部編版小學(xué)道德與法治五年級下冊第2課《讓我們的家更美好》精品課件

第一單元

我們一家人第1課時擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任第二課讓我們的家更美好1.知道想要擁有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成員盡責(zé)出力。2.懂得作為子女，要做到自強(qiáng)自立，是對家人最大的精神安慰。3.學(xué)會如何面對家庭發(fā)生的變化，懂得對家人的支持就是在為家庭做貢獻(xiàn)。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入重點學(xué)習(xí)目標(biāo)探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入活動導(dǎo)入怎樣才能擁有美好幸福的家庭呢說一說你從視頻中感受到了什么？擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員盡責(zé)出力。視頻：《我眼中的“孝”》家庭的溫馨家庭成員的擔(dān)當(dāng)意識一、家庭責(zé)任要擔(dān)當(dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入在你的家庭中，誰最重要？她（他）的重要性表現(xiàn)在什么地方活動一：家庭小主人我的全家福向同桌介紹一下“你的家庭”吧！課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入不可以去掉可以去掉如果其他的家庭成員不重要，可以去掉嗎？辯一辯一、家庭責(zé)任要擔(dān)當(dāng)接下來，讓我們帶著這一問題去一探究竟吧！課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、家庭責(zé)任要擔(dān)當(dāng)為了這個溫馨的家，每位家庭成員都承擔(dān)起哪些責(zé)任呢爸爸：經(jīng)營自家的餐館，獲得家庭的收入。有時還承擔(dān)換燈泡、修水管等家務(wù)……媽媽：除了自己的工作，還要照顧我和妹妹，為家人做飯、洗衣……我：收拾自己的房間、洗碗、帶妹妹玩兒……小亮家庭責(zé)任單爸爸：在家種菜，從播種到售賣都是他一個人在操勞。有時爺爺和媽媽會去田里幫忙……媽媽：在家照顧我和生病的奶奶……我：在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。農(nóng)忙時，我給爺爺和爸爸送飯……小美課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、家庭責(zé)任要擔(dān)當(dāng)從這兩份家庭責(zé)任單中，你們發(fā)現(xiàn)了什么分工不同責(zé)任不同爸爸媽媽的責(zé)任多由于家庭分工的不同，承擔(dān)的具體工作就會有不同，但每個家庭的家庭責(zé)任也有相同之處。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、家庭責(zé)任要擔(dān)當(dāng)父母的家庭責(zé)任單我們“我們”的家庭責(zé)任單父母“我們”和父母要擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w家庭責(zé)任分別有哪些努力工作，改善家庭生活撫養(yǎng)、教育子女贍養(yǎng)老人承擔(dān)家務(wù)勞動，勤儉持家經(jīng)常與家人交流感情，維護(hù)家庭和睦生活自理，自己的事情自己做努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老愛幼幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動盡自己的力量關(guān)心、照顧家人經(jīng)常與家人溝通，與家人和睦相處其實每個家庭都有著相同的責(zé)任，我們未成年人在家庭中也同樣有著許多的責(zé)任。講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。《中華人民共和國婚姻法》第二十一條（節(jié)選）道法廣角一、家庭責(zé)任要擔(dān)當(dāng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（節(jié)選）尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事......自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入如果其他的家庭成員不重要，可以去掉嗎？回想時刻一、家庭責(zé)任要擔(dān)當(dāng)生活的港灣精神的樂園情感的歸宿改善生活贍養(yǎng)老人撫育子女交流感情家庭既滿足了我們的衣食住行、教育、娛樂等基本需求，又滿足了我們感情的需要，讓我們感到安全和幸福。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)活動二：火眼金睛來判斷錯誤正確媽媽說只要我學(xué)好習(xí)就是最好的了，家里其它的事情都不需要我來做。判一判身為家庭中的一員，我們的責(zé)任不僅僅是學(xué)習(xí)，還要承擔(dān)家務(wù)、幫父母分擔(dān)憂愁，所以光學(xué)習(xí)是不夠的，還要掌握其它的生活能力。二、自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入視頻：《家務(wù)活應(yīng)該誰來干》你會幫媽媽做家務(wù)嗎？家里的家務(wù)活到底應(yīng)該屬于誰二、自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入視頻：《做家務(wù)應(yīng)該收費嗎》做家務(wù)應(yīng)該收費？不應(yīng)該收費家務(wù)活是所有家庭成員應(yīng)該共同承擔(dān)的，而我們小學(xué)生應(yīng)該主動學(xué)會并承擔(dān)自己力所能及的家務(wù)，做到自立自強(qiáng)。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)活動三：自立自強(qiáng)小達(dá)人說文解字“自立自強(qiáng)”自立：指自己的事情自己做。自強(qiáng)：指努力向上，不斷提升和完善自己。請同學(xué)們回想一下，自己在家中是否做到了自立自強(qiáng)呢課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)我能做到自理、自立的具體表現(xiàn)：我們家長希望我能自理、自立的方面：父母

