教師讀書匯報(bào)會(huì)演講稿5篇

第第頁(yè)教師讀書匯報(bào)會(huì)演講稿5篇老師讀書匯報(bào)會(huì)演講稿精選篇1各位老師、同學(xué)們：大家好!感恩是對(duì)他人的報(bào)答，是一種理解和尊重。其實(shí)，我們的生活離不開別人的勞動(dòng)成果。甚至，在我們身邊的每個(gè)人都值得我們?nèi)ジ卸??！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是我們每個(gè)人從小就耳熟能詳?shù)脑?shī)句。雖然我們必懂得要節(jié)儉糧食，可是有多少人能夠做到呢?別看我們有時(shí)只倒那么一點(diǎn)點(diǎn)剩飯、剩菜，可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣積累下來(lái)，我們鋪張了多少糧食啊。糧食是農(nóng)夫們辛辛苦苦種出來(lái)的。他們每一天起早摸黑的勞作：耕作、播種、澆水、施肥、鋤草、收割，不管寒冬還是酷暑，在我們餐桌上的每一粒米都是農(nóng)夫們辛苦的結(jié)晶。所以，看見飯館餐桌上滿桌的佳肴被客人棄之而去，怎能不令人心疼，甚至令人生氣呢!人的這種行為表面上看似是富有和大方，其實(shí)是不尊重別人，更是不尊重自我的行為，是可恥的。有樣?xùn)|西人人都穿，猜猜看那是什么?就是衣服。我明白衣服是用線織的，但假如叫我說出全部的制作過程，我可說不上來(lái)。于是，我查了一下資料。不查不明白，一查嚇一跳。做好一件衣服，要經(jīng)過好多步驟：最開始要用紗織成一根根的線，再用線織成布，然后還要染成各種各樣美麗的顏色，最終才是制衣。而制衣也要不少工序：設(shè)計(jì)、裁剪、縫紉、熨燙等等。有些人衣服舊了或是不喜愛了就把它扔掉。他們心里想：我有錢，想怎樣就怎樣。這種人真是道德敗壞。試想想：世界上還有多少人在挨餓受凍啊，你的錢莫非不是這個(gè)社會(huì)給你的嗎?你就不能感恩一下社會(huì)，幫忙一下他人嗎?感恩有你，感恩有我，讓感恩成為一種習(xí)慣，我們的世界就會(huì)布滿愛和期望。多謝大家!老師讀書匯報(bào)會(huì)演講稿精選篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)：大家好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，舉行隆重的開學(xué)典禮。在這里，我代表全校教職工向七班級(jí)新同學(xué)表示熱情的歡迎!隆街中學(xué)，是輩出人才的地方。它有著良好的校風(fēng)，有著較好的教學(xué)條件，有著高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。所以我敢說，你們的抱負(fù)將在這里起飛，你們的輝煌將在這里閃爍!“滿園桃李笑春風(fēng)”，這是全部躬耕教壇的老師最期望看到的。我是一名平凡的老師，在隆街中學(xué)工作近十年了，給我最深的感受就是，隆街中學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上是特殊?????自覺，特殊?????勤奮的，隆街中學(xué)的老師在工作上也是特殊?????自覺，特殊?????賣力的。同學(xué)們，假如你把自己當(dāng)成什么材料，你就可以成為什么材料。曾記得有個(gè)名人這樣說過：選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了期望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了苦痛與困難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌!當(dāng)前，國(guó)家已把農(nóng)村作為教育的重中之重，對(duì)我們農(nóng)村的老師來(lái)說，展示自己的舞臺(tái)將更大、更寬、更廣，而對(duì)我們農(nóng)村的學(xué)生而言呢?我們?cè)诮駥W(xué)期開始享受到真正免費(fèi)的義務(wù)教育，這是多么鼓舞人心的事啊!同學(xué)們，國(guó)家在關(guān)心我們，社會(huì)在關(guān)注我們，領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)懷我們，親人在關(guān)愛我們，那你們?cè)撛趺醋瞿?