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兒童醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得兒童醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得:有苦有累,有自我有團(tuán)隊(duì),有歡笑有淚水
20XX年7月31-8月1日,在南京市兒童醫(yī)院的精心組織下,我們新入職員工在好奇與興奮中來到了南京湯山拓展訓(xùn)練基地,在這里,我經(jīng)歷了人生的第一次拓展訓(xùn)練,讓我受益匪淺,終生難忘,領(lǐng)悟到只有我們釋放激情,勇于挑戰(zhàn)自我,并把自己的一切與團(tuán)隊(duì)融入在一起,以貢獻(xiàn)自己,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌,凝聚團(tuán)隊(duì)力量,才能使我們的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。在這里我們有苦有累,有歡笑有淚水。
剛到目的地,幾個(gè)陌生、精神抖擻的教練,他們立即整隊(duì),嚴(yán)肅的言語打破了大家嬉笑的面容,突然變得很寧靜,他們告訴我們:我們中間沒有領(lǐng)導(dǎo)、沒有男女之分、沒有老少之分,我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),不適一個(gè)團(tuán)伙。我們都要抱著年輕的心區(qū)接受今天的挑戰(zhàn);告訴我們?nèi)绾稳ソM建一個(gè)團(tuán)隊(duì),如何發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力,核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn);揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo),而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。
按照教練的要求,我們被分成了八隊(duì),每對(duì)選一名隊(duì)長,一名秘書,取一個(gè)隊(duì)名,一首對(duì)歌和一句口號(hào)。在開始項(xiàng)目前我們就明白此次訓(xùn)練我們唯一要做到的就是配合,需啊喲我們每一位隊(duì)員的通力配合,更需要我們每隊(duì)的緊密團(tuán)結(jié),我們才會(huì)打造一個(gè)完美的、出色的團(tuán)隊(duì),才能成功地完成各個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。我所在的小隊(duì)最終確定了,隊(duì)名"雷電隊(duì)",口號(hào)"快若閃電,動(dòng)如奔雷".
所有的訓(xùn)練項(xiàng)目在教官的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行,訓(xùn)練課程有:過雷區(qū)、驛站傳輸、高空抓桿、擂鼓、賭球、人生之旅等,所有的訓(xùn)練項(xiàng)目都在考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力以及溝通能力。讓我印象較為深刻的有過雷區(qū),要求我們不要墨守陳規(guī),敢于創(chuàng)新,敢于做別人不敢做的事情。高空抓桿中要求我們挑戰(zhàn)自我,重新認(rèn)識(shí)自我,沒有不可能的事情;面對(duì)障礙關(guān)鍵的不是能不能跨越,而是敢不敢,戰(zhàn)勝恐懼,實(shí)現(xiàn)高空中的自我超越。還有驛站傳輸,不動(dòng)身,不出聲,去讓我們動(dòng)用我們的大腦,在不違反原則的前提下盡情發(fā)揮,充分開發(fā)我們創(chuàng)新的潛能,最后的人生之旅,和自己的合作伙伴,一個(gè)扮演盲人,一個(gè)扮演啞巴,在坎坷不平、充滿荊棘的樹林、山坡、溝澗中相互依偎、攙扶行走。短短的一個(gè)多小時(shí)時(shí)間,就像我們?nèi)松缆返恼宫F(xiàn)。這個(gè)游戲告訴我,我們?cè)谏詈凸ぷ髦?,要相信自己的伙伴、同事,平時(shí)要多溝通,達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ),對(duì)人有愛心、責(zé)任心和常懷一顆感恩的心。只要我們有共同的目標(biāo)和有戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信念,我們就會(huì)成功,讓我體會(huì)到同伴的重要性,體會(huì)到達(dá)成果過程中相互信任的重要性。感恩,感謝父母,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝同事,感謝曾經(jīng)給予自己幫助的人。要成功首先要有責(zé)任。
通過此次拓展訓(xùn)練,對(duì)照自己的工作,我將從以下三個(gè)方面來加以改進(jìn):一是調(diào)整心態(tài),煥發(fā)激情。二是勇于挑戰(zhàn),敢于突破。三是要有責(zé)任感和使命感。作為一名醫(yī)生,我們的心理素質(zhì)的表現(xiàn)將直接影響病人及其家屬的情緒產(chǎn)生影響。如果做到既不急躁,又和藹可親,就會(huì)營造一種和諧的工作氛圍,使人心情舒暢。否則,將會(huì)使他人感到煩躁和壓抑,使病人失去信心。二是學(xué)會(huì)溝通和理解,語言的溝通勝過任何肢體的表達(dá)。日常生活和工作中,我們需要多與病人及其家屬溝通和理解,也需要相互配合和協(xié)調(diào),只有形成力量的整合才能完成治病救人。在工作中,我們同事之間面對(duì)各種問題與事情時(shí),若能及時(shí)溝通,減少隔閡,減少矛盾,多些理解,多些支持,就會(huì)避免諸多不必要的麻煩??傊?,這次拓展訓(xùn)練使我認(rèn)識(shí)到,人只有銳意
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