德育月份工作計劃5篇

第第頁德育月份工作計劃5篇德育月份工作計劃1一、工作目標(biāo)依據(jù)學(xué)校德育的精神，本學(xué)期四班級班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級”和“先進班集體”為動力，以開展各種活動為契機。以注重學(xué)生的品德培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活制造一個良好的班級氛圍。提高學(xué)生良好道德素質(zhì)。與此同時，做好學(xué)校、家長、社會的橋梁溝通，為學(xué)生的成長制造健康寬松的環(huán)境。二、班級現(xiàn)狀經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，洋房四班級的同學(xué)在各方面都有了進步：新集體初步形成，同學(xué)們集體榮譽感較強，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成果有所進步。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成果還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學(xué)期將注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣以及交往、合作等能力。三、教育目標(biāo)班級培養(yǎng)目標(biāo)：以正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，對待生活。老師形象目標(biāo)：求真求實布滿愛心。四、教育方法及措施重點工作措施及要求：(一)夯實常規(guī)管理基礎(chǔ)，從小事做起1、重點加強學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實施，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級文明公約，學(xué)生共同簽字，班干監(jiān)督個人落實情況，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。2、利用主題班會，對學(xué)生進行德育教育。每周一節(jié)班會課，利用這節(jié)課向?qū)W生進行人生觀、道德價值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會內(nèi)容記錄。3、定期召開班干部會議，準(zhǔn)時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿朝氣的班級氛圍。號召全體同學(xué)參與到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的建設(shè)貢獻一份力氣。5、抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準(zhǔn)，動作做到位。(二)加強平安教育1、利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范平安常識》。2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)平安學(xué)問的墻報，增加平安意識，提高自我防范能力。3、制定班級平安公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能任憑到水邊游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)過公路留意交通平安。(三)家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：1、常常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出期望，明確發(fā)展方向。2、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，幫忙提高學(xué)習(xí)興趣。3、對于行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和學(xué)生共同督促下改進。4、常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作：1、電話聯(lián)系：除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況準(zhǔn)時反饋給家長。2、面談：基本不采用此方式。照實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。特色工作：本班個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，學(xué)習(xí)成果欠佳，需要進行個別輔導(dǎo)和特殊?????的關(guān)注。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時準(zhǔn)時表揚。3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們樂觀嚴(yán)格地要求自己。4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。德育月份工作計劃2一、常規(guī)教育方面1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。二、班級紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危險活動和場地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。四、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。五、班主任自我要求1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。樂觀進行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學(xué)生。2、留意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響?？傊?，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們漸漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。德育月份工作計劃3一、指導(dǎo)思想：堅持“育人為本，德育為先”，深化貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。以《東西湖區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以雅行教育為抓手，著眼學(xué)生良好習(xí)慣、興趣的培養(yǎng)，開展豐富多彩的雅行教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。