我給你們一個(gè)秘訣：(兩個(gè)心)拼搏之心，感恩之心!我的講話完畢，感謝大家!老師讀書匯報(bào)會(huì)演講稿精選篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好!這次作為優(yōu)秀老師代表在臺(tái)上發(fā)言，我覺得特別榮幸和自豪!今天就來(lái)給大家說說我自己的教學(xué)感受。如今，我們告辭了夏天的酷熱和煩躁，迎來(lái)了涼快的秋天，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里宣布__中學(xué)開學(xué)典禮拉開序幕，祈禱來(lái)年有更好的收獲。作為一名老師，我們尊重、支持來(lái)自各地的學(xué)生。與此同時(shí)，我們也明白肩上的責(zé)任重于泰山，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，需要培養(yǎng)更優(yōu)秀的祖國(guó)花朵。在剛開始的時(shí)候，學(xué)生淘氣，家長(zhǎng)不理解，真的想放棄這個(gè)工作。但我們的事業(yè)是神圣而高尚的，又怎能在乎付出和回報(bào)呢?一位老師曾經(jīng)說過，我們不是天才，但我們培養(yǎng)的是天才;我們不是太陽(yáng)，但我們托起了太陽(yáng);我們不是期望，而是播種期望。我們承諾完成祖國(guó)給予我們的使命，就要全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。我們選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必需放棄許多東西，比如金錢、時(shí)間、精力，甚至我們自己的孩子，我們的家庭等等。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們同在，你們幸福和我們幸福一樣重要;你們進(jìn)步，老師們是欣慰的;你們勝利了，老師以你們?yōu)闃s。作為一名老師，我同意傾其全部，盡我所能的幫忙每一個(gè)學(xué)生。借此機(jī)會(huì)，我想向__中學(xué)的同學(xué)們提一些期望。初三的同學(xué)們，你們是__中學(xué)今年的期望，學(xué)校是否能以你們?yōu)榘?，就看你們?cè)趺磁α?。為了你的抱?fù)，為了你的明天，爭(zhēng)取拿下一個(gè)好成果。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳遞者，你們不僅要為明年的奮斗打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且還要給初一的同學(xué)們樹立好榜樣。初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新奇血液，你們的活潑、純凈將為學(xué)校增添新的活力，為你們心中的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，勇往直前的努力吧。新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言付諸行動(dòng)，迎接更美好的明天!最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)身體健康、實(shí)現(xiàn)心中的理想!老師讀書匯報(bào)會(huì)演講稿精選篇4“小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地，小時(shí)候，我以為你很神秘，讓全部的難題成了樂趣……長(zhǎng)大后我就成了你……”一首美麗的歌曲，使我布滿了對(duì)老師、對(duì)教育事業(yè)的熱切憧憬，九二年初中畢業(yè)之際，我毫不遲疑地報(bào)考了師范。同學(xué)們都笑我沒出息，干嘛不讀重點(diǎn)高中，上大學(xué)，光宗耀祖?三年師范的學(xué)習(xí)生活，最終讓我把人生定格在三尺講臺(tái)。因?yàn)槲矣X得，當(dāng)老師，雖然平凡，但能使我的人生充實(shí)，精神愉悅。的確，老師的崗位是平凡的。只要你選擇了老師這一職業(yè)，可以說你也就選擇了平凡。