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積累與運用能力過關(guān)卷班級________姓名________得分________時間:90分鐘滿分:100分一、選擇題,把正確答案的字母寫在括號里。(14分)1.被譽為“田園詩派之鼻祖”的東晉詩人是()A.陶淵明B.孟浩然C.楊萬里D.范成大2.我國盛唐時期山水田園詩派的杰出代表,被稱為“王孟”的兩位詩人是()A.王維孟郊B.王昌齡孟浩然C.王勃孟郊D.王維孟浩然3.“它們在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所過之處,枝折花落”這是()筆下貓的形象。A.巴金B(yǎng).老舍C.鄭振鐸D.豐子愷4.“俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑”描寫的是()A.梅花B.桃花C.杏花D.迎春花5.關(guān)于《清平樂·村居》,下列說法不正確的一項是()A.“清平樂”是這首詞的詞牌名,“樂”的讀音為“yuè”。B.這首詞的作者是宋代詞人辛棄疾。C.“溪頭臥剝蓮蓬”中的“剝”應(yīng)讀“bāo”。D.詞句中的“亡賴”同“無賴”,這里指頑皮、淘氣。6.關(guān)于詩句“相看兩不厭,只有敬亭山”的說法錯誤的一項是()A.詩句中將敬亭山人格化,把山當(dāng)人來寫。B.“只有”兩字突出了詩人對敬亭山的喜愛。C.“厭”字在這里的釋義是“討厭”。D.詩句出自唐代詩人李白的《獨坐敬亭山》。7.關(guān)于《囊螢夜讀》,下列說法錯誤的一項是()A.“博學(xué)多通”中,“通”的意思是通曉、明白。B.“夏月/則練囊盛數(shù)十螢火/以照書”這句話的停頓是正確的。C.文章講的是主人公車胤用螢火蟲照亮?xí)緦W(xué)習(xí)的故事,也從側(cè)面指出了他白天不勤奮讀書的事實。D.文章揭示了只有堅持不懈地勤奮學(xué)習(xí),才能取得成就的道理。二、將下列詩句與作者連一連。(10分)不論平地與山尖惟有蜻蜓蛺蝶飛李白眾鳥高飛盡平明送客楚山孤杜甫黃師塔前江水東無限風(fēng)光盡被占范成大寒雨連江夜入?yún)枪略篇毴ラe羅隱日長籬落無人過春光懶困倚微風(fēng)王昌齡三、根據(jù)所學(xué)知識填空。(補充名言或填寫名言)(34分)1.詩是人類向未來寄發(fā)的________,詩給人類以_______________________。2.天行健,君子以________________________________。3.詩是______________的自然流露,它源于_________________的情感。4.詩和音樂一樣,________________________________。5.爸爸想教導(dǎo)我好好讀書,他會說:______________,______________。我勸學(xué)習(xí)落后的同學(xué)時會說:_____________,________________。我的讀書座右銘是:______________,______________。(所填內(nèi)容不能重復(fù))6.雖然保爾·柯察金的童年充滿了苦難,但是他____________,____________,仍然努力奮斗!7.“________________________,自勝者強”告訴我們:想要變得強大,就必須戰(zhàn)勝自我,超越自我。8.《孟子》中說:“__________________________。”如今的我們不能安于現(xiàn)狀,不思進取。9.老師對大家說道:“____________________________________________。讀書是一個日積月累的過程,大家要堅持每天讀書,不斷地充實自己?!彼摹⒏鶕?jù)課本內(nèi)容填空。(42分)1.古代兒童的生活也是多姿多彩的。楊萬里描繪了兒童捕蝶的歡樂場面:“______________________________,飛入菜花無處尋”;辛棄疾寫出了兒童生活的無憂無慮:“最喜小兒亡賴,____________________?!?.詩詞中描繪的田園風(fēng)光美麗迷人?!盎h落疏疏一徑深,__________________”描繪了一幅春意盎然的景象;“梅子金黃杏子肥,______________________”描繪了初夏時鄉(xiāng)間多姿多彩的景物;“茅檐低小,______________________”寫出了村落清新秀麗的環(huán)境。3.許多詩人常常在詩中借助一些事物來表達自己的志趣?!盾饺貥撬托翝u》中,詩人借“________________________,________________________”兩句,表現(xiàn)了自己純潔、高尚的品格;《墨梅》中,詩人借“____________________,___________________”兩句,表達了自己不向世俗獻媚的高尚情操。4.《鄉(xiāng)下人家》一文通過描繪____________圖、鮮花輪綻圖、____________圖、雞鴨覓食圖、________________圖和________________圖,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家______________的生活。5.學(xué)了《琥珀》一文,我知道了琥珀的形成需要經(jīng)過形成松脂球和形成__________兩個階段,文中松脂球的形成得滿足四個條件,分別是:有松樹,_________________,有蒼蠅和蜘蛛,_____________________。6.《天窗》一文生動地再現(xiàn)了孩子們_____________________的情景,表現(xiàn)了孩子們豐富的____________力和對大自然的____________________。7.“這些事——是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,_________”一詩表現(xiàn)了冰心對______________的懷念和對_______________的依戀。8.