《民事診所法律教育》課程教學大綱

《民事診所法律教育》教學大綱課程英文名productliabilityLaw課程代碼N0301ZC0學分2總學時32理論學時32實驗/實踐學時課程類別專業(yè)課課程性質任選先修課程模擬法庭訓練適用專業(yè)法學、知識產權開課學院法學院一、課程地位與課程目標（一）課程地位本課程是我國高等教育法學專業(yè)本科學生實踐性教育的重要課程。主要培養(yǎng)學生對民事法律實務的基本技能，進而提高學生實務工作的基本能力。通過本課程的教學提高學生的實務工作能力，能夠使學生代理一般民事爭議糾紛案件的訴訟和非訴訟糾紛案件。（二）課程目標1.培養(yǎng)學生的基本法律思維能力和案件分析能力2.培養(yǎng)學生的訴訟突發(fā)事件判斷能力和分析能力3.培養(yǎng)學生對民事訴訟案件相關實體法與程序法的的綜合實戰(zhàn)運用能力二、課程目標達成的途徑與方法本課程以課堂教學為主。通過教師講授和學生課堂討論學習，模擬民事訴訟的基本過程和基本思維模式。通過學生模擬訓練和分組對抗訓練，培養(yǎng)學生對真實民事案件的分析判斷能力和突發(fā)事件的分析評價能力。進一步結合自學、課堂討論、課外作業(yè)、小組大作業(yè)等教學手段，提高學生對民事訴訟或非訴按鍵的實踐技能熟練掌握和綜合運用的能力水平。三、課程目標與相關畢業(yè)要求的對應關系課程目標課程目標對畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求10畢業(yè)要求11課程目標1MLLLMHHMLMH課程目標2MLLMMHHMLLH課程目標3MMLLMHHMLMH注：1.支撐強度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）。四、課程主要內容與基本要求第一章會見當事人（一）主要內容模擬與當事人經過預約的會見和談話。實務訓練：給定場景下的當事人會見模擬訓練。（二）教學要求通過講授、模擬訓練、點評等方式讓學生了解會見的目標，了解制定會見計劃，熟悉會見的步驟，掌握會見的技巧。（三）重點和難點教學重點是會見當事人的談話內容，難點是如何及時處理會見當時的突發(fā)事件。第二章事實調查（一）主要內容律師、法官在辦案過程中，進行事實調查的主要思路和方法。實務訓練：猜物游戲、七巧板游戲。（二）教學要求了解事實調查的重要性，掌握事實調查的基本思路和方法。熟練掌握“以事實為依據”的法律思維。（三）重點和難點教學重點是事實調查的基本思路和方法，難點是事實調查中的“事實發(fā)現”，以及七巧板游戲中的總結。第三章接受咨詢（一）主要內容律師解答當事人咨詢的基本技巧。實務訓練：模擬當事人遠程咨詢練習。（二）教學要求了解律師解答當事人咨詢的主要技巧，訓練面對當事人咨詢和處理突發(fā)事件的心理素質和經驗。（三）重點和難點教學重點是掌握解答當事人咨詢的基本規(guī)范，難點是當事人咨詢過程中突發(fā)情況的正確處理。第四章法律研究（一）主要內容法律研究的主要步驟、基本要求以及對法律條文的分析。實務訓練：律師的視角：一件案件（卷宗）涉及的法律規(guī)范分析（二）教學要求了解法律研究的主要方法和手段、能夠進行法律條文的檢索查詢和分析；能夠進行案例檢索。（三）重點和難點教學重點是法律研究的主要手段，難點是確定具體案件中需要研究何種法律，以及如何查詢到難以檢索的法律規(guī)范。第五章爭端調解（一）主要內容通過調解手段解決爭端。實務訓練：通過調解途徑解決訴訟爭端（二）教學要求了解爭端調解的基本過程和方法。掌握爭端調解的基本思路和技巧。（三）重點和難點教學重點是爭端調解的基本思路和技巧的掌握，難點是如何面對比較激烈的沖突或較大分歧。第六章談判（一）主要內容談判的基本思路、方法以及談判效果的評估。實務訓練：租房糾紛案例的模擬談判（二）教學要求了解談判的基本思路和技巧；掌握談判時機的把握。（三）重點和難點教學重點是談判的思路和基本技巧，難點是在談判關鍵時機的正確決策。第七章訴訟思路與決策（一）主要內容如何分析整體案件、評估現有證據，決定訴訟思路并撰寫代理詞提綱。實務訓練：一件案件的辦案思路（二）教學要求熟練掌握整體案件分析的思路。理解和掌握案件證據的評估要求，掌握代理詞的撰寫思路。（三）重點和難點教學重點是案件整體分析與證據評估，難點是訴訟決策的制定。第八章法庭審判（一）主要內容律師庭前準備的內容、開庭審理的基本過程、參加庭審的綜合能力學習。實務訓練：一件案件的法庭審判（二）教學要求了解庭審的基本流程，掌握庭審時代理人的心理控制和證據運用技能，培養(yǎng)在庭審中正確決策的能力。（三）重點和難點教學重點是庭審中的綜合能力培養(yǎng)，難點是庭審中的證據運用、對方證據評估和正確決策。五、課程學時安排章節(jié)號教學內容學時數學生任務（作業(yè)、自學、討論等任務要求）對應課程目標第1章模擬與當事人經過預約的會見和談話。實務訓練：給定場景下的當事人會見模擬訓練。41.課前或課后自學教學內容；2.課堂認真學習，參與教學過程；3.在完成教學內容后進行課堂討論或分組討論課程目標1課程目標2第2章律師、法官在辦案過程中，進行事實調查的主要思路和方法。實務訓練：猜物游戲、七巧板游戲。41.課前或課后自學教學內容；2.課堂認真學習，參與教學過程；3.在完成教學內容后進行課堂討論或分組討論課程目標2課程目標3第3章律師解答當事人咨詢的基本技巧。實務訓練：模擬當事人遠程咨詢練習。41.課前或課后自學教學內容；2.課堂認真學習，參與教學過程；3.在完成教學內容后進行課堂討論或分組討論課程目標1課程目標2第4章法律研究的主要步驟、基本要求以及對法律條文的分析。實務訓練：律師的視角：一件案件（卷宗）涉及的法律規(guī)范分析41.課前或課后自學教學內容；2.課堂認真學習，參與教學過程；3.在完成教學內容后進行課堂討論或分組討論課程目標2課程目標3第5章通過調解手段解決爭端。實務訓練：通過調解途徑解決訴訟爭端41.課前或課后自學教學內容；2.課堂認真學習，參與教學過程；3.在完成教學內容后進行課堂討論或分組討論課程目標2課程目標3第6章談判的基本思路、方法以及談判效果的評估。實務訓練：租房糾紛案例的模擬談判41.課前或課后自學教學內容；2.課堂認真學習，參與教學過程；3.在完成教學內容后進行課堂討論或分組討論課程目標2課程目標3第7章如何分析整體案件、評估現有證據，決定訴訟思路并撰寫代理詞提綱。實務訓練：一件案件的辦案思路41.課前或課后自學教學內容；2.課堂認真學習，參與教學過程；3.在完成教學內容后進行課堂討論或分組討論課程目標1課程目標2課程目標3第8章律師庭前準備的內容、開庭審理的基本過程、參加庭審的綜合能力學習。實務訓練：一件案件的法庭審判41.課前或課后自學教學內容；2.課堂認真學習，參與教學過程；3.在完成教學內容后進行課堂討論或分組討論課程目標1課程目標2課程目標3六、考核方式及成績評定考