句子成分和句子分類課件-高三英語二輪復(fù)習(xí)_第1頁
句子成分和句子分類課件-高三英語二輪復(fù)習(xí)_第2頁
句子成分和句子分類課件-高三英語二輪復(fù)習(xí)_第3頁
句子成分和句子分類課件-高三英語二輪復(fù)習(xí)_第4頁
句子成分和句子分類課件-高三英語二輪復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

句子成分和句子分類目錄contentsTEXT01詞類概述ATEXT02句子成分BTEXT03句子的分類(按用途劃分)

CTEXT04句子的分類(按結(jié)構(gòu)劃分)

DTEXT01詞類概述A詞類英語名稱作用例詞名詞n.表示人或事物的名稱man,dog,tree,book冠詞art.用在名詞前,起修飾或限定作用a,an,the代詞pron.代替名詞或數(shù)詞I,you,that,this,some,afew數(shù)詞num.表示數(shù)量或順序one,two,first形容詞adj.修飾名詞,表示人或事物的特征red,beautiful,young,old副詞adv.修飾動詞、形容詞或其它副詞very,quickly,often,here動詞v.表動作或狀態(tài)walk,run,study,be介詞prep.用在名詞、代詞或數(shù)詞前,表示和句中其它詞的關(guān)系in,on,at,behind,from連詞conj.用來連接詞與詞或句與句and,but,if,or感嘆詞interj.表示說話時的感情或口氣oh,hello,hi,er目錄contentsTEXT01詞類概述ATEXT02句子成分BTEXT03句子的分類(按用途劃分)

CTEXT04句子的分類(按結(jié)構(gòu)劃分)

D組成句子的各個部分叫句子成分。句子成分包括主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語和賓語補足語。主語和謂語是句子的主體部分(在英文中一般的句子必須有主語和謂語)。TEXT02句子成分——概述BTEXT02句子成分——特點和功能B句子成分

特點和功能

例句主語謂語賓語表語1.是一個句子所敘述的主體,一般位于句首。2.常用名詞或相當(dāng)于名詞的詞(動詞不定時或動名詞)、代詞、數(shù)詞和主語從句充當(dāng)。Theyarestudents.Thesunrisesintheeast.

Toseeistobelieve.

1.說明主語的動作、狀態(tài)和特征,一般放在主語的后面2.常用動詞或動詞詞組充當(dāng)WestudyEnglish.

Heisasleep.

Youmaygonow.1.是動作行為的對象或承受者,放在及物動詞或介詞后2.常用名詞或相當(dāng)于名詞的詞(動詞不定時或動名詞)、代詞和數(shù)詞充當(dāng)IlikeChina.Westudy

English.Iplaywithhim.

Theyarestudents.

Heisasleep.

Toseeistobelieve.TEXT02句子成分——特點和功能B句子成分

特點和功能

例句定語修飾限定名詞或代詞,說明該名詞或代詞的狀態(tài)、品質(zhì)、數(shù)量等?!颰helittleboyneedsabluepen.(形容詞)★

Twoboysneedtwopens.(數(shù)詞)★

HisnameisTom.。(所有格)★

Theboyintheclassroomneedsapenofyours.(介詞短語)★

TheboysittingunderthetreeisTom.(分詞短語)狀語1.修飾動詞、形容詞和副詞等的,表示事情發(fā)生的時間、地點、原因、結(jié)果、程度等★Herunsquickly.

Sheisverybeautiful.★

Iwillgotheretomorrow.

★Heworksinthisfactory.TEXT02句子成分--練習(xí)B說出下列劃線部分單詞或詞組在句子中各充當(dāng)什么成分Idon'tlikethepictureonthewall.Mybrotherhasn'tdonehishomework.Itisagreatpleasuretotalkwithyou.Hebrokeapieceofglass.

Hewrotecarefullysomeletterstohisfriends.

主謂語賓語定語主謂語賓語主主謂語賓語主謂語賓語表語狀語賓語目錄contentsTEXT01詞類概述ATEXT02句子成分BTEXT03句子的分類(按用途劃分)CTEXT04句子的分類(按結(jié)構(gòu)劃分)D陳述句疑問句祈使句句子的分類(按用途劃分)Text1Text2Text3感嘆句Text4

Eg.1.TomcanspeakgoodEnglish.湯姆英語說的很好。

2.Tomgetsupearlyeveryday.湯姆每天都起得很早。練習(xí):將上兩個例句變成否定陳述句。陳述句:用來陳述一件事情,說明一個事實,表述說話人的看法和態(tài)度的句子。常用結(jié)構(gòu):主語+謂語+其它句末通常是句號。1.TomcannotspeakgoodEnglish.2.Tomdoesn’tgetupearlyeveryday.目錄contentsTEXT01詞類概述ATEXT02句子成分BTEXT03句子的分類(按用途劃分)CTEXT04句子的分類(按結(jié)構(gòu)劃分)D陳述句疑問句祈使句句子的分類(按用途劃分)Text1Text2Text3感嘆句Text4

