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文檔簡介
6湖北省襄陽市2023年中考語文必刷模擬試題〔含答案〕一、積存與運用(20(2分)中華戲曲源遠(yuǎn)留長,襄陽花鼓異彩紛承。依據(jù)語境,給下面句中加點的字注音。(2分)澄()清。以下句子中加點的成語使用有誤的一項為哪一項( )。(2分)A.全市上下.,誓把襄陽建設(shè)成漢水流域中心城市。B.吳銘輝三度割皮救父的孝義之舉,讓人敬意。C3的嚴(yán)峻暴力恐懼大事。D.對于馬航MH370客機(jī)的離奇失蹤,人們談?wù)摷娂?,?.以下句子沒有語病的項是( )。(2分)A.選擇低碳生活方式,是衡量現(xiàn)代人良好文明素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。B.徜徉在襄陽護(hù)城河邊,能使人看到清亮的河水,婀娜的垂柳。C.這次研討會,大家對如何提高學(xué)習(xí)效率交換了廣泛的意見。D.各級政府應(yīng)樂觀實行措施,防止校園安全事故不再發(fā)生。5.將以下句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁? )。(2分)①只有孝敬父母的人,才是一個有責(zé)任心的、高尚的人。②在社會進(jìn)展的今日,提倡“孝道”,更有其不行替代的時代價值和深遠(yuǎn)的歷史意義。③孔子曰:“孝,德之本也?!闭頊佤馈钡狞S香……不勝枚舉。⑤我們國家是有著5000年歷史的文明古國,在其進(jìn)展的各個階段,“孝行”貫穿整個社會進(jìn)展史。A.①③⑤②④ B.③①⑤④② C.②①③⑤④D.③①②④⑤6.19世紀(jì)的英國文學(xué)家創(chuàng)作的小說《簡·愛》以第一人稱表達(dá),有猛烈的主觀主義顏色,親切感人。女仆人公簡·愛人生追求的兩個根本動機(jī)是對的渴念和對更高精神境地的追求。(2古詩文默寫。(8411(1〕日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?。(崔顛《黃鶴樓》),卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)天下英雄誰敵手?曹劉。。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)(4)《<論語>十則》中強(qiáng)調(diào)要虛心向他人學(xué)習(xí)的句子是“,”。(5)自古以來,“詩言志”,大自然的風(fēng)花雪月成為文人墨客情感的載體、心愿的寄予。如《錢塘湖春行》中的“,”,白居易借花草表達(dá)了對早春的喜悅之情·明月幾時有》中的“,”,蘇軾借明月表達(dá)了對親人的奇特祝福。二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)(10分)上午8點,窗外陽光明媚,七年級某班教室仍燈火通明。作為校學(xué)生會干部的你覺察后,對該班值日生小華說:“ ”(2分)襄陽,山川秀美,物產(chǎn)豐富,文化富強(qiáng),名人薈萃。讓我們一同開展“腳踏一方土”綜合性學(xué)習(xí)活動,愛家鄉(xiāng),更愛腳下的這片熱土吧!(8市、國家環(huán)保典范城市、國家生態(tài)園林城市”的“五城同創(chuàng)”活動。請你仿照例如再擬寫一條宣傳標(biāo)語,激發(fā)市民創(chuàng)立熱忱。(2例如:開展“五城同創(chuàng)”建設(shè)奇特襄陽歷史文化”板塊,班長已經(jīng)設(shè)計好了兩項內(nèi)容,請你再補(bǔ)充兩項。(2活動一:講一講傳頌千古的歷史故事;話動二:說一說卓有成就的歷史名人;活動三:;活動四:?!狙灿挝医榻B】請結(jié)合語言環(huán)境,將下面導(dǎo)游詞補(bǔ)充完整。(2分)朋友,歡送你來到襄陽。襄陽已建城2800多年,文化底蘊豐富。在這里,我們可以觀鹿門寺秀美讀浩然田園詩篇; , 品米公祠雅致賞米癲米氏云山。