大班語言公開課教案及教學(xué)反思《蘿卜兔》

大班語言公開課教案及教學(xué)反思《蘿卜兔》一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能正確識(shí)別電視劇《蘿卜兔》中出現(xiàn)的動(dòng)物。學(xué)生能正確理解故事情節(jié)。學(xué)生能聽懂、會(huì)說電視劇中的一些短語。能力目標(biāo)學(xué)生能通過觀看視頻、聽取老師的簡(jiǎn)單講解來識(shí)別動(dòng)物、理解情節(jié)、掌握簡(jiǎn)單短語。學(xué)生能通過學(xué)習(xí)、討論、交流等方式表達(dá)自己的想法。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究的意識(shí)，積極參與課堂活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、分享的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。二、教學(xué)內(nèi)容和方法內(nèi)容觀看《蘿卜兔》片段，認(rèn)識(shí)動(dòng)物。分析故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。學(xué)習(xí)電視劇中的一些短語。方法視頻觀看法：通過觀看片段，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物。游戲活動(dòng)法：通過游戲活動(dòng)，學(xué)生參與其中，感受其中的情景。合作學(xué)習(xí)法：設(shè)計(jì)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過小組交流合作提高學(xué)生的表達(dá)能力和合作能力。三、課堂教學(xué)過程導(dǎo)入1.初步觀察做好接下來的訓(xùn)練先要觀察，看出蘿卜兔的優(yōu)點(diǎn)。2.問答環(huán)節(jié)老師提問：“蘿卜兔是什么動(dòng)物？有哪些優(yōu)點(diǎn)？”學(xué)生們回答：“蘿卜兔是兔子，它有力氣，能幫助別人?！庇^看視頻教師播放電視劇片段，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物。游戲活動(dòng)1.模仿動(dòng)物老師讓學(xué)生模仿電視劇中出現(xiàn)過的動(dòng)物的樣子和聲音，學(xué)生可以表演或語音模仿。2.找差異老師給出兩張圖片，學(xué)生找出其中的不同。分析文本1.分析情節(jié)老師提問：“電視劇中，蘿卜兔幫助了誰？他是怎么幫助的？”讓學(xué)生講述故事情節(jié)。2.理解短語老師教授電視劇中一些常用的短語，如“我可以幫你”、“請(qǐng)分享給我看看吧”等。合作學(xué)習(xí)老師將學(xué)生分為5個(gè)小組，每個(gè)小組討論一個(gè)話題并進(jìn)行展示。四、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，本著“以學(xué)生為中心”的理念，結(jié)合游戲、活動(dòng)等方式，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中掌握知識(shí)，并在小組合作中培養(yǎng)交流、表達(dá)、合作等能力。但也有一些不足，比如教學(xué)過于簡(jiǎn)單，不夠深入；教學(xué)內(nèi)容單一，缺乏創(chuàng)新性。教師需要調(diào)整教學(xué)策略，關(guān)注到每一位學(xué)