學習教育心得體會600字

第第頁學習教育心得體會600字學習教育心得體會600字（篇1）讀國學學經(jīng)典，從我個人來說，有不少的收獲和體會。收獲可以從兩方面來說：一：提高自身素養(yǎng)，為教育工作打好基礎(chǔ)。我從國學與經(jīng)典中學習到不少教育理念，可以學以致用。二：從國學經(jīng)典中學到做人的道理，處世的哲學。現(xiàn)代社會學問更新快，自己在學校里學到的學問太有限，根本趕不上時代的變化。要做好新時代的老師，能適應(yīng)時代的需求，現(xiàn)代老師必需有活到老學到老的觀念。而學習，應(yīng)當海納百川，應(yīng)當博而精。新時代的學問技能當然要學。而我國古文化博大精深，更應(yīng)當是學習的寶庫，學問的海洋。我們學過《論語》、《三字經(jīng)》、《子弟規(guī)》現(xiàn)在我分別講一下我這兩年所體會：《論語》：《論語》是一份彌足寶貴的教育遺產(chǎn)，書中所記錄的孔子的教育思想和閱歷特別富厚，當真研讀《論語》，溫習具備要領(lǐng)論因素的格言警句，從“先圣”的教育思想中獵取養(yǎng)分，對西席加強師德修養(yǎng)、提高教學藝術(shù)都多少有些裨益。弘揚中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，是每個中國人的職責中華文化綜羅百代，博識精微，國學經(jīng)典中蘊藏著中國五千年歷史中的智慧精髓國學經(jīng)典不僅是中國悠長傳統(tǒng)文化的顯證，也是每個中國人的立身在社會上處世之本，更是我們不成或缺的精力氣力傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳授繼承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)部實質(zhì)意義博大精湛，傳播的經(jīng)典浩如煙海四位西席的培訓(xùn)講座中，援用了《論語》的許多內(nèi)部實質(zhì)意義。(一)《論語》反映了孔子的教育思想：1.重視教育的社會功能和促進個體發(fā)展的作用2.倡導(dǎo)培養(yǎng)志道弘毅的志士和君子的教育目的3.實施以道德教育為重心的豐富的教育內(nèi)容4.主張“有教無類”，擴大了教育對象(二)《論語》反映了孔子的師德修養(yǎng)1.立志有恒，加強修養(yǎng)2.自省自克，改過遷善3.學而不厭，誨人不倦4.以身作則，言傳身教5.愛惜學生，無私無隱6.相信學生，鼓勵學生7.不斷學習，努力創(chuàng)新(三)《論語》反映了孔子的教學藝術(shù)1.因材施教2.啟發(fā)誘導(dǎo)3.學思結(jié)合4.學以致用5.學而時習6.誠實虛心《三字經(jīng)》《三字經(jīng)》可謂是一塊全養(yǎng)分飴糖。說它全養(yǎng)分，是因為《三字經(jīng)》僅一千多字，語言極其簡練，內(nèi)容卻特別豐富，包括人生哲理、教子、勸學、常識、道德、禮儀、經(jīng)書和借鑒等，擇其要而去其枝葉，勘稱袖珍而濃縮的百科全書。比如常識篇，天文地理歷史自然藝術(shù)生物等等，幾乎囊括了當時人們已認識的各類主要學問?！叭酥酰员旧?。性相近，習相遠?！比顺錾鷷r本性是和善的。人的本性差距不大，但是由于受到后天外來環(huán)境的熏染，差距越來越大。在這個繁華都市，形形色色的事物在給人增添樂趣的同時，也在無形中轉(zhuǎn)變了人們的天性，沉溺于其中從而便有了教育?！跋憔琵g，能溫席?！逼渲刑岬降男↑S香是漢代一位孝敬長輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心有名，而且刻苦勤奮，博學多才.我們現(xiàn)在的許多同學家境優(yōu)越，成天過著衣來伸手飯來張口生活，卻不知知恩圖報，孝敬父母，有的還對父母大吵大鬧，成天這個不滿意，那個不順心，不是把心思用在學習，而是好逸惡勞，學習不努力，喜愛趕時髦，比吃穿。父母為哺育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最宏大的力氣。學生要學會愛自己的父母，只有愛自己的父母才能愛他人，愛集體，將來長大才會愛社會，愛祖國。教育學生現(xiàn)在力所能及的幫忙父母做些家務(wù)活，聽父母的話，長大后不僅要很好地承擔對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，滿意父母的物質(zhì)生活，而且要盡心盡力滿意父母的精神生活，抽時間多陪父母聊談天、說說心里話，報答父母的哺育之恩。