2012年長春中小學通識培訓模塊二測試答案

.從無聊煩心的狀態(tài)回歸到沉浸體驗之中,主要的

路徑是為自已尋找().新的目標,新的挑戰(zhàn).影響主觀幸福感的三大生活領域是家庭領域,(),工作領域.交往領域.完美主義特有的一些思考方式有:兩極化的思考,將自已指定的某個目標視為幸福的必要條件,時間知覺的望遠鏡效應,對失敗比成功更重視,().拒絕平凡.幸福教師的共同之處包括:一是對工作性質(zhì)的愛:愛教育,二是對工作對象的愛:愛學生,三是對工作材料的愛:愛().知識.人們在工作和學習中會產(chǎn)生一種酣暢淋漓,忘卻自已的存在,忽略了時間的流逝等感受,我們把它稱為().沉浸體驗.智慧的美德包括好奇心,熱愛學習,判斷力,創(chuàng)造性,社會智慧,()六種優(yōu)勢.洞察力.正義的優(yōu)勢,超越了一對一的關系,是個人與集體的關系.它包括公民精神,公平,().領袖品質(zhì).影響主觀幸福感的三大生活領域是家庭領域,(),工作領域.交往領域.幸福感有兩個維度,一個維度是積極情感體驗,另一個維度是()體驗.消極情感.勇氣是指在不利的條件下,仍然可以為達到目標而奮斗.它包括勇敢,毅力,()三個方面.正直.當前的行動雖有助于長遠利益,但卻剝奪了當下的快樂,這是()幸福.忙碌奔波型12主觀幸福感是積極心理學的重要組成部分,主要是指人們對其生活質(zhì)量所做的()的整體評價情感性和認知性13、人們的工作動機也可以劃分為從低到高的三個層次:一是把職業(yè)當作謀生的手段,二是(),三是把職業(yè)當作獲得幸福的手段.把職業(yè)當作獲得的尊嚴的手段目1智慧的美德包括好奇心,熱愛學習,判斷力,創(chuàng)造性,社會智慧,()六種優(yōu)勢.選擇一項:正確答案是:洞察力題目2影響主觀幸福感的三大生活領域是家庭領域,(),工作領域.選擇一項:正確答案是:交往領域題目3幸福教師的共同之處包括:一是對工作性質(zhì)的愛:愛教育,二是對工作對象的愛:愛學生,三是對工作材料的愛:愛().選擇一項:d.知識題目4人們的工作動機也可以劃分為從低到高的三個層次:一是把職業(yè)當作謀生的手段,二是(),三是把職業(yè)當作獲得幸福的手段.選擇一項:正確答案是:把職業(yè)當作獲得的尊嚴的手段題目5好奇心的反面是()選擇一項:正確答案是:厭倦題目6從無聊煩心的狀態(tài)回歸到沉浸體驗之中,主要的路徑是為自已尋找().選擇一項:d.新的目標,新的挑戰(zhàn)題目7主觀幸福感是積極心理學的重要組成部分,主要是指人們對其生活質(zhì)量所做的()的整體評價選擇一項:d.情感性和認知性當代心理學研究發(fā)現(xiàn),()是人類幸福的大敵,是抑郁和煩惱的起因.選擇一項:正確答案是:完美主義題目9正義的優(yōu)勢,超越了一對一的關系,是個人與集體的關系.它包括公民精神,公平,().選擇一項:d.領袖品質(zhì)2題目10完美主義特有的一些思考方式有:兩極化的思考,將自已指定的某個目標視為幸福的必要條件,時間知覺的望遠鏡效應,對失敗比成功更重視,().選擇一項:a.拒絕平凡當挑戰(zhàn)難度很高而技能不足時,我們會感到().正確答案是:焦慮和緊張題目2從無聊煩心的狀態(tài)回歸到沉浸體驗之中,主要的路徑是為自已尋找().正確答案是:新的目標,新的挑戰(zhàn)題目3根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人的工作幸福感主要與人()有關.主觀幸福感概括起來有三個特點,分別是:主觀性,(),兩維性.正確答案是:整體性題目5人們在工作和學習中會產(chǎn)生一種酣暢淋漓,忘卻自已的存在,忽略了時間的流逝等感受,我們把它稱為().正確答案是:沉浸體驗題目6人們的工作動機也可以劃分為從低到高的三個層次:一是把職業(yè)當作謀生的手段,二是(),三是把職業(yè)當作獲得幸福的手段.正確答案是:把職業(yè)當作獲得的尊嚴的手段題目7"今朝有酒今朝醉","人生得意須盡歡"這是()的幸福表現(xiàn).正確答案是:享樂主義型題目8影響主觀幸福感的三大生活領域是家庭領域,(),工作領域.正確答案是:交往領域題目9幸福教師的共同之處包括:一是對工作性質(zhì)的愛:愛教育,二是對工作對象的愛:愛學生,三是對工作材料的愛:愛().正確答案是:知識題目10幸福感有兩個維度,一個維度是積極情感體驗,另一個維度是()體驗.選擇一項:正確答案是:消極情感從無聊煩心的狀態(tài)回歸到沉浸體驗之中,主要的路徑是為自已尋找().