五年級下冊英語教案 - Unit3 《Asking the way》第二課時 譯林版（三起）

五年級下冊英語教案-Unit3《Askingtheway》第二課時譯林版（三起）教材分析這一課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)“怎樣問路”。本節(jié)課我們將了解問路時如何向別人解釋方向，并學(xué)習(xí)一些新詞匯，例如“turnleft/right”（向左/右轉(zhuǎn)）、“along”（沿著）和“across”（穿過）等。同時我們也進行口語訓(xùn)練，以便讓我們的學(xué)生能夠更加自信流利地和別人進行交流。教學(xué)目標(biāo)了解如何向別人解釋方向?qū)W習(xí)新單詞和短語進行口語訓(xùn)練教學(xué)重點掌握新單詞和短語口語訓(xùn)練教學(xué)難點如何向別人解釋方向如何在實踐中應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件課堂練習(xí)題材料實物道具（如地圖、指南針等）教學(xué)過程Step1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何問路，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)。請問你現(xiàn)在有什么困惑或問題想要提出來嗎？請把你的困惑寫在小黑板上，讓我們來一起解決。Step2.新單詞和短語學(xué)習(xí)（10分鐘）turnleft/right（向左/右轉(zhuǎn)）along（沿著）across（穿過）請跟隨PPT學(xué)習(xí)如何發(fā)音并理解這些單詞和短語的含義。Step3.語言點解析和口語練習(xí)（25分鐘）今天我們要跟大家分享一些解釋方向的詞語和短語。想象這樣一個場景：你在上學(xué)的路上遇到了一位很友好的老奶奶，但你不確定她所指的方向。下面是一些表達向別人解釋方向的常見方式，讓我們來看看怎么應(yīng)用它們：Option1你能告訴我如何去……嗎？Couldyoutellmehowtogetto…?我不知道怎么去……Idon’tknowhowtogetto…我應(yīng)該往哪個方向走？WhichwayshouldIgo?Option2沿著這條路走Goalongthisroad在拐角處向左/右轉(zhuǎn)Turnleft/rightatthecorner在……和……之間Inbetween…and…在第一個/第二個十字路口轉(zhuǎn)彎Turnatthefirst/secondcrossroad.Option3繞著這個建筑物走Walkaroundthisbuilding要穿過一個公園Youneedtogothroughapark.在……的對面Acrossfrom…在街的盡頭Attheendofthestreet以上是一些我們常用的表達方式。請現(xiàn)在小組間進行模擬對話，讓我們聽到你們順暢地使用這些表達方式Step4.練習(xí)題（15分鐘）閱讀參考地圖，用聽說（看）法來解決你被問到的問題。這里是讓我們練習(xí)口語、把學(xué)到的東西應(yīng)用到實踐中的好機會。在這個練習(xí)題中，你需要啟動自己的想象力，耳聽八方，眼觀四海，把學(xué)到的知識運用到實踐中。我們期待著看到你產(chǎn)生的巨大進步！Step5.總結(jié)及作業(yè)布置（5分鐘）今天我們學(xué)習(xí)了如何向別人解釋方向的單詞和短語，并進行了相應(yīng)的口語練習(xí)。作為課后作業(yè)，我們希望你們能夠更多地運用所學(xué)知識，不斷練習(xí)，提高你的英語水平。教學(xué)小結(jié)如何向別人解釋方向是日常生活中常見的問題，學(xué)習(xí)如何使用正確的語言和表達方式是必須的。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生學(xué)會了在英語中表達向別人描述路線的方法，不僅掌握了新詞匯和