小學(xué)道德與法治-美麗的寶島教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

山東美術(shù)出版社《品德與社會(huì)》五年級上冊《美麗的寶島》教材分析：《美麗的寶島》是山美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)五年級上冊《品德與社會(huì)》第二單元走遍中國第六課教學(xué)內(nèi)容,這篇文章內(nèi)容非常豐富,教材主要講述了臺灣的地理位置,臺灣的美麗與富饒,臺灣是祖國不可分割的部分,海峽兩岸人民同根同源、血脈相連,熱切祈盼祖國統(tǒng)一之情。選編本課的主要意圖是使學(xué)生了解和認(rèn)識臺灣美麗與富饒及歷史,理解解臺灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分,并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的民族感,責(zé)任感和使命感。教學(xué)目標(biāo)：依照課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本課的教材特點(diǎn)，授課圍繞以下教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行：1.知識和技能了解臺灣的地理位置、自然概況、風(fēng)光及物產(chǎn)、民俗風(fēng)情、重要?dú)v史事件。知道臺灣是我國不可分割的一部分~祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯。能獨(dú)立搜集并整理與臺灣有關(guān)的資料。通過閱讀資料、小組交流能提取并表達(dá)出與臺灣有關(guān)的信息。2.過程和方法獲得怎樣了解我國不同地區(qū)、不同民族的風(fēng)土人情和生活習(xí)慣等的方法。提高小組合作、搜集資料、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀欣賞感受臺灣的優(yōu)美風(fēng)光、民俗風(fēng)情。感受臺灣人民盼望回歸的心情懂得兩岸早日統(tǒng)一是人民的共同心愿。領(lǐng)略祖國的魅力、感受祖國的偉大、增強(qiáng)熱愛祖國的感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：本課教學(xué)重難點(diǎn)是通過引導(dǎo)學(xué)生了解臺灣的地理位置、自然概括、風(fēng)光物產(chǎn)和民俗風(fēng)情，知道臺灣是我國不可分割的一部分，從而激起學(xué)生的情感共鳴，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件、高山族舞蹈視頻、臺灣風(fēng)光視頻、杵舞視頻、閩南語歌曲。學(xué)生準(zhǔn)備：有關(guān)臺灣地理位置、自然概況、風(fēng)光物產(chǎn)、民俗風(fēng)情的文字小資料；直尺。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)課1.同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)視頻，讓我們來欣賞一下。視頻好看嗎？大家想去嗎？今天就讓我們一起走進(jìn)走遍中國系列活動(dòng)第三站——美麗的寶島臺灣。（板書：臺灣）2.但是在去之前老師有幾個(gè)問題要問問大家，如果你們能回答出來老師就會(huì)送給大家一個(gè)大禮包。你們敢挑戰(zhàn)嗎？請每組推薦一人進(jìn)行挑戰(zhàn)。請選擇你要挑戰(zhàn)的題目序號。（1）視頻中你看到了哪些風(fēng)景名勝？（2）在阿里山你看到了什么？（3）視頻中元宵節(jié)大家都在干什么？（4）播放《愛拼才會(huì)贏》。你知道這首歌是用哪個(gè)地方的方言演唱的？