《囊螢夜讀》一文中,車胤“恭勤不倦”,即使“家貧不常得油”,他也會在夏天“____________,____________”(按原文內(nèi)容填空)。有關(guān)古人讀書求學(xué)的故事我還知道:________________、________________、________________、________________(填成語)。9.《海上日出》的作者是________。文中具體描寫了________________、_______________日出的景象。而__________先生的《記金華的雙龍洞》一文按照__________的順序?qū)懥巳ルp龍洞看到的景象。10.《白樺》一詩從不同角度描寫了白樺,表現(xiàn)了白樺的_____________,同時也讓我們明白了白樺是________________人格的象征。11.《巨人的花園》一文中,巨人說:“我有許多美麗的花,可孩子們卻是最美麗的花。”這是因為他明白了________________________________。12.《蜂》一詩中,詩人感嘆蜜蜂終生勞碌卻所獲甚少的詩句是:____________________________,____________________________?13.《江畔獨步尋花》一詩中,“__________________,__________________”兩句寫出了桃花色彩多樣,令詩人應(yīng)接不暇,表現(xiàn)了詩人對桃花的喜愛。14.童話充滿著奇妙的想象,常常會有意想不到的事情發(fā)生,里面的人物也大都擁有非凡的能力。本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了中外經(jīng)典童話,如中國著名作家________的《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》,英國作家____________的《巨人的花園》,丹麥童話作家安徒生的《______________》。我在課外還閱讀了很多童話,如____________寫的《____________》,主要內(nèi)容是______________________________________________。15.1996年以來,在我國________________及其周邊地區(qū),發(fā)現(xiàn)了許多保存有________________的恐龍化石。16.老舍,原名________,字________,他是杰出的________________,被譽為“______________”。創(chuàng)作了《____________》《____________》等經(jīng)典著作。17.可愛的動物是人類的朋友。在作家豐子愷的筆下,我們看到了一只__________________的白鵝;而老舍先生用生動的文字為我們刻畫了性格____________________的貓和____________________的母雞。18.《小英雄雨來(節(jié)選)》以________________為標志,把課文分成了六部分;《我們家的男子漢》用________________來標示各部分;而《蘆花鞋》則以____________的方式來標示各部分。這三篇課文中,我最喜歡的人物是《________________》一課中的____________,因為他___________________________________________________________。19.《“諾曼底號”遇難記》是按照事情的________、________、________來寫的。記敘了“諾曼底號”________的事,表現(xiàn)了哈爾威船長__________的精神,同時也告訴我們,面對災(zāi)難要_______________。20.《綠》的作者是________。課文表現(xiàn)的“綠”是大自然的景象,____________是綠的,____________是綠的,____________是綠的,________________________________也是綠的。21.盧綸的《塞下曲》中,后兩句“__________________,________________”描寫了“我”軍______________的情形,表現(xiàn)了將士們______的精神。22.在生活中,人們常以“千里馬”比喻________________;以“老黃?!北扔鱛_____________________;用“__________”比喻帶領(lǐng)大家前進的領(lǐng)頭人或單位;用“__________”比喻一毛不拔非常吝嗇的人……類似的詞語我還知道________________________________。積累與運用能力過關(guān)卷一、1.A2.D3.B4.A5.C6.C7.C二、三、1.信息朝向理想的勇氣2.自強不息3.強烈感情寧靜中回憶起來4.生命全在節(jié)奏5.示例:少年不知勤學(xué)苦老來方知讀書遲學(xué)習(xí)不怕根底淺只要邁步總不遲示例:書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟6.不怨天不尤人7.勝人者有力8.生于憂患而死于安樂9.一日讀書一日功,一日不讀十日空四、1.兒童急走追黃蝶溪頭臥剝蓮蓬2.樹頭新綠未成陰麥花雪白菜花稀溪上青青草3.洛陽親友如相問一片冰心在玉壺不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤4.瓜藤攀檐雨后春筍門前晚餐月夜入眠美好和諧5.化石太陽照得火熱松脂不斷滴落6.通過天窗了解、親近自然想象熱愛、向往7.母親的膝上童年生活母親8.練囊盛數(shù)十螢火以照書以夜繼日焉懸梁刺股鑿壁偷光程門立雪鐵杵成針9.巴金天氣晴朗時天邊有云時葉圣陶游覽10.高潔、挺拔高尚11.能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂12.采得百花成蜜后為誰辛苦為誰甜13.桃花一簇開無主可愛深紅愛淺紅14.張?zhí)煲硗鯛柕潞5呐畠菏纠喊餐缴愣股系墓骼贤鹾笥靡涣M愣棺C實了落難公主
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