活動(dòng)方案之政府機(jī)關(guān)培訓(xùn)方案

政府機(jī)關(guān)培訓(xùn)方案

【篇一：黨政機(jī)關(guān)干部電腦培訓(xùn)方案】

北更鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)干部計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案為了提高北更鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)干部職工及鄉(xiāng)直單位干部的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展，提高機(jī)關(guān)行政效能。經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究同意，舉辦北更鄉(xiāng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班。特制定如下方案：一、培訓(xùn)內(nèi)容(1)五筆輸入法。(2)window操作系統(tǒng)基礎(chǔ)。(3)word文檔的基本操作。(4)excel表格的各種基本操作。(5)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與維護(hù)、郵件建立與傳遞。(6)打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和傳真機(jī)的基本操作和怎樣排除常見的故障。(7)常用電腦日常維護(hù)。二、培訓(xùn)對(duì)象北更鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)干部30人，計(jì)生所15人，財(cái)政所3人，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心5人，蠶業(yè)站2人，勞動(dòng)保障所2人，文化廣播電視站2人，漁牧站1人，水利站2人，企業(yè)站2人。三、培訓(xùn)時(shí)間：2008年元月16日——元月22日。四、培訓(xùn)地點(diǎn)：北更鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教室。五、培訓(xùn)目標(biāo)：在培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員能夠：(1)能夠熟練地進(jìn)行漢字輸入法。(2)能夠熟練的掌握word文檔的基本操作。(3)能夠熟練的掌握excel表格文檔的基本操作。(4)能夠上網(wǎng)檢索和利用信息資源。(5)掌握電腦日常維護(hù)的幾種方法。六、培訓(xùn)師及其教學(xué)內(nèi)容：聘請(qǐng)北更初中石仕敏老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)內(nèi)容中的(1)(2)(4)項(xiàng);聘請(qǐng)北更初中羅慧老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)內(nèi)容中的(3)(5)(7)項(xiàng)。七、監(jiān)測(cè)評(píng)估每日結(jié)束前用20分鐘時(shí)間進(jìn)行反思回顧當(dāng)天課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和培訓(xùn)方法及學(xué)習(xí)成果，以對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行調(diào)控、改進(jìn)并趨于最佳。結(jié)束之日，對(duì)學(xué)員進(jìn)行鑒定評(píng)估。八、組織人員

由鄉(xiāng)黨委組織干事李海源同志和鄉(xiāng)成人教育學(xué)校盧勝光老師具體負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)期間學(xué)員的考勤，組織學(xué)員參與，組織學(xué)員課外上機(jī)實(shí)踐等工作。附：地址：北更鄉(xiāng)人民政府辦公室電話：0772－5622226e-mail：北更鄉(xiāng)人民政府二○○八年元月十四日【篇二：清華大學(xué)2013政府干部培訓(xùn)專題系列方案】

清華大學(xué)-2012領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)專題系列方案定制式模塊化靈活性系統(tǒng)性清華大學(xué)清華大學(xué)的前身是清華學(xué)堂，成立于1911年，1925年改辦大學(xué)，1928年正式命名為“國(guó)立清華大學(xué)”，1929年秋開辦研究院，各系設(shè)置研究所。1952年，全國(guó)高校院系調(diào)整后，清華大學(xué)成為一所多科性工業(yè)大學(xué)，重點(diǎn)為國(guó)家培養(yǎng)工程技術(shù)人才，被譽(yù)為“工程師的搖籃”。1978年以來，清華大學(xué)進(jìn)入了一個(gè)蓬勃發(fā)展的新時(shí)期，逐步恢復(fù)了理科、經(jīng)濟(jì)、管理和文科類學(xué)科，現(xiàn)已成為一所具有理、工、文、法、管理、藝術(shù)、教育和醫(yī)學(xué)等學(xué)科的綜合性、研究型大學(xué)。目前，清華大學(xué)設(shè)有13個(gè)學(xué)院，55個(gè)系，62個(gè)本科專業(yè)，49個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，有博士學(xué)位授予點(diǎn)181個(gè)，碩士學(xué)位授予點(diǎn)198個(gè)，博士后流動(dòng)站27個(gè)；在校全日制學(xué)生31395人，此外每年平均有100000余人在清華參加各類培訓(xùn)；全校教職工共6945人，其中，在崗博士生導(dǎo)師980人，中科院院士36人，工程院院士32人。清華大學(xué)還是國(guó)家重要的科研中心，在信息、能源、先進(jìn)制造、環(huán)境、新材料、生命等方面都有雄厚的研究實(shí)力并取得了豐碩的成果。清華大學(xué)現(xiàn)擁有14個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)國(guó)家工程研究中心。清芬挺秀，華夏增輝。清華大學(xué)有著光榮的歷史，更有美好的未來。以“綜合性、研究型、開放式”的嶄新姿態(tài)逐步躋身世界一流大學(xué)的行列已經(jīng)成為今天全體清華人的共同目標(biāo)。“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)，激