閩南語是臺灣的主要語言，我國福建省的人們也說閩南語。二、合作學(xué)習(xí)、初步激發(fā)愛國情感大家想不想更進(jìn)一步的了解寶島臺灣。首先我們一起來看一下學(xué)習(xí)要求。請同學(xué)們打開資料包，深入探究寶島臺灣的奧秘吧。1.同學(xué)們討論的都很熱烈，哪一組想先上來展示。地理概況小組（1）這是我們中華人民共和國的地圖，臺灣省就在這個(gè)位置。（2）臺灣位于中國大陸東南沿海的大陸架上，臺灣東臨太平洋，東北鄰琉球群島，相隔約600公里；南界巴士海峽，與菲律賓相隔約300公里；西隔臺灣海峽與福建相望。臺灣扼西太平洋航道的中心，是太平洋地區(qū)各國海上聯(lián)系的重要交通樞紐。（3）臺灣的面積大約有3、6萬平方公里，知道山東省的面積是多少嗎？山東省的面積大約有15平方公里，臺灣大約有五分之一個(gè)山東那么大，是個(gè)面積比較小的省份，但它卻是我國最大的海島。（4）臺灣的地形。臺灣有五大山脈、四大平原、三大盆地，山脈自東北向西南分布，平原多分布在臺灣西部，盆地分布在中部。（5）臺灣的行政劃分。大體為7市15縣，其中臺北市、高雄市直接為臺灣省管理，其它各市由所在的縣管理，還有三個(gè)比較特殊的地區(qū)：馬祖、澎湖縣、金門，都是由群島組成的。（6）我們小組講解的大家都聽明白了嗎？現(xiàn)在我們可要考考大家了。請指出臺北、高雄所在的位置，臺灣的面積有多大？師：同學(xué)們，你知道臺灣和祖國大陸相隔多遠(yuǎn)嗎？136公里相當(dāng)于青島到平度之間的距離，坐長途車2個(gè)小時(shí)就到了，非常近。其實(shí)在大約100萬年以前，臺灣有與大陸是連在一起的，后來經(jīng)過地殼運(yùn)動(dòng)，海平面上升，使得臺灣與祖國大陸分開了，就像海南一樣，但是我們?nèi)匀缓敛华q豫地說，臺灣是祖國的一部分。（板書：是祖國的一部分）2.剛才通過同學(xué)們的交流，我們了解了臺灣的地理概況，老師還知道臺灣是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方呢！下面就請我們的小導(dǎo)游帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略臺灣的大好風(fēng)光。（1）大家好！我是小導(dǎo)游……首先請大家觀看小視頻（2）阿里山有兩大奇景。每到陽春三月，滿山遍野的櫻花開遍阿里山，非常美麗，是第一奇景。大家知道阿里山非常高，但聰明勤勞的臺灣人民在阿里山上修筑了盤山鐵路，乘坐著火車可以縱覽阿里山的美景，堪稱第二奇景。（3）請大家觀看有關(guān)阿里山的視頻。（4）日月潭為什么起這樣一個(gè)名字呢？（出示圖片）這是在日月潭上空拍的照片，猜猜哪是日潭，哪是月潭？（5）日月潭是臺灣著名的風(fēng)景區(qū)，是臺灣八景中的絕勝，也是臺灣島上唯一的天然湖泊，其天然風(fēng)姿可與杭州西湖媲美。湖面海拔740米，面積7.73平方公里，湖周長35公里，平均水深40米。潭中有一小島名珠仔嶼，亦名珠仔山，海拔745米。以此島為界，北半湖形狀如圓日，南半湖形狀如一彎新月，日月潭因此而得名。日月潭之美在于環(huán)湖重巒疊峰，湖面遼闊，潭水澄澈；一年四季，晨昏景色各有不同。七月平均氣溫不高於攝氏二十二度，一月不低于攝氏十五度，夏季清爽宜人，為避暑勝地。（6）臺灣的風(fēng)景名勝還有很多，大家請看這是臺北101大廈、臺北故宮、墾丁、觀音山。臺灣確實(shí)是一個(gè)風(fēng)景秀美的地方。（板書：風(fēng)景秀美）3.同學(xué)們，臺灣不僅風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富，你知道臺灣有哪些物產(chǎn)嗎？（1）桶柑，又稱為年柑，是柑橘的一種，屬于蕓香科植物，早年由于農(nóng)家將桶柑儲藏于木桶中作運(yùn)輸，故又稱之為桶柑。桶柑是一種有很好的生津止渴作用的一種水果,同時(shí)桶柑也可以潤燥也可以和胃還有很好的利尿作用,桶柑還可以醒酒。（2）蓮霧，又名天桃，原產(chǎn)于馬來半島，是一種主要生長于熱帶的水果。