高中生物-細(xì)胞的分化教學(xué)課件設(shè)計(jì)

受精卵系統(tǒng)人體骨細(xì)胞上皮細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官？？有絲分裂細(xì)胞分化

第2節(jié)細(xì)胞的分化細(xì)胞分化的概念：

在個(gè)體發(fā)育中，由

產(chǎn)生的后代，在

上發(fā)生

過程。一個(gè)或一種細(xì)胞增殖形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能穩(wěn)定性差異的探究一細(xì)胞分化及其意義1、細(xì)胞分化發(fā)生的時(shí)間思考：細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎時(shí)期，還是發(fā)生在生物體生命的整個(gè)過程中呢？你能舉例說明嗎？細(xì)胞分化發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的整個(gè)過程胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度（3）黑色素細(xì)胞在體外培養(yǎng)30多代后仍能合成黑色素；離體培養(yǎng)的上皮細(xì)胞，始終保持為上皮細(xì)胞。穩(wěn)定性不可逆性（1）細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命進(jìn)程中。持久性2、細(xì)胞分化的特點(diǎn)（4）造血干細(xì)胞原紅細(xì)胞早幼紅細(xì)胞中幼紅細(xì)胞晚幼紅細(xì)胞成熟紅細(xì)胞死亡。（一般來說,分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡）（2）細(xì)胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象。普遍性探究一細(xì)胞分化及其意義閱讀課本118頁3、細(xì)胞分化的結(jié)果形成了具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的

，進(jìn)而形成

和

。組織器官細(xì)胞探究一細(xì)胞分化及其意義（1）是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)4、細(xì)胞分化的意義探究一細(xì)胞分化及其意義組織器官系統(tǒng)個(gè)體細(xì)胞（1）是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)（2）使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率。4、細(xì)胞分化的意義探究一細(xì)胞分化及其意義組織器官系統(tǒng)個(gè)體細(xì)胞

紅細(xì)胞合成血紅蛋白

(不合成肌動(dòng)蛋白)肌細(xì)胞肌動(dòng)蛋白基因開啟合成肌動(dòng)蛋白

(不合成血紅蛋白)肌動(dòng)蛋白基因關(guān)閉血紅蛋白基因關(guān)閉血紅蛋白基因開啟試一試:你能解釋這些現(xiàn)象嗎?血紅蛋白基因肌動(dòng)蛋白基因蛋白質(zhì)

是否含有活動(dòng)狀態(tài)是否含有活動(dòng)狀態(tài)紅細(xì)胞

肌肉細(xì)胞

含有活動(dòng)含有關(guān)閉血紅蛋白含有關(guān)閉含有活動(dòng)肌動(dòng)蛋白5、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)或原因“不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同導(dǎo)致”

（基因的選擇性表達(dá)）。5、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)或原因ABDCEEDCABEDCABEDCABEDCAB基因不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同基因的選擇性表達(dá)探究一細(xì)胞分化及其意義細(xì)胞分裂細(xì)胞分化不同點(diǎn)細(xì)胞數(shù)量形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同點(diǎn)聯(lián)系增加相同不變差異遺傳信息都不變共同完成生物個(gè)體發(fā)育過程已經(jīng)高度分化的細(xì)胞，能不能再分化成其他細(xì)胞？一個(gè)細(xì)胞分裂形成細(xì)胞團(tuán)1958年斯圖爾德[美]實(shí)驗(yàn)

植物組織培養(yǎng)胡蘿卜的韌皮部含有植物激素、無機(jī)鹽、糖類等培養(yǎng)液分離單個(gè)細(xì)胞離體培養(yǎng)思考：1、涉及哪兩個(gè)生理過程？2、起點(diǎn)和終點(diǎn)？3、再分化條件？已經(jīng)高度分化的細(xì)胞，能不能再分化成其他細(xì)胞？能1、由胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整的胡蘿卜植株的實(shí)驗(yàn)表明了什么？體現(xiàn)出植物細(xì)胞的什么特性？2、這個(gè)特性之所以能夠表現(xiàn)的根本原因是什么？探究二植物細(xì)胞的全能性說明了高度分化的植物細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整植株的能力。

一個(gè)已經(jīng)分化的細(xì)胞中含有發(fā)育成一個(gè)完整個(gè)體的全套遺傳物質(zhì)。二、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。實(shí)例一：利用蘭花的莖尖分生組織細(xì)胞培育出了大量的蘭花幼苗。實(shí)例二：利用蘭花的種子培育出了大量的蘭花幼苗。學(xué)以致用下列實(shí)例能否表現(xiàn)出細(xì)胞的全能性？看起點(diǎn)：看終點(diǎn)：

