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關(guān)于新聞攝影基礎(chǔ)知識第1頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三1、攝影曝光基礎(chǔ)知識曝光基礎(chǔ)知識:(1)P擋---程序性快門模式。相機(jī)根據(jù)現(xiàn)場光線自動選擇光圈和速度組合。(2)A擋---光圈優(yōu)先快門模式。設(shè)定光圈后,相機(jī)自動選擇快門速度。(3)S擋---速度優(yōu)先快門模式。設(shè)定速度后,相機(jī)自動選擇光圈。(4)M擋---全手動快門模式。由拍攝者選擇光圈和速度組合。(5)其它模式:運(yùn)動、夜景、微距等第2頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三2、白平衡(WB)白平衡WB---白平衡是電視攝像領(lǐng)域一個非常重要的概念,通過它可以解決色彩還原和色調(diào)處理的一系列問題。所謂白平衡,就是拍攝時配合光源的色溫,控制色調(diào)的功能。數(shù)碼相機(jī)配有自動白平衡(AWB)功能,相機(jī)可以自動判斷光源的色溫,并自動設(shè)定適當(dāng)?shù)纳珳?。但是,AWB很難在各種環(huán)境下都正確地把握色溫,因此,為了適應(yīng)各種狀況,設(shè)置了手動白平衡功能,可任意設(shè)定色溫。以D70為例,除了自動白平衡外,還有日光燈、熒光燈、閃光燈、晴天、陰天、晴天背光、預(yù)設(shè)白平衡等8種模式。白平衡WB重要作用---設(shè)定正確的白平衡WB,可以保證拍攝出色彩還原準(zhǔn)確的圖片。第3頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三3、ISO感光度ISO感光度---準(zhǔn)確的說ISO應(yīng)該是在傳統(tǒng)膠卷相機(jī)上的一種數(shù)值單位。ISO代表感光速度的標(biāo)準(zhǔn)。在數(shù)碼相機(jī)中ISO代表著CCD或者CMOS感光元件的感光速度。ISO數(shù)值越高就說明該感光材料的感光能力越強(qiáng)。特點(diǎn)1--低ISO值(100、200)圖片質(zhì)量清晰、柔和、細(xì)膩、層次豐富。特點(diǎn)2-高ISO值(400以上)可以在光線不足的環(huán)境下進(jìn)行拍攝,但是也增加了照片的噪點(diǎn),照片的清晰度、細(xì)膩度和層次等都受到嚴(yán)重影響。第4頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三4、測光方式測光方式--------目前相機(jī)所采取的測光方式根據(jù)測光元件對攝影范圍內(nèi)所測量的區(qū)域范圍不同主要包括點(diǎn)測光、中央部分測光、中央重點(diǎn)平均測光、平均測光模式、多區(qū)測光等。
1·點(diǎn)測光模式:測光元件僅測量畫面中心很小的范圍。攝影時把照相機(jī)鏡頭多次對準(zhǔn)被攝主體的各部分,逐個測出其亮度,最后由攝影者根據(jù)測得的數(shù)據(jù)決定曝光參數(shù)。
2·中央部分測光模式:這種模式是對畫面中心處約占畫面12%的范圍進(jìn)行測光。
3·中央重點(diǎn)平均測光模式:這種模式的測光重點(diǎn)放在畫面中央(約占畫面的60%),同時兼顧畫面邊緣。它可大大減少畫面曝光不佳的現(xiàn)象,是目前單鏡頭反光照相機(jī)主要的測光模式。
4·平均測光模式:它測量整個畫面的平均光亮度,適合于畫面光強(qiáng)差別不大的情況。