臺灣的蓮霧是17世紀(jì)由荷蘭人引進(jìn)臺灣，臺灣屏東是最有名的產(chǎn)地。隨著科學(xué)昌明，蓮霧除了原來的紅色和綠色以外，還有新品種的黑色蓮霧。蓮霧是一種可治多種疾病的佳果。臺灣民間有“吃蓮霧清肺火”之說，習(xí)慣用它煮冰糖治干咳無痰。（3）楊桃，別名：五斂子。陽桃是一種產(chǎn)于熱帶亞熱帶的水果，具有非常高的營養(yǎng)價(jià)值。楊桃外皮堅(jiān)硬，內(nèi)里酸甜多汁，味道像是葡萄、芒果和檸檬的集合體。原產(chǎn)于斯里蘭卡，后來廣泛種植在世界各地。（4）洋香瓜系臺灣名產(chǎn)，因甜度高、口味香，素有"香瓜王"的美譽(yù)，該瓜瓜形橢圓，甘甜多汁，香氣純正，中心含糖高達(dá)16度。洋香瓜具有消除浮腫、保持良好體型。利尿、防止腎機(jī)能障礙、高血壓等功效。（5）番荔枝，又稱佛頭果、釋迦、亞大果子，臺灣地區(qū)稱烏梨仔。番荔枝營養(yǎng)極豐富，熱量極高，能養(yǎng)顏美容、補(bǔ)充體力、清潔血液、健強(qiáng)骨骼、預(yù)防壞血病、增強(qiáng)免疫力、抗癌。自古稱為上等滋補(bǔ)品，營養(yǎng)價(jià)值極高。糖尿病患者經(jīng)常食用番荔枝，對于病癥的減輕有明顯的輔助食療作用。番荔枝纖維含量較高，能有效地促進(jìn)腸蠕動(dòng)，排走積存在腸內(nèi)的宿便。番荔枝還是最佳的抗氧化水果，能夠有效延緩肌膚衰老，能美白肌膚。（6）臺灣每一個(gè)月都有至少一種水果大量上市，這在其他地區(qū)是不多見的，所以我們說臺灣是個(gè)名副其實(shí)的水果王國。因此他們的果茶也非常有名。我們小組為大家準(zhǔn)備了美味的臺灣果茶。請大家品嘗。師：臺灣不光水果多，還因?yàn)槭a(chǎn)稻米，被稱為“米倉”，因?yàn)槭a(chǎn)蔗糖被稱為“東方糖庫”，因?yàn)樯置娣e分布廣，被稱為“森林王國”等等臺灣物產(chǎn)這么豐富，所以我們稱它為寶島。（板書：物產(chǎn)豐富）4.臺灣不僅風(fēng)光優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，島上還生活著勤勞善良的臺灣人民，你知道他們都有哪些民族風(fēng)俗呢？（1）臺灣最重要的節(jié)日依次有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至、送灶、除夕等，過節(jié)形式也和大陸相仿。臺灣也有自己獨(dú)特的風(fēng)俗（2）“放天燈”是臺灣平溪的一種習(xí)俗，相傳已有200多年的歷史。“放天燈”就是在紙糊的燈狀球體下點(diǎn)火，利用熱空氣上升的原理將其送上夜空?！胺盘鞜簟庇袏蕵贰⑵砀５墓δ?，是平溪人元宵夜的一種固定的民俗活動(dòng)。（3）蜂炮是爆竹的一種，由上萬支沖天炮連接制作而成，形式多樣，它燃放時(shí)似黃蜂出巢，煞是熱烈迅猛。蜂炮節(jié)是我國臺灣鹽水一帶漢族人民的節(jié)日，每年正月十五舉行。也叫「放蜂仔」。鹽水是臺灣省急水溪畔最大的河港市鎮(zhèn)，但這里的人們還是年年遭受瘧疾、瘟疫的肆虐，數(shù)十年間使人喪生無數(shù)，人們均以為是鬼怪作祟。（4）講故事：有一年元宵節(jié)，鄉(xiāng)民們請求鎮(zhèn)上武廟的“關(guān)帝爺”出巡繞境，同時(shí)大放蜂窩般的煙花爆竹，以助聲威，驅(qū)鬼逐邪。經(jīng)過連續(xù)三天一鬧，結(jié)果瘧疾和瘟疫自此以后竟然絕跡了，由于當(dāng)年燃放的爆竹主要是蜂炮，鹽水人以后每年正月十五便用瘋狂的蜂炮祭祀，形成了獨(dú)具特色的蜂炮節(jié)。至今180多年來，一直保留著這一習(xí)俗。（5）乞龜，是傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)之一。乞龜實(shí)際上就是用一包包的大米堆砌成一只大\o"烏龜"烏龜?shù)哪印Ｖ谱鳌懊敗睍r(shí)，先要在地上用木頭搭建一個(gè)龜體骨架，隨后按照龜首、龜背、龜腳等順序，排列推疊幾百至幾千包\o"大米"大米