在老師的一生中，或許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)夫，種瓜得瓜，種豆得豆;不像科學(xué)家，進(jìn)行創(chuàng)造制造;不像商人，賣了商品，收獲金錢;不像服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出新穎的服裝……有句古話說：家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過老師的人，才能真正體會(huì)到老師的幸福。是我的學(xué)生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗(yàn)，是我的學(xué)生那渴求學(xué)問的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力。前不久的一個(gè)晚自習(xí)，我走進(jìn)教室，看到一位同學(xué)衣衫不整，由于那個(gè)星期學(xué)校正在抓文明禮儀工作，所以，我盯著那位同學(xué)看了幾眼。于是，全班同學(xué)一齊關(guān)注起來(lái)。我沒有訓(xùn)斥，沒有只言片語(yǔ)的批判，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領(lǐng)。沒想到的是，這樣一個(gè)很平凡的舉動(dòng)，竟迎來(lái)了全班學(xué)生的掌聲。更想不到的是，打那以后，再也不曾見到衣衫不整的同學(xué)。就這一件小事，使我再次感受到了老師職業(yè)的平凡，再次體驗(yàn)到了這一平凡中的榮耀。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。那是二0__年秋十月的一天接到通知，縣教研室要來(lái)鴨子口鄉(xiāng)進(jìn)行創(chuàng)新示范課驗(yàn)收，預(yù)備的時(shí)間只有四天。為了全身心地投入工作，我把女兒寄到她姨媽家。不幸的是第二天早晨噩耗傳來(lái)，女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷，肇事者逃之夭夭。為了工作，為了孩子們，我稍微料理了一下孩子和母親，再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽。于是，我白天忙著上課，照看女兒，晚上回來(lái)備課，預(yù)備資料，連續(xù)一個(gè)星期，幾乎每天只休息了兩三個(gè)小時(shí)。要上課了，但我已沒有了信念，因?yàn)榕畠簺]照看到，預(yù)備也不充分，情緒也失了控，我只好帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)走上講臺(tái)，沒想到，學(xué)生們給了我最大的支持，他們和我協(xié)作得是那么默契，課后，大部分學(xué)生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文，其中一個(gè)叫王婷的同學(xué)的作文，讀得我和全班同學(xué)泣不成聲?；蛟S，有的人會(huì)說我是一個(gè)沒有人情味兒的母親，的確，我丟不下兩歲半的女兒，但我更丟不下我的學(xué)生。那段時(shí)間，盡管紛亂繁忙，但我收獲了，收獲不是驚喜，不是碩果，而是平凡——學(xué)生的理解與支持，師生間心靈的溝通。是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛苦，收結(jié)于平淡?！边@不正是老師的人生寫照嗎?既然我選擇了老師這一職業(yè)，也就選擇了平凡。但我將會(huì)用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾：做一個(gè)平凡的養(yǎng)分師，幫山里娃飛越大山蓄積力氣;做一個(gè)平凡的導(dǎo)航員，為山里娃飛越大山導(dǎo)向;做一個(gè)平凡的孩子王，和山里娃一起在新課程中展翅飛行!老師讀書匯報(bào)會(huì)演講稿精選篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：從容淡定，意味著冷靜的現(xiàn)實(shí)主義。對(duì)世界、社會(huì)和他人，不抱過高的期望。知道正義也可能常常遲到，公正永久是相對(duì)的，永久沒有完善的現(xiàn)實(shí)，有的只是庸碌凡俗的世人，以及隨時(shí)可能會(huì)裂變霉變的脆弱人性……有了這種冷靜的態(tài)度，遇到不公正、遇到誤會(huì)、遇到委屈，就不會(huì)難過，就不會(huì)怨天尤人，更不會(huì)自怨自艾，而是咬緊牙關(guān)，苦煉內(nèi)功，“面壁十年圖破壁”，等待和查找勝出的機(jī)會(huì)。