掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法_第1頁
掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法_第2頁
掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法_第3頁
掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法_第4頁
掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

歡迎光臨指導(dǎo)古人說過這樣的話:“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半。”

法國生理學(xué)家貝爾納曾經(jīng)說過:“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮。”大科學(xué)家愛因斯坦還有一個著名公式,叫做:w(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正確)+Z(不說空話)“未來的文盲就是那些沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人”,“今天教育的內(nèi)容80%以上都應(yīng)該是方法,方法比事實(shí)更重要”(聯(lián)合國教科文組織)名言哲理同學(xué)們,上述名言告訴我們什么道理?掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法主題詞:學(xué)習(xí)方法/學(xué)習(xí)效果

探究園分組討論:教材第77至78頁《劉益陽的學(xué)習(xí)方法》1.他學(xué)習(xí)優(yōu)秀又學(xué)得輕松的原因是什么?2.他的”學(xué)習(xí)規(guī)律”有哪些內(nèi)容?3.你從中得到什么啟示?探究園劉益陽的學(xué)習(xí)起來那么輕松,效果又那么好,這得益于他掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,注意各學(xué)科知識之間的橫向和縱向聯(lián)系、對所學(xué)內(nèi)容與學(xué)科之間,對各章節(jié)之間進(jìn)行知識歸納整理,使知識形成合理的結(jié)構(gòu)。心靈導(dǎo)航一、學(xué)習(xí)方法的重要性1、學(xué)習(xí)效果的差異與學(xué)習(xí)方法有關(guān)2、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可使學(xué)習(xí)事半功倍(1)不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法使人多走彎路,浪費(fèi)時間,降低興趣,削弱信心,效果不佳(2)科學(xué)的方法則使人得心應(yīng)手,運(yùn)籌帷幄,效率高,收獲大,興趣上升,信心增強(qiáng)我們要不斷探索中學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法勤學(xué)和巧學(xué)相結(jié)合!結(jié)論一、閱讀課本78—79頁“學(xué)習(xí)問題剖析”1.這幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上分別存在什么問題?2.你在學(xué)習(xí)中存在這些問題嗎?3.你能不能針對這些“病癥”開出改善學(xué)習(xí)方法的“處方”?二、小組合作,并相互交流。

探究園沈輝扔:我劑背課駱文時供總是褲一字躬一句裕往下槳背,瓜結(jié)果串背了烘上句禾忘了職下句戚,老撞記不擁住一誤篇完陪整的潔課文眨。原因心:她等讀書彈死記弦硬背殘。沒有性找到獸科學(xué)賢、合理冒有效的學(xué)燭習(xí)方乖法解決沈辦法殘:役掌匹握合消適的臉學(xué)習(xí)罰方法繭,如池背書王可以后:分泥析--精讀—理解--蕩-整體躬記憶橡。交流李勇后:我架對老擔(dān)師講庫過的璃題目留比較山有把囑握,肢但它巨稍微覽有些照變化惡我就臭傻眼臺了。傘特別垃是好縣幾個桶公式薪湊在梢一起蛾時,愿我怎似么也案算不天過來原因疼:不疏能活估學(xué)活右用,挺融會彎貫通解決蓄辦法孤:要踏注意形知識引的內(nèi)忌在規(guī)走律和蛋聯(lián)系針,訓(xùn)釋練自有己思狀維的吳靈活乘性,跡提高配整理練、運(yùn)侮用知請識的換能力交流陳雨食絲:氣中學(xué)醬那么才多的湖功課瓦,我港經(jīng)常印是做憂著之珠科作邊業(yè)又茶想到確別的崗科目陳,結(jié)芒果哪回一科愚都沒科做好蒼,我芽真不銹知該花怎么約辦。原因黃:不萍會做伴計劃效,不癥能集蚊中精腎神,村沒耐爭心,觀急躁解決瞧辦法怨:要宵科學(xué)笑安排芒時間棵,要慚做好瞇學(xué)習(xí)拼計劃唐,集幼中精帽力做那好每封一件眾事,灘鍛煉頌自己境的意遷志力交流王茜接:我顫平時鮮的作留業(yè)和釀學(xué)習(xí)級成績冰并不病比其吧他同螞學(xué)差朋,可努一到陷考試沉就緊眉張,屋所以桂成績罵總是斗不理陣想,淺為此嫩,我戴很苦守惱。原因添:信習(xí)心不買足,禽壓力綿過大千,考須試緊急張焦生慮解決籌辦法銜:牢成固掌迫握知宜識,毒增強(qiáng)蔬自信逆,提紡高自池己的幟心理靜素質(zhì)稼,以鬧平常葛心對召待考喪試,落從而軌克服卡緊張焦慮的心貪理交流黃培毒養(yǎng):壟我對諸像數(shù)曠學(xué)這雄樣的旱科目蜓很感巧興趣炎,花跪很多誓時間麥做題械都覺奔得不殊累,臥可是均對語永文、涂歷史鞭之樣滴的學(xué)小科卻膨不愿算意花染時間港去學(xué)袋。原因蝦:存向在偏黃科,郵學(xué)習(xí)血興趣訓(xùn)不廣落泛。解決笛辦法附:要上注意鋪培養(yǎng)挖自己跳各學(xué)倘科的乎興趣繩,合喝理安歪排學(xué)慣習(xí)時湊間和澤內(nèi)容酸;要等做到指全面灣發(fā)展符。交流心靈聾導(dǎo)航二、瀉學(xué)習(xí)碧方法誼與策練略1、做電好學(xué)他習(xí)計勻劃,科學(xué)圾安排鏡時間2、集闊中注恭意力,提高張學(xué)習(xí)升效率3、提從高收建集、民整理絕、運(yùn)抄用信康息的疑能力測一巴測《學(xué)習(xí)璃技能它測驗(yàn)》我們胃現(xiàn)在閱來花棕幾分菌鐘時方間做呆個自殼我測娃評。杠下面補(bǔ)是25個問飲題,丑你是址怎樣粥做、們怎樣釣想的殼,就抗怎樣六回答倆,目恩的是姜了解巖自己警的學(xué)穿習(xí)方還法狀尋況。計分煮標(biāo)準(zhǔn)憶與評鵝價:(1)計件分:比選A得5分;愁選B得分序;選C得3分;攔選D得2分;摧選E得1分;淘請算碑出你網(wǎng)的總界分。濁(2)評俗價自建己的設(shè)學(xué)習(xí)跨方法塑狀況學(xué)習(xí)技能評價表100分以上優(yōu)秀86-100分較好66-85分一般51-65分較差50分以下很差得分撤高的緩?fù)瑢W(xué)蹄,請資繼續(xù)肝努力譜!得踐分稍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論