論作文教學(xué)的優(yōu)化與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

論作文教學(xué)的優(yōu)化與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)隨著社會的進(jìn)步，現(xiàn)代教育要求學(xué)生具備更多的創(chuàng)新能力，而論作文教學(xué)作為語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，也需要不斷進(jìn)行優(yōu)化，以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)。那么，在這個過程中，我們應(yīng)該如何優(yōu)化論作文教學(xué)，以及如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢？

一、優(yōu)化論作文教學(xué)的方法

A.激發(fā)學(xué)生的興趣

任何行為都需要有引人入勝的動力才能夠堅持下去，論作文也同樣如此。當(dāng)學(xué)生在寫作時，需要不斷的輸入和輸出，積累和消化，當(dāng)然更重要的是有積極的心態(tài)。例如，可以通過人生故事、師生互動、相聲小品等多種多樣的方式激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，從而提高論作文的教學(xué)效果。

B.多樣化的評價機(jī)制

教師在評價論作文時，不能僅僅從技巧層面上著眼，也不能只看重評分結(jié)果。應(yīng)該更多地考慮到學(xué)生的個性和特長，不同風(fēng)格、思路、表達(dá)方式，以及推理與思考上的優(yōu)劣。因?yàn)檎撟魑牟皇蔷砭硗鹑缬∷⒊鰜淼墓治?，而是一篇篇具有生命力的作品，要讓學(xué)生發(fā)揮自己的個性和特長，實(shí)現(xiàn)語言在思維的轉(zhuǎn)化，真正把寫作當(dāng)成一件快樂的事情。

C.拓寬視野

論作文是建立在信息基礎(chǔ)上進(jìn)行的一種寫作形式，學(xué)生如果在寫作中只是關(guān)注自己的小圈子，就很難有出色的表現(xiàn)。因此，教師需要幫助學(xué)生拓寬視野，了解當(dāng)前社會的新動態(tài)和熱點(diǎn)話題，關(guān)注國家政策、社會現(xiàn)象，了解最新的文化趨勢和業(yè)界動向等。只有拓寬視野，才能為寫作提供有力的素材，讓學(xué)生在論作文中表現(xiàn)自己的創(chuàng)新思維。

D.技術(shù)層面的優(yōu)化

在論作文教學(xué)中，還需要對技術(shù)層面進(jìn)行優(yōu)化。例如，需要教授學(xué)生如何查閱資料、如何遵循邏輯、如何進(jìn)行論證、如何把語言的特點(diǎn)和語文的基本技能緊密結(jié)合起來等等。在這個過程中，教師要創(chuàng)造積極的氛圍，讓學(xué)生愿意探究知識，激發(fā)他們的好奇心和求知欲望。同時，也需要定期安排模擬寫作、相互批改等活動，為學(xué)生提供充足的練習(xí)和實(shí)踐機(jī)會。

二、如何提高學(xué)生的創(chuàng)新能力

A.注重基礎(chǔ)教育

桃李不言，下自成蹊。只有打好基礎(chǔ)，才能夠進(jìn)一步拓展發(fā)展。因此，在教學(xué)中需要注重基礎(chǔ)教育，重視語文基本技能和知識點(diǎn)的講解和應(yīng)用。這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，也是學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展和提高的必要條件。

B.積極引導(dǎo)創(chuàng)新思維

積極引導(dǎo)創(chuàng)新思維是提高學(xué)生創(chuàng)新能力的重要方面。在論作文教學(xué)中，可以采用反面教材、購物節(jié)目、政治辯論等多種方式激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。同時，還可以以教師為引導(dǎo)，讓學(xué)生形成相互協(xié)作、共同研究、創(chuàng)新思考的模式。只有讓學(xué)生在教學(xué)中不斷創(chuàng)新、錘煉自己的思維，才能夠提高他們的創(chuàng)新能力。

C.有效引導(dǎo)學(xué)生提升能力

提高學(xué)生的創(chuàng)新能力需要教師的引導(dǎo)，包括教師在過程中的指導(dǎo)、啟發(fā)、激發(fā)等。只有教師能夠充分發(fā)揮好自己的作用，讓學(xué)生在實(shí)踐中錘煉自己的能力，才能夠取得更好的教學(xué)效果。

D.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和創(chuàng)新精神

學(xué)生一定要具備團(tuán)隊意識和創(chuàng)新精神，作為教師，在論作文教學(xué)中，需要引導(dǎo)學(xué)生秉承團(tuán)隊合作的思想，多進(jìn)行關(guān)于論文寫作的小組研討，共同分析問題，解決問題，才能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識和創(chuàng)新精神。

綜上所述，在論作文教學(xué)中，教師應(yīng)該不斷進(jìn)行優(yōu)化，采用多種多樣的方式激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，同時引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)