從“清爽質(zhì)樸”的《過故人莊“未出茅廬天下三分”的《隆中對》和“用筆豪邁”的《研山銘》中,感受襄陽厚重的歷史文化?!静牧衔姨骄俊块喿x并分析下面的“2023-2023年襄陽市地區(qū)生產(chǎn)總值(GDP)狀況統(tǒng)計(2分)時間20232023時間202320232023202320232023生產(chǎn)總值(單位:億元)增長率(單位:%)10021201153821322501281419.8628.0638.6217.3112.51我覺察:三、閱讀與賞識(40(一)閱讀古詩《渡荊門送別10-11(4渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐家鄉(xiāng)水,萬里送行舟。此詩是詩人出蜀至荊門時所作,首聯(lián) ,頷聯(lián)、頸聯(lián)寫景,尾聯(lián)抒情,含蓄地抒發(fā)了 之情。(2分)古人用語往往一字傳神?!吧诫S平野盡”句中哪個字用得好?試作簡要賞析。(2分)12-16(10【甲】天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣?!x自《<孟子>二章》得所求,靜得所安,是以圣人守和,以存以亡也。吾,楚國之小子也,而早喪所天,為二兄——錄自《三國志·蜀書·向朗傳注引<襄陽記>》【注釋】①傳③天:指所依存或依靠,這里指父母。④誘:教育。12.解釋以下句中加點的詞語。(2以天下之所順 以:《傳》稱師克在和不在眾 克:以下句中加點字意思或用法一樣的一項為哪一項( )。(2分)天時不如地. 使其性行不隨祿以墮城,七里之郭吾,楚國小子也環(huán)而攻之不勝 早喪所天.,亦我所欲也 此言天地和則萬物.14.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。從內(nèi)容看,甲乙兩文都強(qiáng)調(diào)了“”的重要性。甲文以戰(zhàn)斗為例,強(qiáng)調(diào)了“天時不如地利,地利不如人和”;乙文則從、、三個方面進(jìn)展了說明。(用原文中的詞語填空)(2從寫作目的看甲文期望統(tǒng)治者;乙文則是告誡子孫。(用自己的話答復(fù))(2(三)閱讀記敘文《渡17-21(13渡斜陽西下,草長鶯飛。水光瀲滟中,一江綿延,反照著天際火紅的晚霞。渡口處,木船橫斜。江邊蘆葦如密密叢林。驀地,“撲喇喇”從蘆葦叢中飛出幾只水鳥,如受驚嚇般水面時兀自慌張地左顧右盼。江面被沖蕩成一圈一圈的水波,夕陽隨著水波不停地跳動著。岸邊,卻沒有了往日歡快迎接自己的婉兒。想到婉兒,柱子嘴角的笑意更濃了?!拔覀儌z來拉個鉤吧,爸爸,你要努力擺渡,婉兒呢,要勤奮學(xué)習(xí),做個精彩的好孩子。”今晚的婉兒卻始終蹙著眉頭,一言不語。柱子定定地看著悄悄的蜿兒。婉兒也悄悄地看著疑心的柱子?!鞍职?,我再也不要看到你在河上漂了,我不要別人說我爸是傻帽兒?!蓖駜簱е赣H的脖子痛哭起來。柱子愣了,從女兒難過的眼神里他讀出了生活對她的損害。柱子的心蹙縮起來。是啊,祖孫三代,苦守住那份承諾,任憑世事變幻??粗鴥簳r的玩伴一個個飛出了山坳,聽著擺渡人不無善惠的揶揄,自己又能說些什么呢!自己到底給了婉兒什么呢!一句呼喚,就丟下滾燙的飯碗;一聲招呼,除夕夜就剩下婉兒娘倆……婉兒的哭聲讓柱子揪心……而今,眼見著一座座樓舍平地而起,自己又接過了這把磨得光滑的櫓……苦惱、苦悶像夏日里的雷雨,突然潑過來,將心淋濕。柱子一聲不吭地坐在孤舟之上還有妻兒在田野中孤獨勞作的身影……人生的賽跑,有平川坦途,也會撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸。生命的日子里,有晴天,也會有陰天雨天。四周是無邊的黑暗,沒有燈光,沒有星星,甚至沒有人的氣息,苦痛從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。免費擺渡,或許真的“很傻很天真”,柱子有些躊躇??删褪沁@把櫓啊,連續(xù)了父輩的承諾。