自我評價家長評價請同學(xué)們結(jié)合實際填寫后在小組內(nèi)分享！課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)結(jié)合“自我評價”跟“家長評價”的內(nèi)容，說一說你獲得了哪些啟示？怎樣才能做到自立自強(qiáng)？請同學(xué)們在小組內(nèi)將表格補(bǔ)充完整。表格：自立自強(qiáng)小達(dá)人自立自強(qiáng)小達(dá)人具體要求表現(xiàn)方式自己的事情自己做收拾自己房間、自己洗衣服自主學(xué)習(xí)、鍛煉自己按作息規(guī)律生活自己獨立處理一些事務(wù)自主管理自己的情緒完成作業(yè)、鍛煉身體按時起床、睡覺、吃飯、學(xué)習(xí)能獨立接待家里的客人與父母意見不同時，主動溝通課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)你在家中做到自理自立了嗎？今后還有哪些方面需要改進(jìn)活動規(guī)則：（1）對照“自立自強(qiáng)小達(dá)人”表格，找到2-3個需要改進(jìn)的地方。（2）針對需要改進(jìn)的地方，給出改進(jìn)方式。（3）在小組內(nèi)進(jìn)行分享，隨后推出小組代表進(jìn)行全班分享。改進(jìn)責(zé)任單努力是對自己的一種肯定，勤勞是對家庭的一種責(zé)任。二、自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入我們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù)，做一些力所能及的事。努力學(xué)習(xí)，掌握知識，練就本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)。自立自強(qiáng)，就是對家人最大的精神安慰。自立自強(qiáng)，方能悅親！三、家庭變化顯擔(dān)當(dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入活動四：情境劇場情境一：父母外出打工了，我留在村里和爺爺奶奶住在一起。只有過節(jié)時，他們才能回家看我們。請同學(xué)們在小組內(nèi)討論，說一說當(dāng)家庭發(fā)生了以下幾種變化，我們應(yīng)該怎么做？正確做法：理解父母，知道父母這么做是為了更好地支撐起這個家。我們要做的是聽爺爺奶奶的話，獨立自主完成學(xué)習(xí)、生活任務(wù)，讓爺爺奶奶少操心。和爺爺奶奶一起生活三、家庭變化顯擔(dān)當(dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入情境二：長輩年紀(jì)大了，搬過來和我們一起生活，他們需要我們照顧。正確做法：此時我們應(yīng)該主動關(guān)心、照顧長輩，此外還可以幫助父母做一些家務(wù)活，在學(xué)習(xí)上也不讓父母操心，讓父母有更多的精力去照顧家中的長輩。孝敬爺爺奶奶三、家庭變化顯擔(dān)當(dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入情境三：家有一老，如有一寶，長輩也會為我們提供很多幫助。正確做法：此時我們應(yīng)該尊重、孝敬老人，對于長輩提供的幫助要心懷感激，同時用實際行動幫助長輩。爺爺奶奶幫我們做飯三、家庭變化顯擔(dān)當(dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入情境四：媽媽不僅需要照顧爺爺奶奶，還要照顧剛出生的小妹妹。她陪我的時間越來越少。正確做法：我們應(yīng)該理解媽媽的辛苦，主動幫助媽媽分擔(dān)家庭責(zé)任，比如自己的事情自己做，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活等。媽媽給妹妹講故事課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入三、家庭變化顯擔(dān)當(dāng)說一說你的家里發(fā)生過類似的變化嗎？后來是怎樣面對的你從視頻中感受到了什么視頻：《父母奮戰(zhàn)抗疫，10歲男孩獨自在家照顧自己》是我們學(xué)習(xí)的榜樣三、家庭變化顯擔(dān)當(dāng)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入家庭生活中可能會出現(xiàn)一些事情......一聲關(guān)心的問候父母在工作中遇到了難題長輩突然生病家里收入減少一杯暖心的熱水一句貼心的勸慰都是對家人的支持，都是在為家庭作貢獻(xiàn)。1.人大代表選舉分為（直接）選舉和（