5·多區(qū)測光模式:它對畫面分區(qū)域由獨(dú)立的測光元件進(jìn)行測光,由照相機(jī)內(nèi)部的微處理器進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,求得合適的曝光量,曝光正確率高。在逆光攝影或景物反差很大時都能得到合適的曝光,而無需人工校正。第5頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三5、圖像格式圖像格式--------是指數(shù)碼相機(jī)所拍攝出照片的存儲格式。其最常用的存儲格式是jpg。另外還有TIFF、RAW格式。不同存儲格式的特點(diǎn):⑴JPG格式-----是一種經(jīng)過壓縮的圖片存儲格式。特點(diǎn)是圖片所占用的文件量不大,圖片的層次、色彩、清晰度等受到少許影響。適用于新聞?wù)掌媹箅s志、日常生活照、旅游、場景資料等絕大多數(shù)照片的拍攝需要。圖片占用存儲空間不大,一般為1---10M⑵TIFF格式-----與JPG格式類似,也是一種經(jīng)過壓縮的圖片存儲格式,但壓縮沒有JPG格式大,圖片的質(zhì)量損失少,可制作高質(zhì)量的圖片格式。適用大畫幅照片拍攝,但圖片占用存儲空間大,一般為20---30M。⑶RAW格式-----RAW是一種無損壓縮格式,它的數(shù)據(jù)是沒有經(jīng)過相機(jī)處理的原文件,是數(shù)碼相機(jī)原始記錄格式,是數(shù)碼相機(jī)的CCD或CMOS在將光信號轉(zhuǎn)換為電信號的原始數(shù)據(jù)的記錄??梢哉f是數(shù)碼相機(jī)的“數(shù)碼底片”,RAW格式不能直接編輯,要用圖像軟件轉(zhuǎn)換成TIFF格式才能處理。RAW格式的特點(diǎn)是記錄層次、色彩、清晰度等各種數(shù)據(jù)保持完整,作者根據(jù)需要可以任意調(diào)節(jié)色彩、層次,可制作出高質(zhì)量、大畫幅的廣告、展覽圖片。圖片占用存儲空間較大,一般為20---30M。)第6頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三6、光學(xué)變焦光學(xué)變焦----------光學(xué)變焦是指數(shù)碼相機(jī)依靠光學(xué)鏡頭結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)變焦。數(shù)碼相機(jī)的光學(xué)變焦方式與傳統(tǒng)35mm相機(jī)差不多,就是通過鏡片移動來放大與縮小需要拍攝的景物,光學(xué)變焦倍數(shù)越大,能拍攝的景物就越遠(yuǎn)。光學(xué)變焦是通過鏡頭、物體和焦點(diǎn)三方的位置發(fā)生變化而產(chǎn)生的。當(dāng)成像面在水平方向運(yùn)動的時候,如下圖,視覺和焦距就會發(fā)生變化,更遠(yuǎn)的景物變得更清晰,讓人感覺像物體遞進(jìn)的感覺。第7頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三7、數(shù)碼變焦數(shù)碼變焦-------數(shù)字變焦也稱為數(shù)碼變焦,數(shù)碼變焦是通過數(shù)碼相機(jī)內(nèi)的處理器,把圖片內(nèi)的每個象素面積增大,從而達(dá)到放大目的。這種手法如同用圖像處理軟件把圖片的面積改大,不過程序在數(shù)碼相機(jī)內(nèi)進(jìn)行,把原來CCD影像感應(yīng)器上的一部份像素使用"插值"處理手段做放大,將CCD影像感應(yīng)器上的像素用插值算法將畫面放大到整個畫面。通過數(shù)碼變焦,拍攝的景物放大了,但它的清晰度會有一定程度的下降,所以數(shù)碼變焦并沒有太大的實(shí)際意義。第8頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三二、攝影構(gòu)圖“構(gòu)圖”是指畫面各個部分的結(jié)構(gòu)、組成、聯(lián)結(jié)和聯(lián)系,即構(gòu)成畫面,確定畫面中的各個組成部分的相互關(guān)系。第9頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三1、攝影構(gòu)圖的基本要求:可概括為:簡潔、平衡、生動、完整。這個基本要求適用于有關(guān)攝影的各個門類,如藝術(shù)攝影,廣告攝影及風(fēng)光攝影。第10頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三2、攝影構(gòu)圖要體現(xiàn)出主題準(zhǔn)確鮮明新聞攝影是有很強(qiáng)的政治性和思想性,其攝影構(gòu)圖就要緊扣思想和主題內(nèi)容。