努力完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的立體教育網(wǎng)絡(luò)，讓雅行教育輻射社區(qū)，使我校的德育上新臺階。二、工作目標(biāo)：1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。2、營造良好的育人環(huán)境，促“人人爭做雅行使者”。3、努力打造德育特色，促使學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。4、強化活動的落實，加強活動過程管理，努力提高德育實效。三、工作重點：(一)加強制度建設(shè)1、完善《班主任(班級)考核制度》依據(jù)近年來的實踐情況，本學(xué)期將對班主任考核辦法作適當(dāng)調(diào)整，對以往考核內(nèi)容進行整合，班主任月考核主要包括兩項內(nèi)容：班主任工作手冊和班級日常管理。詳細內(nèi)容如下：班主任工作手冊考核：要求班主任每月完成班主任工作手冊的相應(yīng)內(nèi)容，并在規(guī)定時間內(nèi)上交。班級管理考核：考核內(nèi)容基本維持以往不變，主要有“五好”常規(guī)、黑板報、教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生、隊干部例會、平凡話的推廣、文明禮儀常規(guī)檢查等項目?？己私Y(jié)果將采用分?jǐn)?shù)制來量化。對于表現(xiàn)突出的班級，將加大宣傳力度，利用專題櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站等多種形式予以表彰。2、制定《今天你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》近年來，依據(jù)學(xué)校的實際情況，校長室和大隊部陸續(xù)制定了一些學(xué)生常規(guī)管理的基本規(guī)范。本學(xué)期，我們將在前期實施的基礎(chǔ)上，要求各個班級專心組織學(xué)生學(xué)習(xí)，大隊部將組織競賽評比活動為各班評選陽光少年做條件。3、完善《雅行崗位職責(zé)》從上學(xué)期開始實施的“人人爭做雅行使者”評比活動受到全校師生的廣泛關(guān)注和樂觀響應(yīng)，本學(xué)期，將連續(xù)深化此項活動。開學(xué)初，我們將組織一次班主任工作專題交流活動，總結(jié)上學(xué)期”人人爭做雅行使者”評比活動的得失，以便更好地發(fā)揮雅行使者對學(xué)生的激勵作用和對班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的促進作用。(二)加強隊伍建設(shè)1、加強老師隊伍建設(shè)老師是學(xué)校德育工作的主體力氣，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必需有高素質(zhì)的老師。老師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、班級的班風(fēng)的形成。本學(xué)期在全國優(yōu)秀老師座談會上的講話精神，連續(xù)組織老師學(xué)習(xí)本校張瓊?cè)A老師的先進事跡和抗震救災(zāi)的英雄事跡，開展“人人爭做雅行使者”的活動，努力提高全體老師的師德水平。做好德育工作，是全體老師的共同責(zé)任，全體老師應(yīng)主動適應(yīng)德育新形勢，樹立“人人都是德育工”的觀念，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的`良好氛圍。2、加強班主任隊伍建設(shè)我校將聘上學(xué)期評選出雅行使者的老師擔(dān)當(dāng)班主任工作。加強班主任的培訓(xùn)工作，強化班主任工作考核制度，加強班主任和任課老師間的相互聯(lián)系。班主任是架好任課老師與學(xué)生之間的橋梁。班主任平常應(yīng)主動找任課老師了解學(xué)生在課堂上的動態(tài)，作為任課老師需常常同班主任反饋本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，協(xié)同作戰(zhàn)，形成教育合力來提高教學(xué)和教育的效率。加強與家長的交往溝通。連續(xù)借助家長學(xué)校合作的渠道，進一步共同教育培養(yǎng)學(xué)生，特殊?????要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等學(xué)生的教育和管理。3、加強紅領(lǐng)巾自管崗的建設(shè)紅領(lǐng)巾自管崗的成員是由各班選派的大隊長和中、小隊長組成的。而這些大、中小隊長是各班的班主任得力的助手，他們不僅幫著管好了班級而且加強建設(shè)了少先隊工作。(1)大隊干部建設(shè)九月初，大隊部將召開少代會，完成新_屆大隊委的換屆選舉工作。為了適應(yīng)工作需要，將適當(dāng)增加小隊干部名額，二、三、四、五、六班級每班四名，全校共有小隊20名，聘六班級的同學(xué)為大隊長。全部大隊干部將全部參與到班級常規(guī)檢查工作中去。大隊部將建立大隊干部工作情況考核制度，加強大隊干部日常工作的管理。(2)中小隊干部建設(shè)班干部在班級發(fā)展中的作用是巨大的，大隊部將加強對班干部的管理和培養(yǎng)，對各中隊的學(xué)生干部進行備案，并通過隊干部例會、專題培訓(xùn)等方式，不斷提高班干部工作能力。(三)加強德育課程建設(shè)1、堅持以品德與社會課、班會課、少先隊活動為德育主渠道，努力在真實的生活情境中進一步弘揚民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。2、利用綜合實踐活動課程的開發(fā)，堅持做好學(xué)校、社會、家庭教育三結(jié)合，通過走進社區(qū)，走近田園，走進大隊部，樂觀開展社會實踐活動。3、加強學(xué)生的心理健康教育，準(zhǔn)時做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo)。(四)加強班級常規(guī)管理1、以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為核心，提高學(xué)生思想品德修養(yǎng)。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《今天你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》等為基本依據(jù)，與教會學(xué)生做人為基本目標(biāo)，本學(xué)期活動重點結(jié)合“弘揚和培育民族精神教育”、“誠信教育”、“感恩教育”、“讀書活動”等內(nèi)容開展，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參與，樂觀參與，獲得體驗，受到教育。2、以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生文化素質(zhì)。學(xué)會預(yù)習(xí)：獨立預(yù)習(xí)，悟?qū)W法，探學(xué)問，思其理，記疑難。課前預(yù)備：這是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的訓(xùn)練重點，將重點整治預(yù)備鈴響以后教室嘈雜、學(xué)習(xí)預(yù)備工作不到位現(xiàn)象。