三年級上冊數(shù)學教案－5.2含有小括號的四則混合運算 ｜西師大版_第1頁
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文檔簡介

三年級上冊數(shù)學教案－5.2含有小括號的四則混合運算｜西師大版1.教學目標能夠辨認小括號并按照小括號內的優(yōu)先級計算。能夠正確地進行含有小括號的四則混合運算。能夠將實際生活中的問題轉化為數(shù)學運算，并求出正確的答案。2.教學重難點重點括號的理解與應用。四則混合運算的綜合運用。###難點多重括號的綜合運算。3.教學準備課本《數(shù)學（三年級上冊）》。講臺板書。小黑板和彩色粉筆。練習紙。4.教學過程4.1導入與熱身4.1.1導入（5分鐘）同學們，我們已經(jīng)學習了關于加、減、乘、除的四則運算，你們是否能夠熟練地進行四則混合運算呢？請舉手回答一下。4.2規(guī)律探究（15分鐘）4.2.1觀察與思考（5分鐘）請看以下式子：$$(8+4)\\div2\\cdot3-5$$請問這道題應該怎么做呢？4.2.2括號的優(yōu)先級（10分鐘）同學們，上面的式子當中有小括號，我們需要按照小括號內的優(yōu)先級計算。請大家思考：如果算式當中有多重括號，我們應該怎樣計算呢？請同學們分組討論，互相合作，找出問題的答案。4.3教學展示（20分鐘）4.3.1向同學解釋（5分鐘）同學們，我們剛才已經(jīng)知道，括號優(yōu)先級最高，需要先進行括號內的計算，各位是否都能夠明白這一點呢？4.3.2實際演練（10分鐘）請大家看下面這個題目：$$(20-4)\\div2\\cdot3+5$$同學們需要怎樣計算這個式子呢？請大家先自己計算，然后請一位同學上來把這個式子的計算過程寫在黑板上。4.3.3課堂檢驗（5分鐘）同學們，這道題目你們做的怎么樣呢？請拿出你們的練習紙來，根據(jù)下面的題目計算。$(16-3)\\times4+2$$(10+6)\\div2+3$$(20-5)\\div5+1\\times2$4.4鞏固性練習（15分鐘）4.4.1練習題目（10分鐘）請大家分組完成以下習題：1.$(7+3)\\times(12\\div6+1)$2.$(15-5)\\times3-8\\div2$3.$12\\div(3+1)\\times(6-3)$4.4.2檢查與講解（5分鐘）同學們，你們剛才完成練習的過程中有什么不明白的地方嗎？請舉手提問。5.課后作業(yè)完成課本上的練習。了解更多含有小括號的運算，積極思考實際生活中出現(xiàn)的問題。6.教學反思本堂課中，我通過觀察、思考、討論和實際演練等方式，引導學生理解括號的優(yōu)先級規(guī)律和計算方法，并對帶有小括號的四則混合運算進行了講解和練習。教學重點突出，以學生為主體，激發(fā)了學生的學習興趣和思維能力

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