蘇州蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全部教案

蘇州蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全部教案一、數(shù)的認(rèn)識(shí)1.1數(shù)的概念教學(xué)目標(biāo)掌握數(shù)的定義和分類。能正確地用阿拉伯?dāng)?shù)字、中文數(shù)字和羅馬數(shù)字表示0~100以內(nèi)的整數(shù)。教學(xué)內(nèi)容數(shù)的定義和分類。0~100以內(nèi)的整數(shù)的阿拉伯?dāng)?shù)字、中文數(shù)字和羅馬數(shù)字表示法。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)的定義和分類。0~100以內(nèi)的整數(shù)的阿拉伯?dāng)?shù)字、中文數(shù)字和羅馬數(shù)字表示法。教學(xué)難點(diǎn)0~100以內(nèi)的整數(shù)的阿拉伯?dāng)?shù)字、中文數(shù)字和羅馬數(shù)字表示法。教學(xué)方法教師講授。學(xué)生自學(xué)。教學(xué)過程調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。講授數(shù)的定義和分類。數(shù)的定義：數(shù)是用來計(jì)數(shù)、表示數(shù)量多少的符號(hào)或名稱。數(shù)的分類：自然數(shù)、零、整數(shù)、有理數(shù)、無理數(shù)等。講授0~100以內(nèi)的整數(shù)的阿拉伯?dāng)?shù)字表示法。阿拉伯?dāng)?shù)字是由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9等十個(gè)數(shù)字組成的。0~9的數(shù)字可以直接用對(duì)應(yīng)的數(shù)字表示，例如0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。10~19的數(shù)字需要在十位數(shù)字前加1，例如11、12、13、…、19。20、30、40、50、60、70、80、90的數(shù)字在個(gè)位數(shù)字后直接加0，例如20、30、40、50、60、70、80、90。2129、3139、4149、5159、6169、7179、8189、9199的數(shù)字在十位數(shù)字后加上“十”字，個(gè)位數(shù)字按照0~9的方法表示。講授0~100以內(nèi)的整數(shù)的中文數(shù)字表示法。中文數(shù)字是以漢字作為符號(hào)的數(shù)字表示法。0~9的數(shù)字可以直接用對(duì)應(yīng)的漢字表示，例如零、一、二、三、四、五、六、七、八、九。10、20、30、40、50、60、70、80、90的數(shù)字在個(gè)位數(shù)字后直接加上“十”字，例如十、二十、三十、四十、五十、六十、七十、八十、九十。1119、2129、3139、4149、5159、6169、7179、8189、9199的數(shù)字在十位數(shù)字后加上“十”字，個(gè)位數(shù)字按照09的方法表示。講授0~100以內(nèi)的整數(shù)的羅馬數(shù)字表示法。羅馬數(shù)字是古羅馬人用來計(jì)數(shù)的數(shù)字表示法。I、V、X、L、C、D、M分別表示1、5、10、50、100、500、1000等數(shù)字。要求學(xué)生掌握1~100以內(nèi)的羅馬數(shù)字表示法。教學(xué)反思這一節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生正確掌握0~100以內(nèi)的整數(shù)的阿拉伯?dāng)?shù)字、中文數(shù)字和羅馬數(shù)字表示法。通過講授和練習(xí)，大部分學(xué)生都能掌握這些內(nèi)容。但是部分學(xué)生仍然存在困難，比較容易混淆阿拉伯