懸梁刺股，囊螢映雪。古人沒有我們現(xiàn)在這樣優(yōu)越的條件，坐在光明的教室，有辛勤的老師教導(dǎo)著我們，書本都是嶄新的，爸爸媽媽給我們買了美麗的書包、文具。這么好的學習條件，是古人所沒有的。假如在這樣的條件下，我們沒有刻苦、努力學習，就辜負了父母、老師對我們的期望。我們要實現(xiàn)自己的抱負，將來成為祖國的棟梁，就必需從現(xiàn)在做起，好好學習，專心讀書，把握更多的文化學問。列寧說過：榜樣的力氣是無窮的。三字經(jīng)中的榜樣比比皆是，從“溫席的黃香”到“讓梨的孔融”，從“八旬梁灝大廷奪魁”到“天才少年祖瑩、李泌”，這些榜樣都非常明確地告戒我們：向他們學習，就能有所作為。我們學生要把榜樣作為仿照的對象，以榜樣的行為規(guī)范自己的舉手投足?！度纸?jīng)》是我國古代宏大的文學家留給現(xiàn)代人的閃閃發(fā)光的星星，映著那如太陽般燦爛的中國古代歷史，在我們混沌的內(nèi)心散發(fā)出劇烈的光!它猶如啟明星，我們智慧的光輝也終將散發(fā)光線!學習教育心得體會600字（篇2）《新義務(wù)教育法》頒布后，我校老師在學校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，通過多種形式，進行了廣泛深化的探討和交流，對如何才能強化師德，樹立教育新風，每一位老師都有了自己更深刻的體會。下面我就談一談我的認識和感受?！缎铝x務(wù)教育法》對老師提出了以下要求：老師應(yīng)當喜愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛惜學生，忠于職守。《老師法》告訴我們：老師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)和使命。老師應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)。明白了自己的職責所在，也深感肩上擔子的沉重。雖然我是一名平凡的老師，卻肩負著為祖國的將來夯實基礎(chǔ)的重任。于是在學習之余，僅靠著自己從教以來點點滴滴找出了工作中的不足和以往教學中留下的遺憾，終于明確：身為老師必需要做到全身心去愛自己的學生。因為當你走進學校大門時，你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了，而是屬于孩子們。喜愛學生、愛惜學生，應(yīng)當是老師的天職，正所謂：師愛即師魂?？墒窃趯嶋H中真正做到這一點，尤其是做到喜愛每一個孩子，卻是特別不易的。老師不應(yīng)因為學生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對學生另眼相看，應(yīng)尊重學生的人格，公正合理地對待每一個學生。老師只應(yīng)在乎學生是否學會做人，是否學會求知，在教學中應(yīng)本著求真、求善、求美，最終才是求知這樣一個原則來教書育人，必需把德育放在首位，培養(yǎng)學生正確的人生觀和世界觀。切實減輕中小學生課業(yè)負擔，全面推動素質(zhì)教育，已經(jīng)成為學校老師勢在必行的工作。如何做到真正減負?怎么樣做才能減到點子上?每一位老師都在思考探究。為了打破傳統(tǒng)教育模式，讓學生在更為寬闊、寬松的學習和生活空間里，接受全面的培養(yǎng)，獲得真正的全面發(fā)展，除了針對課堂教學加以改革之外，我對學生的作業(yè)布置中也丟掉了以前的簡潔重復(fù)的內(nèi)容，改為依據(jù)學生的水平差異分層次設(shè)置不同的作業(yè)。導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素許多，我認為主要有以下幾個方面：一是老師教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重學生的智育發(fā)展，忽視了學生人格培養(yǎng)，沒有留意心靈的溝通。二是老師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。三是在利益的驅(qū)使下急功近利，缺少愛心，不會關(guān)愛學生。四是教育評估機制，仍以應(yīng)試成果為核心，老師面對各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進程。師德形成決非一種表面的詳細行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學習觀、評價觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。