。制作米龜?shù)拇竺妆环Q為\o"平安米"平安米。用于制作大米龜?shù)钠桨裁字械囊徊糠?，將分發(fā)給當(dāng)?shù)夭糠掷щy戶。米龜越大越吉利，并且米龜?shù)拿總€(gè)部位都有一定的說法，比如“摸到頭，起大樓；摸到嘴，大富貴；摸到尾，有頭又有尾……”臺灣確實(shí)是一個(gè)民族風(fēng)情多樣的地方。三、情理交融，升華情感（1）通過剛才的交流，我們了解了臺灣的地理概況、風(fēng)光物產(chǎn)和特有的民族風(fēng)俗，它以其獨(dú)特的魅力深深吸引了四面八方的游客。書上的故事園給我們介紹了一段臺灣的歷史故事，大家看一下。臺灣雖然被侵占，但是臺灣人民一直為回到祖國懷抱作出努力，涌現(xiàn)出許多像鄭成功一樣的民族英雄。文人墨客也在呼喚回到祖國的懷抱，請同學(xué)們一起來欣賞《鄉(xiāng)愁》。聽到這，你有怎樣的感受？（2）是啊，臺灣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。就在前不久臺灣花蓮地區(qū)發(fā)生了6.5級地震，中國紅十字會(huì)向臺灣紅十字組織提供100萬元人民幣緊急救災(zāi)款。海協(xié)會(huì)和福建省、廣西壯族自治區(qū)有關(guān)方面也分別向花蓮方面捐贈(zèng)100萬元人民幣，幫助受災(zāi)同胞渡過難關(guān)。總結(jié)：臺灣人民依戀著祖國，祖國也心系臺胞，臺灣與祖國就像孩子與母親一樣不可分割，臺灣自古以來就是我國不可分割的一部分。板書設(shè)計(jì)：美麗的寶島——臺灣風(fēng)光秀美物產(chǎn)豐富民族風(fēng)情多樣是祖國的一部分山東美術(shù)出版社《品德與社會(huì)》五年級（上冊）《美麗的寶島》學(xué)情分析從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看,學(xué)生對臺灣的歷史、風(fēng)景、物產(chǎn)不太了解,對兩岸人民渴盼統(tǒng)一的情感體會(huì)不深。從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看,農(nóng)村孩子存在資料收集不便的情況,不能直觀地感受到臺灣的美麗和富饒。因此,本課針對以上學(xué)情分析,確定的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解臺灣的美麗富饒,知道臺灣與祖國大陸同祖同源,臺灣是祖國不可分割的一部分。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生了解我國政府一直致力于臺灣問題的解決,兩岸人民渴望統(tǒng)一。山東美術(shù)出版社《品德與社會(huì)》五年級（上冊）《美麗的寶島》效果分析通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生們知道臺灣自古以來就與祖國大陸淵源相連，它永遠(yuǎn)是我們祖國不可分割的一部分。感受臺灣的美麗與富饒。了解到臺灣不僅景美、物美、人美，而臺灣的歷史更像是一幅波瀾壯闊的畫卷。臺灣人民英勇不屈、受盡苦難。臺灣自古就是祖國領(lǐng)土等，從而更深切地體會(huì)到臺灣是祖國不可分割的一部分，人民盼團(tuán)圓，祖國盼統(tǒng)一，祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯。課件展示臺灣的風(fēng)景與物產(chǎn)，一幕幕賞心悅目的圖片，讓學(xué)生發(fā)出由衷的贊嘆，臺灣真美，臺灣真富饒。各個(gè)活動(dòng)之間環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)，由了解臺灣的風(fēng)景與物產(chǎn)到體會(huì)臺灣與祖國大陸根脈相連，進(jìn)而發(fā)出盼望兩岸統(tǒng)一、臺灣回歸的呼聲。