疑問句:用來提出問題。分為以下四類:分類

特點

例句一般疑問句1.句首是be動詞、助動詞do或have(包括did/does,has/had)或情態(tài)動詞,句末是問號。2.用yes和no進(jìn)行回答。AreyouStudents?Doyoulikefootball?CanyouspeakEnglish?Haveyoufininshedyourwork?特殊疑問句1.句首是疑問代詞或疑問副詞,句末是問號。直接對疑問代詞或疑問副詞進(jìn)行回答2.常用結(jié)構(gòu):疑問詞(在句中不充當(dāng)主語)+一般疑問句;疑問詞(在句中充當(dāng)主語)+謂語+其它+?Whatdoyoulike?WhereisTom?HowcanIhelpyou?Wholikesfootball?反義疑問句跟在陳述句后,對它所說的事實提出疑問。用Yes或no進(jìn)行回答。Heisastudent,isn’the?Hedoesn’tlikefootball,doeshe?選擇疑問句以or連接提問的兩個部分,以供選擇。Isheastudentoraworker?陳述句變一般疑問句方法:1.行為動詞和除be動詞以外的系動詞,變一般疑問句直接在句首加do或does或did。2.be動詞、助動詞和情態(tài)動詞變一般疑問句,直接將這些詞提前。目錄contentsTEXT01詞類概述ATEXT02句子成分BTEXT03句子的分類(按用途劃分)CTEXT04句子的分類(按結(jié)構(gòu)劃分)D陳述句疑問句祈使句句子的分類(按用途劃分)Text1Text2Text3感嘆句Text4

Eg.Sitdown,please!請坐下!

Givemeapieceofpaper!給我一張紙!

Don’twasteyourtime!不要浪費你的時間!補充考點:祈使句的反義疑問句祈使句:用來表示命令或請求,說話的對象是第二人稱you,但常常被省略。常用動詞原形開頭。否定祈使句在句首加don’t1.肯定祈使句,反義疑問部分用willyou或won’tyouGivemeapieceofpaper,willyou?(或won’tyou?)2.否定祈使句,反義疑問部分只用willyou?Don’twasteyourtime,willyou?目錄contentsTEXT01詞類概述ATEXT02句子成分BTEXT03句子的分類(按用途劃分)CTEXT04句子的分類(按結(jié)構(gòu)劃分)D陳述句疑問句祈使句句子的分類(按用途劃分)Text1Text2Text3感嘆句Text4

句型結(jié)構(gòu)(eg.1.Howbeautiful

she

is!)eg.2.What

acleverboy

he

is!eg.3.Whatcleverstudentsthey

are!eg.4.Whatbadnewsit

is!1.How+2.What+形容詞/副詞+主語+謂語動詞+其它名詞或名詞詞組+主語+謂語動詞+其它(四)感嘆句:表示喜、怒、哀、樂等強烈情感的句子。常用what或how(表多么)引導(dǎo),句末用“!”。可數(shù)名詞單數(shù)、復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞感嘆句練習(xí):用what或how填空1._____warmitisinwinterinHongKong!2._____awonderfulperformancewehadlastnight!3._____cleverstudentstheyare!4._____deliciousfood!5._____alovelydaywearehavingtoday!6._____badnewsitis!7._____hardthestudentsofClassOneareworkingonthefarm!8._____awonderfultimewehadlastnight!HowWhatWhatWhatWhatWhatHowWhat目錄contentsTEXT01詞類概述ATEXT02句子成分BTEXT03句子的分類(按用途劃分)

CTEXT04句子的分類(按結(jié)構(gòu)劃分)

DTEXT04句子的分類(按結(jié)構(gòu)劃分)D簡單句并列句復(fù)合句句子的分類(按結(jié)構(gòu)劃分)Text1Text2Text3

TEXT04--簡單句D簡單句:句子里只有一個主謂結(jié)構(gòu),且各個成分都只由單詞或短語構(gòu)成。共有5種結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)例句主語+不及物動詞Hesmiled.主語+系動詞+表語WeareChinese.主語+及物動詞+賓語TheystudyFrench.主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語Tomgivesmeapen-box.主語+及物動詞+賓語+賓語補足語Hefoundtheoldmandead.TEXT04句子的分類(按結(jié)構(gòu)劃分)D簡單句并列句復(fù)合句句子的分類(按結(jié)構(gòu)劃分)Text1Text2Text3TEXT04--并列句D

Eg.HeisastudentandIamateacher.

He

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論