要求預(yù)備鈴響以后，學(xué)生能飛快回到教室，保持清靜，并做好上課的一切預(yù)備。課堂發(fā)言：要求學(xué)生上課時，學(xué)會傾聽，聽得專心;樂觀發(fā)言，說得精彩。老師要開動腦筋，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生聽課的樂觀性。上學(xué)期，有部分老師在上課時開展了課堂發(fā)言評比活動。作業(yè)完成：倡導(dǎo)獨立按要求完成課內(nèi)外作業(yè)書寫工整、美觀、整齊項要求的訓(xùn)練要求。扎實復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)是不可缺少的一步，養(yǎng)成反復(fù)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。3、以培養(yǎng)學(xué)生良好的運動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣為核心，提高學(xué)生身心素質(zhì)專心貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以增加學(xué)生體質(zhì)、教會學(xué)生學(xué)會生活(重在有生活自理能力)為目標(biāo)。嚴(yán)格根據(jù)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué)。建立健康第一的思想，把體育工作當(dāng)作實施素質(zhì)教育的一個突破口，每天熬煉一小時，健康工作_年，幸福生活一輩子作為學(xué)生運動的口號，組織豐富多彩的體育嬉戲，體育比賽、運動會，通過競技，增進學(xué)生集體榮譽感，增加團隊精神，并通過此活動頒發(fā)適合學(xué)生運動的一些體育用品，切實保證學(xué)生在每天一小時體育活動時間里讓學(xué)生至少把握一、二項技能。堅持貫徹“健康第一”“衛(wèi)生第一”的思想，建立健全衛(wèi)生保健制度，堅持每天兩操一活動。每學(xué)期，進行一次簡易體檢，協(xié)作衛(wèi)生部門做好常見病和流行性疾病的預(yù)防和掌握管理工作。德育月份工作計劃4一、指導(dǎo)思想以學(xué)校人事制度改革為契機，專心落實中央關(guān)于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樂觀協(xié)作政教處、教導(dǎo)處，抓好班級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹立初一班級組在學(xué)校、家長、社會中的良好形象。二、現(xiàn)狀分析學(xué)生：初一班級現(xiàn)有8個教學(xué)班，_名學(xué)生。實行平行分班。老師：初一班級組現(xiàn)有老師_人。聘任的八位班主任工作閱歷豐富，治班有方;科任老師愛崗敬業(yè)，專業(yè)學(xué)問扎實，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻;無論是班主任還是科任老師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，專心負責(zé)。初一班級組是一支團結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進取心強、無私敬業(yè)的集體。三、工作目標(biāo)1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠信。2、全體老師要提高思想覺悟，加強師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結(jié)、創(chuàng)新的老師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實”的組風(fēng)。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù)。四、工作方法與措施全組老師必需樹立教育工，首先就是德育工的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。1、利用晨會(周一早晨)、班會(周五下午第4節(jié))、團隊活動對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特殊?????要開展“班興我榮、班衰我恥”，“班級光榮我光榮”，“學(xué)校興盛我自豪”，人人為班級，為班級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全班級用一個月的時間專心學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進行〝誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、平安意識、合作意識。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3、抓好班級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦“家長學(xué)?！?，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“班級視窗”等活動，加強家校聯(lián)系，促進班級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長協(xié)作共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必需達到100%。4、加強班主任的隊伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必需專心學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，專心學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動之以情，樂觀探究創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，擅長做好每一個學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時安排的各項任務(wù)和各部門安排的任務(wù)。5、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報、宣傳欄有專人負責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息深厚，給學(xué)生以薰陶與教育。6、提高班會的質(zhì)量，班會課必需用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必需先備課，并做到主題明、條理清、針對強。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生樂觀參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫忙教育的作用。德育月份工作計劃5初一班級的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好