老師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位老師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問究竟”。沒有廣博的學問，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但學問絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特殊?????是被稱作“學問爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的學問處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代的發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點學問就是一桶死水，終會走向腐化。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必需具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的學問，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。這段時間的學習與實踐，讓我深刻地認識到：要想成為一名合格的教育工，就必需不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己。二十一世紀的學校教育需要的是對學生有愛心，對工作敬業(yè)，對自身不斷充實的高素質(zhì)、強潛能和綜合學問能力完備的老師。期望我能在自己的努力后，早日成為這樣一名高素質(zhì)的、合格的老師。學習教育心得體會600字（篇3）我今年參與了市教育局舉辦的“全市中小學校級干部‘規(guī)范辦學’遠程專題培訓(xùn)”班的學習，受益匪淺，頓覺耳目一新。各位專家學者的講座令我大開眼界，各位有建樹校長的閱歷報告及文獻資料令我思路順暢，讓我找到了自身的不足，找到了努力的方向。通過一個月的學習，聯(lián)系自身工作實際，我感到壓力很大的同時，也受到很大的啟發(fā)，我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期的校長應(yīng)有的基本素質(zhì)，尤其在規(guī)范辦學方面明確了新理念、新思想。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。一、做好工作、當好校長的前提是修身做人，做一個品德端正，作風正派，對社會、對別人有用的人。修身、齊家、治國、平天下;正人首先正己;己所不欲，勿施于人;其身正，不令而行，其身不正，雖令不從等智慧言語驗證著一代代勝利之人。作為新提拔的副校長，我更是深有體會，參與工作十幾年來，自己受到領(lǐng)導(dǎo)重視，同志們好評，正是由于自己努力修身的結(jié)果。但自己正還處于成長期，必需不斷提高自身修養(yǎng)，才不會在和平崛起的中國這個和諧社會里落伍。退一步講，即使不當校長，好的品德也是我安家立命的根本，因此，通過這次培訓(xùn)，我更堅信了做事要先做人的思想?；蛟S自己注定平凡一生，但起碼自己是個好人，在自己平凡的工作崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。能做大事就做大事，不能做大事就做小事，小事也做不了就做好事，最起碼不做壞事。我要連續(xù)學習各項制度，提高文明素養(yǎng)，堂堂正正做人，對待領(lǐng)導(dǎo)真誠、忠誠、仁義，報答知遇之恩;對待同志寬宏大量、想人所想，換位思考，報合作共事、同進共取之恩;對待學生愛如己出，傾盡所能，讓他們茁壯成長，報給我歡樂、促我成長之恩;對待家人一往情深，感謝父母哺育之恩，感謝妻兒陪伴之恩。錘煉自己的品德，提升人格魅力，做一個有益于社會的好人。二、擅長學習，刻苦努力，勤于鉆研，依法治校，規(guī)范辦學，做一個有頭腦、有智慧、學者型的人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春;學如逆水行舟，不進則退。在這個信息瞬息萬變的社會，必需時刻保持糊涂的樂觀的頭腦，不斷學習，不斷獵取新的學問，才能不落伍。事實上，在工作中，在解決實際問題的過程中，有許多困惑，不知所措，自己的能力還不足以勝任目前的工作，所以必需全力