勵(lì)著一代又一代的清華人，為國(guó)家的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！清華大學(xué)深圳研究生院是清華大學(xué)和深圳市合作創(chuàng)建的高層次人才培養(yǎng)基地和科技創(chuàng)清華大學(xué)深圳研究生院培訓(xùn)學(xué)院在承繼清華大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”學(xué)風(fēng)和“自強(qiáng)不息、厚德載物”校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，努力倡導(dǎo)“艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、勇于探索的創(chuàng)新精神、追求卓越的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)誠(chéng)信的團(tuán)隊(duì)精神和行勝于言的務(wù)實(shí)精神”，以建設(shè)國(guó)際性、創(chuàng)業(yè)型、復(fù)合式的教育培訓(xùn)平臺(tái)為發(fā)展目標(biāo)，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)學(xué)員。培訓(xùn)特色雄厚的師資陣容：清華、北大、人大等高校資深教授和政府專家顧問團(tuán)以及企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專家組，學(xué)院派和實(shí)戰(zhàn)派有機(jī)結(jié)合，授課師資均為國(guó)內(nèi)各領(lǐng)域的頂尖級(jí)權(quán)威專家。實(shí)用的課程內(nèi)容：注重實(shí)戰(zhàn)實(shí)效，緊密結(jié)合單位實(shí)際，圍繞單位管理的核心進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì)，使學(xué)員在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)最多的管理知識(shí)，以達(dá)到最佳培訓(xùn)效果。先進(jìn)的教學(xué)模式：教學(xué)采用國(guó)際通用的案例教學(xué)法，理論講授和案例演練有機(jī)結(jié)合，注重師生間的有效互動(dòng)和學(xué)員知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的共享。嚴(yán)格的教學(xué)管理：班級(jí)安排專職班主任老師全程跟蹤和管理班級(jí)，選舉班長(zhǎng)等班委成員，建立班委組織，嚴(yán)格考勤、上課、作業(yè)和結(jié)業(yè)，建立每位學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案，確保每位學(xué)員都有收獲。周到的教學(xué)服務(wù)：班主任老師以學(xué)員為中心，全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)和進(jìn)展，全心全意為學(xué)員服務(wù)，及時(shí)將學(xué)員的學(xué)習(xí)情況反饋給授課老師，授課老師根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整。濃厚的校園風(fēng)采：領(lǐng)略清華教育真諦，體驗(yàn)清華學(xué)子情懷，分享清華校友榮耀，與智者同學(xué)，與大師對(duì)弈，集先賢智慧，方可運(yùn)籌帷幄之間，決勝千里之外，創(chuàng)造清華佳績(jī)；政府管理創(chuàng)新高級(jí)研修班胡錦濤總書記2011年2月19日在省部級(jí)干部“社會(huì)管理及創(chuàng)新專題研討班”上強(qiáng)調(diào)指出：加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，是繼續(xù)抓住和用好我國(guó)發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是維護(hù)最廣大人民根本利益的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力和鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求，對(duì)實(shí)現(xiàn)

