工程測量自薦信合集六篇

Word第第頁工程測量自薦信合集六篇工程測量自薦信篇1

敬重的領(lǐng)導：

您好！

首先感謝您在百忙之中啟閱我的求職信！

我是青海建筑職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系工程測量技術(shù)專業(yè)20xx年應屆畢業(yè)生，從13年入校到如今，我始終努力學習，雖然現(xiàn)實社會競爭激烈，但我依舊信念百倍，孜孜不倦的求學歷程，讓我具備了新時代高校生的良好素養(yǎng)和適應環(huán)境競爭的綜合力量。

在校期間主要學習了：地籍測量與調(diào)查、數(shù)字測圖、地形圖編繪、地形測量、GPS應用技術(shù)、工程測量、掌握測量、南方CASS、測量平差易等課程。同時在老師的指教下，在學問的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優(yōu)的高校生。

通過三年的學習，能嫻熟運用AutoCAD進行計算機繪圖,運用MapGIS、ArcGIS、南方CASS軟件等。在三年的同學生涯中，我不斷提高自我修養(yǎng)，塑造自己的人格，挑戰(zhàn)自我，超越自我。用現(xiàn)代文明武裝自己，在對專業(yè)課學問縱向深化的同時，我也注意橫向吸取其它學問。在校期間我還利用周末時間在肯德基快餐店做兼職，去熬煉自己的社會實踐力量，不斷充實自已，使自己成為一個和諧的人。

老實是我的資本，敬業(yè)是我的原則，能為貴公司出一份力是我的榮幸，我沒太高的學歷，也沒資深的技能，但我會不懈努力，一步步走向人生的巔峰，事業(yè)上的勝利需要學問、毅力、汗水、機會的完善結(jié)合。同樣，一個公司的榮譽需要承載他的載體--人的無私奉獻。我懇請貴公司給我一個機會，讓我成為你們中的一員，我將以無比的熱忱和勤奮的工作回報您的知遇之恩。

在此，謹祝貴單位事業(yè)興盛發(fā)達，業(yè)績永登高峰!

此致

敬禮

工程測量自薦信篇2

敬重的領(lǐng)導：

您好！

我叫宋寧，是楊凌職業(yè)技術(shù)學院20xx屆工程測量技術(shù)專業(yè)的一名畢業(yè)生。非常感謝您在百忙之中抽出時間來翻閱我的這份求職信，看到貴公司的聘請信息，特地呈上此求職信，應聘貴公司測量員一職。

對于測量這一職業(yè)，我認為測量不是個人可以完成的一項工作，必需需要大家互相協(xié)作，要有高度的團隊精神、奉獻精神，人與人之間必需互相謙讓，這樣才能保證工作能定然有序地保質(zhì)保量完成。其次，吃苦耐勞勇于創(chuàng)新的精神也是必不行少的，在以后我們的工作當中，遇到的環(huán)境條件可能很惡劣，然而作為一個仔細負責的人，就必需去克服這些條件限制，在工作中遇到的問題也是多種多樣的，在有些特別的時候還要大膽地去勇于創(chuàng)新，用更優(yōu)越的方法去解決問題。最終，沒有嫻熟的技能也是不行得，假如你條件再好，但是沒有把握堅固的文化學問，沒有嫻熟的儀器操作力量，那么，說去干測量也只是無稽之談。

來自農(nóng)村的我，年齡很小的時候就開頭參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，學校以后假期還要參與社會勞動，所以自小就練就了吃苦耐勞的精神。在以往學習實習中，我很注意團隊協(xié)作，有時候讓自己“吃點虧”，小組成員都會理解，所以跟小組成員合作很融洽。在以往的學習生活中，學校對實操要求很嚴格，這樣練就我對儀器的操作力量，能嫻熟的使用，水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀，gps等。另外我擔當班內(nèi)的宣揚委員，主動參與班內(nèi)的活動，并組織動員同學參與活動，我的性格確定了我與班內(nèi)的每個同學都相處得很融洽，在課余我還主動地參與社團活動，讓我在高校的生活中得到了熬煉，懂得了如何很好地與人相處。

貴公司的規(guī)模、制度，生產(chǎn)模式，深深地吸引了我，我迫切盼望成為貴公司的一員?；蛟S我不夠優(yōu)秀，但是我會在以后的生活工作中更加努力，讓自己更加杰出。我將本著實事求是、腳踏實地的原則竭盡全力為貴公司服務，我會用行動證明給貴公司的。

工程測量自薦信篇3

敬重的領(lǐng)導：

您好！

特別感謝您在百忙中抽空批閱我的求職信，賜予我毛遂自薦的機會。作為一名土木工程專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我喜愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱忱和精力。在幾年的學習生活中，系統(tǒng)學習了autocad結(jié)構(gòu)力學工程測量建筑制圖房屋建筑學鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)土木工程施工結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計建筑工程概預算等專業(yè)學問，通過實習積累了較豐富的工作閱歷。