由于新聞攝影是通過主題傳遞新聞信息的,所以新聞?wù)掌闹黝}一定要準(zhǔn)確鮮明。(圖例《歡送志愿軍回國》)圖例中的這一切使《歡送志愿軍回國》的主題達(dá)到高度集中,令讀者有身臨其境的感覺,這就是較完美的構(gòu)圖和鮮明的生動的人物形象使主題深化的結(jié)果。第11頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三3、主體是構(gòu)圖的中心主體是表現(xiàn)主題思想的主要對象、它是這個新聞攝影畫面形象的核心,也是構(gòu)圖的核心。凡主體鮮明突出的畫面、新聞報道的主題也必想一目了然。。(圖例《歡送志愿軍回國》)因此,攝影者在確定主題之后,務(wù)必調(diào)動各種手段,以主體為中心,去構(gòu)思畫面的結(jié)構(gòu),取景的范圍以及拍攝的距離、角度、光線和陪體的取舍等,以構(gòu)成一幅較為完美的照片畫面。(圖例)例如:我們報道的是一場龍舟賽,其主題是劃龍舟的人物;如報道的是一場大火,那么火災(zāi)現(xiàn)場就是主體,或消防人員入火場救人,那么人是主體,火場是陪體(或反之),可以這樣說:新聞報道的成敗的關(guān)鍵,主要在于構(gòu)圖是否突出了主體。第12頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三1、常用的攝影構(gòu)圖(1)正面構(gòu)圖(2)側(cè)面構(gòu)圖(3)平視構(gòu)圖(4)俯視構(gòu)圖(5)仰視構(gòu)圖(6)九宮格式構(gòu)圖(7)對角線構(gòu)圖(8)曲線構(gòu)圖(9)布滿式構(gòu)圖(10)均衡第13頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三
1正面構(gòu)圖正面構(gòu)圖的特點(diǎn)是能突出表現(xiàn)被攝對象正面的形象特征。特點(diǎn)1---有安定穩(wěn)重的視覺效果。如果被攝對象左右兩側(cè)具有對稱的特點(diǎn),則正面構(gòu)圖更易顯得均衡而穩(wěn)重,富有明顯的對稱特征。特點(diǎn)2---正面構(gòu)圖的不足:立體感和透視變化較弱,畫面缺乏動感,容易顯得呆板。第14頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三2側(cè)面構(gòu)圖側(cè)面構(gòu)圖能夠表現(xiàn)出被攝對象側(cè)面的特征,但對于被攝對象正面的形象卻不能表現(xiàn)出來。特點(diǎn)---側(cè)面構(gòu)圖具有一定的透視變化,立體感比正面構(gòu)圖強(qiáng),具有一定的表現(xiàn)力。第15頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三3平視構(gòu)圖平視構(gòu)圖是相機(jī)與人眼的高度相一致拍出的畫面。特點(diǎn)1--這種畫面所表現(xiàn)出來的景物與人眼平視時所看到的視覺效果相近。特點(diǎn)2--平視構(gòu)圖透視變化不夠強(qiáng),展現(xiàn)的景物也不夠廣闊。第16頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三4俯視構(gòu)圖俯視構(gòu)圖是從較高的位置上向視平線以下俯拍而成的畫面。它利于表現(xiàn)地面上由近而遠(yuǎn)的景物,使近景、中景、遠(yuǎn)景的景物層次交待清楚,能很好地表現(xiàn)出空間和深度感。俯視構(gòu)圖的特點(diǎn):1--遠(yuǎn)近透視效果明顯;2--畫面上的景物近大遠(yuǎn)小,遠(yuǎn)處的景物明暗反差變?nèi)?,色彩不夠飽和?/p>