全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安具有重大戰(zhàn)略意義。隨著全球化信息化，在市場(chǎng)機(jī)制日益深入的情況下，政府職能轉(zhuǎn)變中的一些深層次矛盾也逐漸凸現(xiàn)，處理好政府職能轉(zhuǎn)變與政府管理制度創(chuàng)新之間的關(guān)系，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革重新配置政府職能成為重要問題。在當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，對(duì)政府管理和管理創(chuàng)新提出了新的要求，各地黨政領(lǐng)導(dǎo)干部迫切希望提升新形勢(shì)下應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和構(gòu)建和諧社會(huì)的能力和素質(zhì)。學(xué)習(xí)目的：正確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化新特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)管理中的突出問題，著重研究加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，做好新形勢(shì)下群眾工作的思路和舉措，為促進(jìn)社會(huì)和諧、實(shí)現(xiàn)“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)凝聚強(qiáng)大力量。課程設(shè)置：當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)分析國(guó)家戰(zhàn)略的自主創(chuàng)新；自主創(chuàng)新能力與國(guó)家創(chuàng)新體系；創(chuàng)新的背景與措施；地方政府的創(chuàng)新理論與實(shí)踐；政府在推動(dòng)自主創(chuàng)新中的作用與定位科技創(chuàng)新與區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力提升管理創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新；創(chuàng)新思維與科學(xué)決策；公共政策與執(zhí)政能力建設(shè)當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)力與我國(guó)有外交政策社會(huì)主義法治理念調(diào)整。授課師資：國(guó)家相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、清華北大教授、知名專家學(xué)者。學(xué)習(xí)對(duì)象：各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，各職能部門負(fù)責(zé)人，中青年管理干部。學(xué)習(xí)人數(shù)：40-60人學(xué)習(xí)時(shí)間：5-7天學(xué)習(xí)地點(diǎn)：清華大學(xué)培訓(xùn)費(fèi)用：參考價(jià)格：在清華大學(xué)上課每人每天rmb800-1000元，40人以下或在當(dāng)?shù)厥谡n費(fèi)用另議。公共行政倫理新時(shí)期的政治思想工作依法行政理論與實(shí)踐公共人力資源管理公共危機(jī)管理與媒體公關(guān)社會(huì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)穩(wěn)定政府職能轉(zhuǎn)變服務(wù)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型背景下的社會(huì)工作創(chuàng)新醫(yī)療體制改革與醫(yī)療保障問題探討社會(huì)公平與收入分配制度優(yōu)化就業(yè)與社會(huì)穩(wěn)定公共建設(shè)與社會(huì)穩(wěn)定