間接）選舉。2.（選舉）是公民參與國家政治生活的重要途徑，（選票）代表著一種民主權(quán)利。1.擁有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成員（

）。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入填空盡責(zé)出力練就本領(lǐng)2.（

），方能悅親。作為子女，（

），（

），（

），加強(qiáng)自身的（

），做到自立自強(qiáng)，就是對家人最大的精神安慰。努力學(xué)習(xí)品德修養(yǎng)自立自強(qiáng)掌握知識1.人大代表選舉分為（直接）選舉和（

間接）選舉。2.（選舉）是公民參與國家政治生活的重要途徑，（選票）代表著一種民主權(quán)利。3.當(dāng)家庭生活出現(xiàn)變化，一聲（

）、一句（

）、一杯（

），都是對家人的支持，都是在為家庭作貢獻(xiàn)。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入填空關(guān)心的問候貼心的勸慰暖心的熱水探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入1.媽媽把全部精力都放在剛出生的小弟弟身上，我覺得媽媽不愛我了。判斷3.我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好，家里的其它事情都不要管。2.雖然我們還小，但是我們一樣能為家庭做貢獻(xiàn)。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任自立自強(qiáng)勇?lián)?dāng)家庭變化顯擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任要擔(dān)當(dāng)父母子女努力學(xué)習(xí)掌握知識品德修養(yǎng)練就本領(lǐng)關(guān)心問候貼心勸慰暖心熱水盡責(zé)出力自立自強(qiáng)支持家人探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入活動作業(yè)針對家庭狀況及父母的工作情況，和父母一起制定孝敬爺爺奶奶和姥爺姥姥的計劃吧！可以是照片、視頻、文章等多種形式，完成后與班級同學(xué)交流。尊老愛幼，我在行動再

見第一單元我們一家人-v第一單元我們一家人讓我們的家更美好2活動一：我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

說一說，家庭生活中，哪些方面需要我們自理、自立？小組交流:自理、自立的體現(xiàn)1.自己收拾房間。2.自己完成作業(yè)。3.自己洗衣物、整理衣物。4.自己按作息規(guī)律生活。5.……在家庭生活中你能做到自理自立嗎？請根據(jù)自己在家中的表現(xiàn)寫一寫。自我評價

將“自我評價”與課前完成的“家長評價”進(jìn)行比較，看一看哪些方面實現(xiàn)了家長的期望，哪些還可以做得更好？家長評價寫出今后哪些方面我們還可以做得更好！作為子女，自理、自立是我們在家庭生活中擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任之一。除此之外，家庭發(fā)生變化時，我們也應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)。活動二：當(dāng)家中發(fā)生變化時我能這樣做……家中長輩生病端上一杯水…………………………小組探討:用思維導(dǎo)圖的方式寫一寫再交流。

我家的變化………………………………我可以這樣做我們可以這樣做……一句問候送關(guān)心，一句勸慰顯貼心，一個擁抱感溫馨，一個建議解憂心，一杯熱水很暖心，一起勞動很歡心，相互理解與幫助，適應(yīng)變化更寬心。面對家庭的變化，用我們自己的方式為家庭作貢獻(xiàn)，就是給予家人最大的理解和幫助！活動三：當(dāng)家人意見不一致時當(dāng)家人意見不一致時，我們該怎么做？結(jié)合下面的情景說一說。小組討論:

當(dāng)家中出現(xiàn)這樣的情形……

當(dāng)父母意見不一致，都希望你支持他們時，你會怎樣處理？可是咱們已經(jīng)計劃好假期回老家了?。⌒∮?，你說怎么辦？q最近有個假期博物館之旅，內(nèi)容豐富又有意義，特別適合孩子。小勇，你想?yún)⒓訂?？家人商討事情時，你會參與嗎？會發(fā)表自己的意見嗎？當(dāng)家中出現(xiàn)這樣的情形……不管換成什么車，只要漂亮、舒適就可以。爸爸媽媽，咱們是不是需要考慮車子的環(huán)保性能。咱家的車需要換了。我想換一輛能夠跑遠(yuǎn)途的車。