第17頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三5仰視構(gòu)圖仰視構(gòu)圖是從較低的拍攝位置仰視拍攝視平線以上的景物,產(chǎn)生仰視構(gòu)圖的效果。特點(diǎn)---它適合表現(xiàn)被攝對象高聳巍峨的氣勢,能產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺效果。仰視構(gòu)圖能夠使被攝對象中垂直的線條水平的線條向遠(yuǎn)方匯聚。第18頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三6九宮格式構(gòu)圖九宮格式構(gòu)圖又稱為井字形構(gòu)圖(或三分式構(gòu)圖),也就是把畫面的四條邊緣三等分,再將相對的各點(diǎn)兩兩相連,這時畫面上就會出現(xiàn)四條連線和四個交點(diǎn),即漢字的“井”字形狀。通常來說,將主體安排在這些交叉點(diǎn)是最理想的位置,比較接近于畫框邊緣的黃金分割點(diǎn),在視覺上容易取得較好的效果。比如說,拍攝人物小景別的畫面時,常常將人物眼睛處理在畫面靠上1∕3處。此外,在拍攝多對象、多景物的畫面時,按照九宮格的連線和交點(diǎn)來排布位置、分配空間,也容易贏得觀眾的認(rèn)可。第19頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三7對角線構(gòu)圖利用被攝對象本身比較明顯的線條結(jié)構(gòu)使他伸向畫面中的兩個對角,可以產(chǎn)生對角線構(gòu)圖效果。對角線構(gòu)圖的特點(diǎn)是被攝對象的主要線條從畫面的一角伸向另一角,能夠引導(dǎo)觀眾的視線隨這些線條的指向而移動,能夠表現(xiàn)出較強(qiáng)的動感,使畫面富有活力。第20頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三8曲線構(gòu)圖曲線構(gòu)圖又稱為S形構(gòu)圖,也是一種常見的構(gòu)圖形式。在現(xiàn)實(shí)生活中,純粹的直線(水平線、垂直線、斜線)固然常見,但柔和優(yōu)美的曲線也俯拾皆是,比如人體的曲線、河流、羊腸小路、沙丘等等。畫面中的曲線(S形)構(gòu)圖形式,不僅能給觀眾的視覺一種韻律感、流動感,還能夠有效地表現(xiàn)被攝對象的空間和深度,表現(xiàn)縱深感;此外,S形線條在畫面中能夠最有效地利用空間,可以把分散的景物串連成一個有機(jī)的整體。第21頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三9布滿式構(gòu)圖布滿式構(gòu)圖是在整個畫面中都布滿被攝對象,沒有留下明顯的空白。這種構(gòu)圖可以突出表現(xiàn)被攝對象眾多的數(shù)量,容易使畫面收到均衡穩(wěn)定的效果第22頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三10均衡均衡是攝影構(gòu)圖的基本原則之一。均衡是指畫面布局中,正確處理輕、重、虛、實(shí)、疏、密、繁、簡之間的相互關(guān)系,使整個畫面變化統(tǒng)一,取得總體上的穩(wěn)定與均衡。第23頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三三、突出主體的方法(1)以視覺中心表現(xiàn)主體(2)以生動的形象表現(xiàn)主體(3)以動人的情節(jié)表現(xiàn)主體第24頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三三、突出主體的方法(1)、以視覺中心表現(xiàn)主體從一般觀眾的視覺習(xí)慣來說,視覺中心通常落在一幅畫面的趣味中心部位。在攝影和美術(shù)界,認(rèn)為主體在畫面上的最佳位置的代表理論是“九宮格”。即將一幅畫分成“#”字形,中間的的口字部位即為最佳主體位置,如是風(fēng)光攝影,其四個交叉點(diǎn)是最佳趣味點(diǎn)(圖例圖《仙境》)。上圖是以中心部位表現(xiàn)主體的方法。有些內(nèi)容的主體適于放在畫中心,有些內(nèi)容則不然。而“視覺中心”也不是一成不復(fù)的,因此在表現(xiàn)主體時,不存在哪個部分為“最佳”的問題,不能強(qiáng)求一律,而是從實(shí)際出發(fā),靈活運(yùn)用。