總結(jié)：兩看法判斷已分化的細(xì)胞完整的個(gè)體1、由胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整的胡蘿卜植株的實(shí)驗(yàn)表明了什么？體現(xiàn)出植物細(xì)胞的什么特性？2、這個(gè)特性之所以能夠表現(xiàn)的根本原因是什么？探究二植物細(xì)胞的全能性說明了高度分化的植物細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整植株的能力。

一個(gè)已經(jīng)分化的細(xì)胞中含有發(fā)育成一個(gè)完整個(gè)體的全套遺傳物質(zhì)。二、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。二、細(xì)胞的全能性母綿羊B

乳腺細(xì)胞

（已分化的體細(xì)胞）

母綿羊A未受精的卵細(xì)胞

母綿羊C“多莉”

新的卵細(xì)胞

發(fā)育成胚胎去核卵細(xì)胞提取細(xì)胞核多莉長得像哪只母羊？1、“多利”的誕生能否證明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性？只能證明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性2、比較動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞全能性的大小：探究三動(dòng)物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞〉同一生物體內(nèi)細(xì)胞全能性高低不同：受精卵>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞學(xué)以致用1、在一牡丹園中，出現(xiàn)了一株罕見的開深紫色花的牡丹，園主想擴(kuò)大化生產(chǎn)該品種，請(qǐng)你為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)野生東北虎瀕臨滅絕，請(qǐng)你為政府提供可行的拯救方案。動(dòng)物和人體內(nèi)有沒有具有分裂和分化能力的細(xì)胞呢？三、干細(xì)胞動(dòng)物和人體內(nèi)少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞，這些細(xì)胞叫做干細(xì)胞。請(qǐng)分享一下你搜集的有關(guān)干細(xì)胞的資料根據(jù)干細(xì)胞的分化潛能，一般可以分為全能干性細(xì)胞、多能性干細(xì)胞和專能性干細(xì)胞?！溄樱嚎茖W(xué)家成功把胚胎干細(xì)胞分化成下丘腦神經(jīng)細(xì)胞日本誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞創(chuàng)始人之一山中伸彌發(fā)現(xiàn)誘導(dǎo)人體表皮細(xì)胞使之具有胚胎干細(xì)胞活動(dòng)特征的方法，誘導(dǎo)出的干細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)樾呐K和神經(jīng)細(xì)胞，為研究治療目前多種心血管絕癥提供了巨大助力。2012年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)植物細(xì)胞全能性的應(yīng)用：蝴蝶蘭的大規(guī)模生產(chǎn)1.快速繁殖花卉、蔬菜2.拯救珍稀、瀕危動(dòng)植物百合花杜鵑丹頂鶴長江女神白鰭豚（水中大熊貓）丹頂鶴動(dòng)物細(xì)胞核全能性的應(yīng)用：用克隆技術(shù)拯救瀕危動(dòng)物3.克隆人體器官，用于器官移植心臟移植腎臟移植1.下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法中，錯(cuò)誤的是（

）A.細(xì)胞分化與生物發(fā)育有密切的關(guān)系B.細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象C.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期D.細(xì)胞分化是在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程2.分析以下事實(shí)：①胡蘿卜韌皮細(xì)胞通過培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株；②綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵細(xì)胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊?；谝陨鲜聦?shí)，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）

A．實(shí)驗(yàn)證明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞都具有全能性B．高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性C．分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中，并未消失D．高度分化的植物細(xì)胞具有全能性當(dāng)堂達(dá)標(biāo)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)3、在生物體內(nèi)，細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性而是分化為不同的器官，其原因是（）A.細(xì)胞喪失了全能性B.不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同C.不同的細(xì)胞中遺傳信息不完全相同D.在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化4、骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)()A．正常生長 B．增殖并分化成多種細(xì)胞C．分泌抗體 D．殺死各種病原菌當(dāng)堂達(dá)標(biāo)5、下圖是細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化的概念圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖A表示的是

過程，圖中

（字母表示）過程表示細(xì)胞分化的過程。（2）圖中b、c、d、e所代表的細(xì)胞含有的遺傳信息是否相同？

。（3）若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體，則說明d具有

性。細(xì)胞增殖B相同全能【小結(jié)】細(xì)胞的分化概