高校期間，本人始終主動向上、奮勉進取，在各方面都取得長足的進展，全面提高了自己的綜合素養(yǎng)。曾擔當過校攝影協(xié)會公關(guān)部副部長等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，仔細負責，細心組織，力求做到。學習成果優(yōu)秀，連續(xù)一年獲得一等獎學金，兩年獲得二等獎學金，并被評為校級“三好同學”

除了加強專業(yè)學問的學習，本人還注意實踐力量的培育。在建工學院第一屆建筑模型設(shè)計大賽榮獲“三等獎”和“工藝獎”。從而供應了自己的動手力量，培育了較強的團隊合作精神。

高校四年的學習跟生活，使我學會了思索，學會了做人，學會了如何與人共事，熬煉了組織力量和溝通、協(xié)調(diào)力量，培育了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)懷集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位將來的進展而蘊積。我的將來，正預備為貴公司輝煌的將來而奉獻、拼搏！如蒙不棄，請貴公司來電查詢，賜予我一個接觸貴公司的機會。

感謝您在百忙之中賜予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！殷切希望您的佳音，感謝！

此致

敬禮！

求職人

20xx年xx月xx日

工程測量自薦信篇4

敬重的hr：

你好!我叫xx，是一名即將于20xx年07月畢業(yè)于xx交通職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系工程測量與監(jiān)理專業(yè)的同學。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆熱誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推舉自己。

我喜愛測量及其相關(guān)專業(yè)，在校期間，系統(tǒng)學了制圖、力學、測量等工程專業(yè)的理論與實踐學問，還學習了有關(guān)施工與組織設(shè)計的學問，并且以社會對人才的需求為向?qū)?，努力使自己向復合型人才方向進展，在課余時間，學習計算機學問，熟識使用shotoshop、cad制圖，嫻熟使用網(wǎng)絡(luò)。在校期間參與各種考試，并取得了優(yōu)異成果。

主動參與操作性較強的實習和設(shè)計，在08-09學年我多次參加學校和貴州省筑通道路與橋梁詢問有限司道道測量實習，目前能基本使用全站儀和水準儀，熟識道路測量以及編程。由于我深知，在現(xiàn)今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去。

過去并不代表將來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我信任，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟識業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

此致

敬禮!

自薦人：

工程測量自薦信篇5

敬重的領(lǐng)導：

您好!特別感謝您在百忙之中惠閱我的自薦書，給我一個自薦的機會。

我是xx高校土木工程學院測繪工程專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。得悉貴公司欲聘請我校測繪專業(yè)本科畢業(yè)生，我慕名欣喜而來，這份自薦書承載著我對貴公司的真誠熱忱和對工作的渴望。

在高校生活中，學習上勤奮刻苦，擅長鉆研。我努力學習科學文化學問，把握專業(yè)基礎(chǔ)學問，用扎實的專業(yè)理論學問來武裝自己，用嫻熟的專業(yè)操作技能強化自己，使自己能夠勝任以后的工作。同時我特別注意個人的修養(yǎng)，不斷培育和陶冶自己的性情，努力提高道德文化品質(zhì)，培育了團隊精神，現(xiàn)有極強的團隊協(xié)作力量。

從小在農(nóng)村長大的我具有很強的責任心和責任感，同時具有吃苦耐勞，不怕臟、不怕累的'敬業(yè)精神，有為貴公司的進展添磚加瓦的渴望，有對工作與崗位的無限熱忱以及對抱負的執(zhí)著追求。真誠地盼望貴公司能給我供應一個為公司效力的機會，一個實現(xiàn)自我人生價值與抱負、為社會進展做奉獻的機會。

面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將近一步充實和提高自己，如有幸成為貴公司的一員，我必將以滿腔的熱忱投入到工作中，積我所能與貴公司迎接將來挑戰(zhàn)。

我期盼著您的好消息，貴公司能給我一個呈現(xiàn)才華的舞臺。我信任您的目光，信任您的選擇，信任我不會令您絕望!

我的人生信條：吃盡苦中苦，方為人上人!

最終，恭祝貴公司興盛發(fā)過，蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!

此致

敬禮

工程測量自薦信篇6

敬重的領(lǐng)導：

您好!我是XX年應屆畢業(yè)生，XX建筑職業(yè)技術(shù)學院-建筑工程管理學院-工程監(jiān)理的一名同學。特別感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這份求職信。

在高校學習生活中，我不甘平凡，自我挑戰(zhàn)，自我轉(zhuǎn)變，生活過的勞碌、充實而有意義。我仔細學習自己的專業(yè)學問，注意培育各方面力量，期間曾曹家創(chuàng)業(yè)活動，利用課余時間做兼職積累工作閱歷;在課余時間主動參與校和院組織的各項活動，現(xiàn)擔當班級的宣揚委員，且親自組織過一些班級活動，并取得較多的榮譽證書，在不停的自我熬煉磨礪中學習到了很多工