大班科學(xué)公開課教案評析《有趣的管子》

大班科學(xué)公開課教案評析《有趣的管子》1.課程簡介本節(jié)課程為大班科學(xué)公開課，主題為《有趣的管子》。課程目標(biāo)是幫助學(xué)生了解物質(zhì)在管道中傳輸?shù)倪^程，并且掌握實驗方法。2.教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生認(rèn)識物質(zhì)在管道中傳輸?shù)倪^程。提高學(xué)生實驗?zāi)芰?。幫助學(xué)生掌握科學(xué)實驗的流程。3.教學(xué)過程3.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)為了引起學(xué)生的興趣，教師可以先通過圖片或者視頻的形式讓學(xué)生們了解一下水管和氣管，引導(dǎo)學(xué)生先自由對水管和氣管進行討論。3.2知識傳授環(huán)節(jié)接下來，老師可以介紹兩個概念：“壓力”和“阻力”。為了方便學(xué)生理解，可以借助一個簡單的實驗，讓學(xué)生通過手把手的實踐操作了解壓力和阻力的作用。講解完基本概念之后，還要加以解釋工作中液壓和氣壓機械的作用，將而學(xué)生大概知道為什么管道在工程上是那么重要。3.3實驗環(huán)節(jié)在這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生們可以通過模擬實驗，自己操作水管或者氣管，學(xué)習(xí)一個由壓力和管道大小決定的工作原理。具體的實驗流程:實驗材料:一段長直的水管。一個寬口瓶子。橡皮。隨機物品。實驗步驟:把拿到的長直的水管通過瓶口塞入到空的瓶子中。把隨機物品放入瓶子，瓶口不要蓋上。按住瓶口，用嘴或者橡皮堵住水管另一端。從瓶口開始向瓶子里吹氣。吹氣過程觀察水管內(nèi)的變化。3.4總結(jié)環(huán)節(jié)在這個環(huán)節(jié)中，教師需要向?qū)W生介紹實驗中的原理和結(jié)果。同時根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，決定是否需要重新講授基本概念。4.課后作業(yè)學(xué)生需要寫一篇學(xué)習(xí)筆記，包括課程的主要內(nèi)容和實驗結(jié)果，筆記需要上傳到課程平臺上。老師布置作文題目，讓學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得，并提出自己還想了解什么相關(guān)內(nèi)容。5.教學(xué)效果評價學(xué)生們已經(jīng)能夠形象地傳遞關(guān)于管子的基本概念，并自主對橡皮圈進行吹氣操作，掌握了實驗的基本過程。學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)積極，通過實踐操作掌握并理解了實驗的原理，同時對學(xué)習(xí)內(nèi)容保持了濃厚的興趣。老師在教學(xué)過程中采用了較為生動的方式，結(jié)合具體的實驗操作學(xué)生們進一步了解關(guān)于管道工程的基本概念和原理。6.教學(xué)心得在引導(dǎo)學(xué)生討論的時候，要盡量貼近生活，避免讓學(xué)生感到抽象和枯燥。在具體實驗操作的時候，需要提前策劃，并針對實驗中的不同情況進行突發(fā)處理，保證課程教學(xué)的順利進行。在教學(xué)評價方面，需要對學(xué)生的掌握情況進