注：本課程設(shè)置和授課計(jì)劃僅供參考，具體上課安排可根據(jù)當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)需求和實(shí)際情況進(jìn)行中青年后備干部研修班胡錦濤總書記在黨的十七大中強(qiáng)調(diào)：繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高干部素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)?！爸泄仓醒敫刹拷逃嘤?xùn)工作條例”的頒布實(shí)施，使加強(qiáng)黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力落到了實(shí)處。加強(qiáng)中青年干部、后備干部培養(yǎng)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，為各級(jí)各類黨政領(lǐng)導(dǎo)崗位輸送一批具有較高政治素質(zhì)和和業(yè)務(wù)能力的接班人，始終是組織部門的一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。各地組織部門一直把中青年后備干部的培養(yǎng)和培訓(xùn)作為工作的重點(diǎn)。一名優(yōu)秀的中青年干部要勤政、廉政、公正和求實(shí)、務(wù)實(shí)；在突發(fā)性公共危機(jī)、自然災(zāi)害和政治事件面前，能夠勇敢站出來；一名優(yōu)秀的中青年干部要有政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，善于用辯證的思維分析、處理和解決問題，善于通過換位思考、關(guān)愛他人和包容缺點(diǎn)等方式，搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)習(xí)目的：提高中青年干部理論水平、學(xué)歷能力、業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，開拓中青年干部視野，提升中青年干部綜合素質(zhì)，豐富管理知識(shí)和管理技能，提高管理效率。課程設(shè)置：宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)局勢(shì)社會(huì)熱點(diǎn)問題與和諧社會(huì)建設(shè)政府職能轉(zhuǎn)變與執(zhí)政創(chuàng)新區(qū)域經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展三農(nóng)問題與新農(nóng)尋建設(shè)現(xiàn)代城市管理理念與創(chuàng)新公共管理危機(jī)管理電子政務(wù)公共人力資源管理領(lǐng)導(dǎo)能力與執(zhí)行力公務(wù)員心理調(diào)適公務(wù)員溝通與協(xié)調(diào)公務(wù)員行政禮儀注：本課程設(shè)置和授課計(jì)劃僅供參考，具體上課安排可根據(jù)當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)需求和實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。授課師資：國(guó)家相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、清華北大教授、知名專家學(xué)者。學(xué)習(xí)對(duì)象：各級(jí)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、各行業(yè)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、中青年及后備管理干部。學(xué)習(xí)人數(shù)：40-60人學(xué)習(xí)時(shí)間：5-7天學(xué)習(xí)地點(diǎn)：清華大學(xué)培訓(xùn)費(fèi)用：參考價(jià)格：在清華大學(xué)上課每人每天rmb800-1000元，40人以下或在當(dāng)?shù)厥谡n費(fèi)用另議。【篇三：關(guān)于舉辦全區(qū)黨政機(jī)關(guān)辦公室主任培訓(xùn)班工作方案111111】

關(guān)于舉辦全區(qū)黨政機(jī)關(guān)辦公室主任培訓(xùn)班工作方案根據(jù)中央、省、市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨委辦公系統(tǒng)工作科學(xué)化水平要求，增強(qiáng)全區(qū)辦公室辦文、辦事能力，規(guī)范工作程序，提高工作效率，提升服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)群眾的工作水平，經(jīng)請(qǐng)示區(qū)領(lǐng)導(dǎo)同意，決定舉辦全區(qū)黨政機(jī)關(guān)辦公室主任培訓(xùn)班。一、培訓(xùn)時(shí)間：####年####月####日（周四）下午2:30，（培訓(xùn)時(shí)間兩天半）。二、培訓(xùn)地點(diǎn)：####三、培訓(xùn)對(duì)象：####各街道、####處黨政辦主任；區(qū)委各部門、區(qū)直各單位黨政辦主任。四、培訓(xùn)內(nèi)容：規(guī)范全區(qū)黨政機(jī)關(guān)辦公室辦文、辦事；信息編寫及報(bào)送、督查等相關(guān)工作。五、培訓(xùn)方式：集中授課、交流座談六、日程安排：七、責(zé)任分工：此次培訓(xùn)工作共分成三個(gè)工作組即材料寫作組、會(huì)務(wù)安排組、授課準(zhǔn)備組，總負(fù)責(zé)人由區(qū)委辦主任黃細(xì)華擔(dān)任，具體分工如下：材料寫作組：負(fù)責(zé)撰寫領(lǐng)導(dǎo)在開班儀式上的發(fā)言稿。（組長(zhǎng)：####成員：####）會(huì)務(wù)安排組：負(fù)責(zé)草擬工作方案及下發(fā)培訓(xùn)通知，收集參加培訓(xùn)人員；聯(lián)系車輛、安排食宿及會(huì)議場(chǎng)所；做好培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)的會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作（茶水、會(huì)標(biāo)、座位牌、話筒和音響設(shè)備調(diào)試、電腦及播放幻燈片等）。（組長(zhǎng)：####成員：####、####）授課準(zhǔn)備組：負(fù)責(zé)所授課程的講稿