模糊中柱子聽到對岸有聲呼喚……對岸很近,不到半支煙功夫,船穩(wěn)穩(wěn)地泊近岸邊。抬起頭,不知什么時候,一輪皎月給大地灑上一層銀輝。人啊,無論生命怎么短暫,或者漫長,無論人生怎么坎坷,或者顛簸,都應(yīng)當(dāng)有一只擺渡的船。用一句話概括選文的主要內(nèi)容。(2分)結(jié)合文章內(nèi)容,說說柱子是一個怎樣的人?(3分)19.“柱子愣了,從女兒難過的眼神里他讀出了生活對她的損害?!鄙顚ν駜涸斐闪四男p害?結(jié)合文中語句加以說明。(3結(jié)合上下文,理解文中畫線句的表達(dá)效果。(2分〕綜觀全文,文章以“渡”為標(biāo)題,有哪些含義?(3分)(四)閱讀說明文《“低頭族”,你錯過了什么22-26(13“低頭族”,你錯過了什么①好萊塢動畫大片《機(jī)器人總發(fā)動》中,描述了公元2700年時人們的生活:那時的人至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳奇中的“低頭族②事實上,世界各地智能手機(jī)普及之處,地鐵里、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時,甚至駕車時,總有很多人低著頭,手里拿著手機(jī)或是平板電腦,手指在觸摸屏上來回滑動,全部的留意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上,對身邊的世界漠不關(guān)心。③首都師范大學(xué)心理詢問中心的一項調(diào)查顯示:77%的人每天開機(jī)12小時以上,33.5%的人246%的人表示“假設(shè)手機(jī)不在身邊會有些焦慮離不開手機(jī)。智能手機(jī)帶來的負(fù)面作用,現(xiàn)在已經(jīng)開頭顯現(xiàn)了。更簡潔導(dǎo)致頭痛和雙眼疲乏等問題。引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等安康問題。看的幾率削減了20%,43%。美國俄亥俄州立大學(xué)的一項統(tǒng)計顯示,因?qū)W⒂谑謾C(jī)而導(dǎo)致的損害大事近年來明顯上升。2023年有600名行人因看手機(jī)而受傷,202315005⑦埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界,帶來的不僅是對身體的損害,還有對人們精神世界的影響。2023年10月,青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上,老人屢次想和孫子孫女說說話,但面前的孩子一個個拿著手機(jī)玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盤子離席。危機(jī),在社會的各個角落里不斷重復(fù)上演。沉醉于手機(jī)的虛擬空間,消解了社會倫理態(tài)。選文開頭由好萊塢動畫大片《機(jī)器人總發(fā)動》寫起,有什么作用?(2分)文中第⑥段畫線句運用了哪些說明方法?有什么作用?(3分)本文的說明挨次是什么?請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(4分)下面句子中加點的詞能否刪掉,為什么?(2分)們就是傳奇中的“低頭族《奇異的克隆》一文中說你對這句話的理解。(2四、寫作與表達(dá)(50請從下面兩題中任選一題作文。題一:人生,就是不斷地前行?!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!保@是以自信的姿勢前行“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,這是以奉獻(xiàn)的姿勢前行“問渠那得清如許,為有源頭活水來,這是以閱讀的姿勢前行“海內(nèi)存知已,天際假設(shè)
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