第25頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三(2)以生動的形象表現(xiàn)主體在拍攝以人為主的新聞?wù)掌瑫r,在構(gòu)圖上經(jīng)常讓主體占據(jù)畫面較大面積,如近景或特寫,這時務(wù)必抓住人物生動的表情或姿態(tài),這樣才能使主體突出。反之,如主體人物神情呆板也達(dá)不到突出主體的目的。(見圖)新聞主體人物表情豐富,陪體人物配合恰當(dāng)?shù)臉?gòu)圖,即使主體不在畫面中心部位,不占大面積,同樣能把現(xiàn)實(shí)的視線吸引過去(圖例:小品)由此可見,以生動的形象突出主體,既要注意主體人物形象的表現(xiàn),又不能忽視陪體的形象和姿態(tài)的配合。第26頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三(3)以動人的情節(jié)表現(xiàn)主體攝影構(gòu)圖在表現(xiàn)主體人物形象時,如能抓住動人的情節(jié)會增加畫面的感染力。主體與陪體相互間的表情、神態(tài)、動作有時會形成生動的情節(jié),具有趣味性、是有情節(jié)的照片被稱為“會說話的照片”。(如下圖)第27頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三3、陪體景物——陪體景物具有烘托主體、美化畫面的作用,在實(shí)踐中,要特別注意這樣前景和背景陪體。前景是指主體前面的人或景物。前景可以平衡、美化畫面,能反應(yīng)報道的內(nèi)容及新聞人物的職業(yè)等特點(diǎn)(圖例圖—29、30《南湖垂柳》《廣場鍛煉》)。在選擇前景時,宜少而精,忌多而雜,雜亂的景物即影響畫面的美觀,又有損于主體的形象,沖淡主體(圖例圖—29、30、31、32)。背景的選擇與前景一樣,要力求簡潔避免雜亂,喧賓奪主,影響主體的表現(xiàn),要盡量避免。第28頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三四、照片剪裁照片的剪裁是對畫面的第二次構(gòu)圖。隨著攝影創(chuàng)作的高度完美化,剪裁越來越受重視。剪裁的作用----剪裁能使拍攝時構(gòu)圖的不足之處加以彌補(bǔ)和完美。經(jīng)過剪裁,往往會得到一張更好的照片——比如(1)構(gòu)圖更緊湊;(2)被攝對象更突出;(3)主題更直截了當(dāng);(4)畫面更有吸引力。第29頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三五、攝影者拍攝中常見的一些不足(1)曝光不足或過度,技術(shù)指標(biāo)不合格。(2)取景太散,主體不突出。(3)主題表現(xiàn)直白、平淡,圖解新聞。(4)前景、背景雜亂。(5)拍攝瞬間不當(dāng)。(6)拍攝角度不當(dāng)。(7)合影照片當(dāng)新聞?wù)掌?。?)自然主義拍攝記錄。第30頁,講稿共36頁,2023年5月2日,星期三六、圖片說明新聞圖片的圖片說明寫作1、單張圖片說明寫作:要點(diǎn):做到“簡短、精煉”單張新聞圖片說明大多是有一兩句話,長則一兩百字,短則幾十個字。①結(jié)構(gòu)——單張新聞?wù)掌f明一般只有兩句話,第一句說畫面上正在發(fā)生什么事情,第二句說與正在發(fā)生的事情相關(guān)的背景材料或情況介紹。②時態(tài)——第一句要用現(xiàn)在時態(tài),講正在發(fā)生什么事。如例圖中的“正在……”,第二句一定要用過去時態(tài),因?yàn)橹v的是背景發(fā)生的事情。例如句中的“發(fā)生了……”③解釋——圖片中容易被讀者注意到的東西原則上都應(yīng)給予解釋,不讓讀者猜測,如某年某月某日,科學(xué)家正在用天文望遠(yuǎn)鏡觀察太陽黑子。其中,“天文望遠(yuǎn)鏡”就是對物體的解釋。④位置——一般用“左起“而不用”“從左至右”表示方向。對主要人物,一般在姓名后加上(左)、(中)、(右)來標(biāo)示。⑤描寫——不要對觀點(diǎn)或十分明顯的情景進(jìn)行描寫,如“非常美麗、十分迷人、微笑、巨大、蒼老”等字樣。要直接寫出事實(shí)即可。如直徑2厘米的鴨蛋,99歲的老大爺?shù)?。不要低估讀者的理解力,他們知道圖中的形象
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