從容淡定，意味著有所抗?fàn)幱兴粻?zhēng)，有所為有所不為。凡有利于社會(huì)、有利于個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的事，就努力做，排除干擾地做;而不利于社會(huì)、不利于個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的事，就盡量不做，少做。從容淡定，意味著“三不較勁”原則，“不與天較勁，不與人較勁，不與事較勁”。不較勁，不意味著對(duì)待社會(huì)邪惡、社會(huì)腐敗、職場(chǎng)小人的咄咄逼人就退避三舍，而是要選擇最有策略的方法，達(dá)到最大的效果。從容淡定，意味著在大多數(shù)時(shí)候應(yīng)當(dāng)保持好心情，“虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁”。意味著自己還有更寬闊的境界，更宏大的作為，而在事業(yè)之余，對(duì)美好的事物有更好的鑒賞力，看一片大好的自然景色，看一張藝術(shù)水平高的影碟，都可以調(diào)劑好從容淡定的氣度與心情。有一則故事猶如在稱贊傻人，我倒覺得可以推陳出新：“下雨了，大家都在往前跑，惟有一人不急不慢，在雨中踱步。有人問：‘干嗎不跑?’回答是：‘急什么，前面也下著雨呢!’”每當(dāng)人們煩躁擔(dān)心、急火攻心的時(shí)候，喝一口這樣的“從容淡定”的良藥，不失為排毒養(yǎng)顏、補(bǔ)氣安神的好方法——就像這位雨中踱步的“傻人”一樣，在人人都像聰慧的小雞一樣奔跑的時(shí)候，淡然安然泰然地說：“急什么，前面也下著雨呢!”他沒有告訴你的后面的話是：“我剛要看看雨景呢!”說起幸福，唯恐每個(gè)人都有自己獨(dú)到的見解。時(shí)下最流行的莫過于“金錢幸福論”了。有錢真得就幸福嗎?也不盡然。錢能買到書本，但買不到智慧;能買到地位，但買不到尊重;能買到藥物，但買不到健康;能買到鐘表;但買不到時(shí)間;能買到別墅，但買不到溫馨的家……幸福其實(shí)是一種心情，是一種自我感受到的開心心情。在這勞碌的世界里，生活的焦慮、工作的壓力、家庭的擔(dān)憂常常讓我們變得苦惱與煩躁。欲望無(wú)止境，欲壑終難填，一味追名逐利之人是難得擁有幸福的。何不淡定淡定，靜下心來(lái)，珍惜現(xiàn)在的擁有，或許另一種幸福感便會(huì)由然而生。淡定，是一種思想境界，是生活的一種狀態(tài)。是內(nèi)在心態(tài)修煉到肯定程度所呈現(xiàn)出來(lái)的那種從容、優(yōu)雅的感覺淡定是一種境界。凡事能淡定從容，絕非易事。北宋蘇軾對(duì)此極為推崇。一天，他茅塞頓開，悟出“八風(fēng)吹不動(dòng)”，特別滿意。忙遣書童把字送到江對(duì)岸的老和尚那里指正。老和尚看后，在下面寫了一個(gè)屁字。蘇軾不由惱火，過江來(lái)評(píng)理。老和尚一笑，又添幾字，成了“一屁過江來(lái)”。你看，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的蘇軾在淡定上就差一截子。我以為，要做到淡定，讀好書應(yīng)是最佳的起點(diǎn)、捷徑。一般來(lái)說，好書是對(duì)自身生活的感悟;人生閱歷的積累。讀一本好書，猶如進(jìn)入了的內(nèi)心世界，與其傾心交流、充分溝通，可以領(lǐng)會(huì)到世事變遷，感悟出人生百味，不管是反反復(fù)復(fù)地讀，還是任憑翻開一頁(yè)來(lái)讀，總會(huì)有意想不到的收獲?！断嗉s星期二》就是這樣一本好書——不僅連續(xù)44周名列全美圖書暢銷排行榜前列，而且飛快風(fēng)靡了全世界。書中記敘了莫里教授在生命的最終一刻，對(duì)人生的最深刻的理解。他一遍遍地重申：我們真正需要的不多，而我們的文化讓我們關(guān)注一大堆實(shí)利瑣事，太多的人受它迷惑而失去了自己的推斷能力……一句句使人醍醐灌頂?！凹埳系脕?lái)總覺淺，絕知此事要躬行?！币龅降?，最根本的是要深刻地觀察，恭敬地體驗(yàn)，反復(fù)地思考，并不斷矯正自己的言行?？鬃記]有多少書可讀，禪宗六祖慧能和尚更是一個(gè)文盲，可他們照樣洞悉世故人情，講學(xué)處事淡定自若。其實(shí)，我們只要稍加留意，不難發(fā)覺在我們