選擇一項:正確答案是:新的目標,新的挑戰(zhàn)題目4幸福感有兩個維度,一個維度是積極情感體驗,另一個維度是()體驗.正確答案是:消極情感當代心理學研究發(fā)現(xiàn),()是人類幸福的大敵,是抑郁和煩惱的起因.正確答案是:完美主義好奇心的反面是()正確答案是:厭倦3題目7正確獲得1分中的1分Flagquestion題干當前的行動雖有助于長遠利益,但卻剝奪了當下的快樂,這是()幸福.正確答案是:忙碌奔波型題干正義的優(yōu)勢,超越了一對一的關系,是個人與集體的關系.它包括公民精神,公平,().正確答案是:領袖品質(zhì)同太王玉潔(1269306807)10:46:32今朝有酒今朝醉","人生得意須盡歡"這是()的幸福表現(xiàn).題干當挑戰(zhàn)難度很高而技能不足時,我們會感到().正確答案是:焦慮和緊張題目1主觀幸福感概括起來有三個特點,分別是:主觀性,(),兩維性.正確答案是:整體性題目2當前的行動雖有助于長遠利益,但卻剝奪了當下的快樂,這是()幸福.正確答案是:忙碌奔波型題目3好奇心的反面是()正確答案是:厭倦題目4幸福感有兩個維度,一個維度是積極情感體驗,另一個維度是()體驗.正確答案是:消極情感題目5根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人的工作幸福感主要與人()有關.正確答案是:工作動機題目6從無聊煩心的狀態(tài)回歸到沉浸體驗之中,主要的路徑是為自已尋找().正確答案是:新的目標,新的挑戰(zhàn)4題目7()是指人們能夠控制自已的情緒,欲望,需求和沖動.正確答案是:自制題目8主觀幸福感是積極心理學的重要組成部分,主要是指人們對其生活質(zhì)量所做的()的整體評價正確答案是:情感性和認知性題目9人們的工作動機也可以劃分為從低到高的三個層次:一是把職業(yè)當作謀生的手段,二是(),三是把職業(yè)當作獲得幸福的手段.正確答案是:把職業(yè)當作獲得的尊嚴的手段題目10當挑戰(zhàn)難度很高而技能不足時,我們會感到().正確答案是:焦慮和緊張題目11幸福教師的共同之處包括:一是對工作性質(zhì)的愛:愛教育,二是對工作對象的愛:愛學生,三是對工作材料的愛:愛().正確答案是:知識題目12人們在工作和學習中會產(chǎn)生一種酣暢淋漓,忘卻自已的存在,忽略了時間的流逝等感受,我們把它稱為().正確答案是:沉浸體驗題目13精神卓越主要表現(xiàn)為對美的欣賞和品味,幽默,熱忱,寬恕,(),希望,信仰七個方面.正確答案是:感恩題目14正義的優(yōu)勢,超越了一對一的關系,是個人與集體的關系.它包括公民精神,公平,().正確答案是:領袖品質(zhì)題目15智慧的美德包括好奇心,熱愛學習,判斷力,創(chuàng)造性,社會智慧,()六種優(yōu)勢.正確答案是:洞察力5題目16影響主觀幸福感的三大生活領域是家庭領域,(),工作領域.正確答案是:交往領域題目17完美主義特有的一些思考方式有:兩極化的思考,將自已指定的某個目標視為幸福的必要條件,時間知覺的望遠鏡效應,對失敗比成功更重視,().正確答案是:拒絕平凡題目18"今朝有酒今朝醉","人生得意須盡歡"這是()的幸福表現(xiàn).正確答案是:享樂主義型題目19當代心理學研究發(fā)現(xiàn),()是人類幸福的大敵,是抑郁和煩惱的起因.正確答案是:享樂主義題目20勇氣是指在不利的條件下,仍然可以為達到目標而奮斗.它包括勇敢,毅力,()三個方面.正確答案是:真誠1.從無聊煩心的狀態(tài)回歸到沉浸體驗之中,主要的路徑是為自已尋找().新的目標,新的挑戰(zhàn)2.影響主觀幸福感的三大生活領域是家庭領域,(),工作領域.交往領域3.完美主義特有的一些思考方式有:兩極化的思考,將自已指定的某個目標視為幸福的必要條件,時間知覺的望遠鏡效應,對失敗比成功更重視,().拒絕平凡4.幸福教師的共同之處包括:一是對工作性質(zhì)的愛:愛教育,二是對工作對象的愛:愛學生,三是對工作材料的愛:愛().知識5.人們在工作和學習中會產(chǎn)生一種酣暢淋漓,忘卻自已的存在,忽略了時間的流逝等感受,我們把它稱為().沉浸體驗66.智慧的美德包括好奇心,熱愛學習,判斷力,創(chuàng)造性,社會智慧,()六種優(yōu)勢.洞察力7.正義的優(yōu)勢,超越了一對一的關系,是個人與集體的關系.它包括公民精神,公平,().領袖品質(zhì)8.影響主觀幸福感的三大生活領域是家庭領域,(),工作領域.交往領域9.幸福感有兩個維度,一個維度是積極情感體驗,另一個維度是()體驗.消極情感10.勇氣是指在不利的條件下,仍然可以為達到目標