大班美術(shù)美術(shù)教案《和和美美的故事》及教學(xué)反思

大班美術(shù)美術(shù)教案《和和美美的故事》及教學(xué)反思一、教案背景在大班教學(xué)中，美術(shù)教學(xué)不僅是一項(xiàng)能夠促進(jìn)孩子藝術(shù)興趣和審美能力發(fā)展的重要活動(dòng)，還能夠激發(fā)孩子想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也對(duì)幼兒的語言、認(rèn)知、情感等各方面產(chǎn)生積極的影響。本次教案的主題為《和和美美的故事》，旨在通過故事引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物并進(jìn)行創(chuàng)作，讓孩子感受到美和和諧的重要性。二、教學(xué)內(nèi)容1.故事介紹本次教學(xué)選擇的故事是《小鳥飛》。故事講述了小鳥飛過一個(gè)美麗的花園，看到了許多不同顏色的花兒和蝴蝶，感受到了和諧和美好。孩子們通過故事感受到美和和諧的存在，同時(shí)也為后續(xù)創(chuàng)作提供了主題和素材。2.創(chuàng)作主題以故事中的花兒和蝴蝶為主題進(jìn)行創(chuàng)作。本次教學(xué)的重點(diǎn)是讓孩子感受不同顏色的美和和諧，并通過手工制作表達(dá)自己的想象和創(chuàng)造力。同時(shí)，還可以通過畫面的構(gòu)成和色彩的運(yùn)用，培養(yǎng)孩子的視覺藝術(shù)感受和審美能力。最終，讓孩子在創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)美好和和諧。3.創(chuàng)作材料本次創(chuàng)作主要使用彩紙和彩筆，其中彩紙以不同顏色為主題來選擇，如粉色、藍(lán)色、綠色等，彩筆顏色選用應(yīng)與彩紙相應(yīng)。4.創(chuàng)作步驟第一步：給孩子講述故事《小鳥飛》，讓孩子感受美和和諧的存在，并引導(dǎo)孩子想象自己在花園中看到的美好事物。第二步：教師向孩子們展示彩紙，讓孩子們選擇自己喜歡的顏色，并告訴孩子們?nèi)绾螌⒉始埣舫蛇m合的形狀。（教師可在彩紙上畫出要求的形狀，以便孩子們剪裁）第三步：孩子們可以使用彩筆在彩紙上進(jìn)行涂鴉或涂色，以表達(dá)自己的想象和創(chuàng)造力。第四步：孩子們可以根據(jù)自己的想法將彩紙拼貼在一起，制作出自己的作品或進(jìn)行折紙創(chuàng)作。第五步：孩子們展示自己的作品，交流彼此的創(chuàng)作想法和技巧，并互相欣賞。三、教學(xué)反思本次美術(shù)教學(xué)主題以故事為引導(dǎo)，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物，并通過手工制作和色彩組合表達(dá)自己的想象和創(chuàng)造力。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，教師把握好時(shí)間，細(xì)心指導(dǎo)每一個(gè)孩子，不斷鼓勵(lì)和肯定孩子們的創(chuàng)意和想象力。在此過程中，孩子們不僅獲得了彩紙和彩筆使用的基本技能，還展示了想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)通過展示和交流，孩子們感受到了組織和協(xié)作的重要性。在今后的教學(xué)中，應(yīng)更加注重孩子們的創(chuàng)意和想象力，給他們更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓孩子們可以隨意創(chuàng)作，并在細(xì)節(jié)和構(gòu)成上給予他們更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，教師還應(yīng)根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方法，讓孩子們能夠更好地理解和掌握所學(xué)美術(shù)知識(shí)和技能。四、總結(jié)本次大班美術(shù)美術(shù)教案以故事為引導(dǎo)，讓孩子們感受美和和諧的存在，并通過手工制作和色彩組合表達(dá)自己的想象和創(chuàng)造力。整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教師把握好時(shí)間，指導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子們的創(chuàng)意和想象力。在今后的教學(xué)