新人教版八年級物理上冊第1章機械運動第4節(jié)測量平均速度課后習(xí)題

Page1第4節(jié)測量平均速度知能演練提升能力提升1.在平直的公路上,小明坐在車上用電子手表的秒表功能記下了汽車連續(xù)通過5根電線桿的時間為10s,相鄰電線桿的距離為50m,則汽車的平均速度約為()A.90km/hB.70km/hC.50km/hD.40km/h2.神舟十一號的運載火箭長約58m,下圖是從視頻中截取火箭發(fā)射前和發(fā)射后第10s的位置圖像。則火箭發(fā)射后10s內(nèi)的平均速度最接近于()A.3m/s B.9m/s C.12m/s D.15m/s3.右圖是一個水滴下落過程的示意圖,水滴通過AB和BC所用時間均為0.1s。水滴由A位置下落到C位置運動的距離是cm,則這個過程中水滴下落的平均速度是m/s。該水滴下落過程是(選填“勻速直線”或“變速直線”)運動。

4.一只小蟲跌落在小敏的新鉛筆上,小敏突發(fā)奇想,驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時5s,并用刻度尺測量鉛筆的長度,如圖所示。鉛筆的長度是cm;小蟲爬行的平均速度約是cm/s。如果以小蟲為參照物,鉛筆是(選填“運動”或“靜止”)的。

★5.五一期間,小明跟爸爸一起駕車到海濱公園游玩。途經(jīng)一個隧道時,小明對長長的隧道產(chǎn)生了興趣,心想:“我怎樣才能知道隧道的長度呢?”當(dāng)他返回時,在到達隧道之前終于想出了幾種不用下車就可以得出隧道長度的方法。請你簡明扼要地寫出小明得出隧道長度的兩種合理方法:方法一: 。

方法二: 。

6.學(xué)校運動會百米賽跑項目中,小迪起跑后2s末速度為6m/s,終點沖刺時速度達到9.8m/s,在沖刺階段小迪超越了小杰同學(xué),領(lǐng)先到達終點,最終以12.50s的成績獲得第一名并打破學(xué)校紀(jì)錄。在超越小杰的過程中,以小杰為參照物小迪是的,小迪比賽過程的平均速度為m/s。

7.小明看到滑雪運動員從越陡的坡滑下時,越快滑到底端。對此他猜想:“物體離地高度一定時,斜面坡度越大,物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大。”請你設(shè)計實驗驗證其猜想。(1)實驗所需的公式:。

(2)實驗器材:除了如圖所示的器材,你還需要的測量工具有。

(3)實驗步驟(可用畫圖或文字表述):

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探究創(chuàng)新★8.甲同學(xué)用脈搏跳動次數(shù)作記錄時間的工具,測定乙同學(xué)百米賽跑的平均速度。(1)甲先測定自己脈搏跳動的規(guī)律,結(jié)果見下表:次數(shù)測量時間/s跳動次數(shù)13044260903901354120179總計

規(guī)律次/s根據(jù)測量得到的數(shù)據(jù),計算出脈搏每跳動一次所需要的時間。(2)甲站在乙同學(xué)起跑位置附近指揮起跑,在下達口令的同時,開始數(shù)自己的脈搏跳動次數(shù),并注意觀察乙同學(xué)到達終點時終點同學(xué)發(fā)出的信號。甲看到終點同學(xué)發(fā)出的信號時,共數(shù)得脈搏跳動22次,請計算乙同學(xué)百米賽跑的平均速度。

知能演練·提升1.B由題意知,小明在汽車駛過第1根電線桿時開始計時,在汽車駛過第5根電線桿時停止計時,則汽車通過的路程(4個間隔距離)為s=4×50m=200m,汽車的平均速度為v=st=200m2.B由題中兩圖對比可知,以火箭的底端與發(fā)射架的頂端相比較,火箭發(fā)射后10s實際上升距離大約為火箭高度的1.5倍,即s≈90m,平均速度v=st=3.解析本題考查了長度的測量和速度的計算。測量長度時,要求估讀到分度值的下一位,所以A點到C點的長度為20.0cm。水滴在這個過程中下落的平均速度是v=st=20.答案20.01.00變速直線4.解析此刻度尺的分度值為1mm,起始端從零開始,讀數(shù)時估讀到分度值的下一位。因此該鉛筆的長度為18.00cm。小蟲爬行的速度v=st=18.答案18.003.6運動5.解析本題是開放型試題。隧道長度的測量,從物理知識角度,就是長度的測量,一是長度的直接測量,二是利用s=vt計算間接得到。不下車,無法用刻度尺測量,可以利用汽車上的里程表,記下進隧道口和出隧道口時里程表上的數(shù)據(jù),兩數(shù)據(jù)之差即為隧道的長度(單位是km)。還可利用汽車上的速度計,盡可能讓汽車勻速駛過隧道,并記下車速v車,用手表等計時設(shè)備記下從進入到駛出隧道所用時間t,算得s隧=v車t。答案利用汽車上的里程表測量長度利用汽車上的速度計和計時設(shè)備測出長度6.解析小迪在超越小杰的過程中,小迪與小杰之間有位置的變化,故以小杰為參照物小迪是運動的;小迪百米比賽過程的平均速度v=st=答案運動87.答案(1)v=st(2)刻度尺、停表(3)①如圖所示,把木塊固定在A點,用刻度尺測出滑塊到木板底端的距離;②讓滑塊從高度為h處由靜止釋放,用停表測出滑塊從釋放點到木塊底端用的時間;③把木塊移動到B點,重復(fù)步驟①②;④把木塊移動到C點,重復(fù)步驟③;⑤8.解析(1)根據(jù)甲同學(xué)測定的結(jié)論可知:總計測量時間300s,總計脈搏跳動次數(shù)448次,平均1.49次/s,為便于使用