴核心危價值悠體系胃的基礎。（1）社會充主義趙思想臺道德狠建設書要以較為人丈民服團務為拔核心種，要證以集嚴體主就義為驗原則狀。（2）發(fā)蜂揮道徹德模除范的雪榜樣杠作用舟，推渴動學騰雷鋒便活動遲、學堡習宣拿傳思揮想道鉛德模羞范常懶態(tài)化濤。歸納恭總結:怎樣殊加強蹤蝶思想轉道德昂建設?（3）大狹力建春設社未會主巷義核敵心價橋值體退系（4）全面性提高共公民勢道德計素質駝，倡合導樹縱立社纖會主阻義榮點辱觀⑸加統(tǒng)強公才民的壺科學國文化盾修養(yǎng)倡和思悔想道滋德修掌養(yǎng)，較追求戴更高順的思區(qū)想道呈德目腦標。區(qū)別科學文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)方式自我教育、自我提高自省、自律內容自然科學、社會科學提高思想道德認識、判斷水平、陶冶情感，養(yǎng)成習慣，樹立三觀、理想知識喝細化惱：1.思想緊道德塑修養(yǎng)渠和科桶學文叨化修盒養(yǎng)的豪的關迎系之叉區(qū)別堂：含庫義不侮同2、科至學文潑化修摧養(yǎng)和煉思想姿道德蝕修養(yǎng)的聯(lián)訴系：兩者刊是相帽互影果響，毀相互律促進廢的。(1圓)良好賀的科典學文攪化修沈養(yǎng)能規(guī)夠促績進思披想道場德修落養(yǎng)。(2柏)加強嘉思想驕道德沫修養(yǎng)竿能夠粒促進職科學堂文化貞修養(yǎng)霉。(3零)科學役文化具修養(yǎng)屠的根叉本意潔義，加在于誘通過鑰參加全健康箭的文軍化活撥動，罩自覺綢接受琴先進狡文化摔的陶捉冶，鵝使自課己的抬思想胃道德未境界許不斷棗升華寶。2、在遵省守公叮民基贊本道器德規(guī)陣范的麥基礎爛上，不斷風改造斷自己堪的主質觀世核界，形成馬正確屋的世療界觀粘、人膠生觀檔、價頸值觀鄭。學似習馬吃列主擠義科戴學理或論，險堅定媽中國灣特色陣的社跑會主商義共質同理威想，常樹立匙共產狗主義瓣理想蹤蝶。1、不斷克提高阿知識觀文化付修養(yǎng)吉和思蘭想道映德修吧養(yǎng)，不斷閑追求殊更高貪的思殲想道侮德目房誠標。三、如何漫加強暴自身漂思想散道德搏修養(yǎng)稍，追鉤求更圖高的表思想碑道德派目標叢？3、腳獵踏實種地，任不尚壟空談煙，重疏在行消動，從打我做斑起，仍從現(xiàn)趙在做終起，鄙從點往滴小尾事做傾起?！菊骖}調研】1.(2012·福建)下表是某地不同群體對所喜愛的文化活動的選擇情況上網(wǎng)、聽音樂…看電視、閱讀書報…聽戲曲、打太極拳…喜愛的文化活動青少年中年人老年人群體某班調同學硬分析寧表中飲信息股后提刊出下努列建剪議，厲你認職為合勾理的臉是（盼）A.獄倡導餃高雅犁文化藏，引賭領人但們的籮精神陳生活信B.漠提高光文化農素養(yǎng)坐，縮房誠小人柔們鑒絞賞水手平的親差異啞C.勞發(fā)展議大眾徑文化設，滿致足人歷們不份同的納文化能需求刃D.完增加填經濟剪收入頌，改悉變人災們對制文化洪生活騙的選跡擇【解受析】本題紅考查柱發(fā)展刷大眾佩文化智的知扶識。摘從圖幼表中估可知寇，老苦年人撫、中延年人翻、青叢少年腹對文估化活謎動的兩選擇目不同鍬，體白現(xiàn)文照化需差求的啞多層狼次、雖多樣臨化、耳多方場面的在特點答，要筑滿足勾人民有群眾作的文傻化需秧求，訴就必漠須發(fā)譯展人剩民群店眾所魔喜聞睬樂見特的大逝眾文孔化，完C項泉符合送題意客。材豬料沒純有涉步及文加化的真高雅滿與否溪、文齊化素豬養(yǎng)的拼高低覆以及存收入倦狀況饒對文府化選議擇的蒸影響渣等內下容，旅故A威、B板、D葵三項孕與題檢意無跪關?！敬鹪璋浮考oC遷移堅訓練當前謝，文啦化市乓場在易滿足勢人民話日益輸增長陜的文剖化需越要的琴同時厘，也膚出現(xiàn)攤了“健娛樂超化”落“低悶俗化背”的欺傾向幣。針扶對這撇種現(xiàn)筋象，收在文襯化消艷費時圣我們圣應當擾（黃）①提齊高辨攻別不昆同性統(tǒng)質文蜻化的缺眼力②選括擇個仰性新作潮的柳文化鍋價值眾取向③發(fā)殲展喜之聞樂什見的伶大眾乘文化④提遙升自漲身的江文化俊審美精品位A.收①②棟B.鈴③④C.幣②③膠D方.①狠④【解暗析】文化張消費桂中的傍個性擁新潮臘既有圍正確趕的也埋有不遲正確盜的，盆排除殖②；朱題目準要求絲式是“偽我們辱應當吃”，階而作梢為消籌