山東美術(shù)出版社《品德與社會(huì)》五年級（上冊）《美麗的寶島》教材分析《美麗的寶島》是山美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)五年級上冊《品德與社會(huì)》第二單元走遍中國第六課教學(xué)內(nèi)容,這篇文章內(nèi)容非常豐富,教材主要講述了臺灣的地理位置,臺灣的美麗與富饒,臺灣是祖國不可分割的部分,海峽兩岸人民同根同源、血脈相連,熱切祈盼祖國統(tǒng)一之情。選編本課的主要意圖是使學(xué)生了解和認(rèn)識臺灣美麗與富饒及歷史,理解解臺灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分,并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的民族感,責(zé)任感和使命感。山東美術(shù)出版社《品德與社會(huì)》五年級（上冊）《美麗的寶島》評測練習(xí)我學(xué)到的寶島臺灣知識地理位置

風(fēng)光秀美

物產(chǎn)豐富

民族風(fēng)情

山東美術(shù)出版社《品德與社會(huì)》五年級（上冊）《美麗的寶島》課后反思我在《美麗的寶島》一課的教學(xué)中，注重了老師與學(xué)生雙方面的課前準(zhǔn)備，重視課堂的交流探討，注重了學(xué)科的整合，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和探究欲望，充分運(yùn)用多媒體課件，使教學(xué)內(nèi)容形象直觀，易于理解，通過小組合作、交流資料等形式，探究臺灣的地理位置、風(fēng)光、物產(chǎn)資源和民俗風(fēng)情，了解發(fā)生在臺灣的重要?dú)v史事件，知道臺灣是我國不可分割的一部分，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。臺灣對學(xué)生來說既遠(yuǎn)又近，從媒體上可以看到一些，但要想讓學(xué)生更深入地了解和知道臺灣、讓學(xué)生知道臺灣是祖國大陸不可分割的一部分，培養(yǎng)他們熱愛祖國的感情就必須借助相關(guān)的圖片、視頻和歷史故事等。因此，學(xué)生通過自己收集資料，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行正確的處理和運(yùn)用，可以引發(fā)有價(jià)值的爭論，并能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和積極性，使課堂教學(xué)活動(dòng)在課后得到延伸，引發(fā)新一輪的發(fā)現(xiàn)和探究。同時(shí)我也對教材中提供的教學(xué)內(nèi)容多作思考，多問幾個(gè)“為什么”，立足而不拘泥于教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)準(zhǔn)備延伸和拓展的內(nèi)容，讓學(xué)生動(dòng)起來，讓品德與社會(huì)課活起來。本節(jié)課我力求創(chuàng)設(shè)一種寬松的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究的興趣，在學(xué)生獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，通過教師的引導(dǎo)，圍繞重點(diǎn)展開討論、交流，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見解。用學(xué)生生活中的事例來教育學(xué)生本身，這樣就提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也就是教學(xué)更具有針對性，達(dá)到加強(qiáng)教育實(shí)效性的目的。本課伊始我沒有使用大家共用的方式播放《阿里山》的音樂，而是為同學(xué)們通過一