機(jī)械制圖教案

機(jī)械制圖教案機(jī)械制圖教案緒論本次課題〔或教材章節(jié)題目本次課題〔或教材章節(jié)題目)：緒論教學(xué)要求：12、了解本課程的爭(zhēng)論對(duì)象和特點(diǎn),明確課程的性質(zhì)和任務(wù)；重點(diǎn)：國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)械制圖》的根本規(guī)定難點(diǎn)：國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)械制圖》的根本規(guī)定教學(xué)手段及教具:講解；掛圖；多媒體教學(xué);課程簡(jiǎn)介：介紹本課程在機(jī)械學(xué)科中的重要性課時(shí)2個(gè)課時(shí)1參考資料2〔大連理工大學(xué)工程圖教研室編〕高等教育出版社3焦永和主編〕2023第一講-—教學(xué)過(guò)程一、我國(guó)機(jī)械制圖的進(jìn)展歷史﹒考工記》中，有畫(huà)圖工具“規(guī)、矩、繩、墨、懸、水”的記載。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)人民就已運(yùn)用設(shè)計(jì)圖,有確定的繪圖比例、酷似用正投影法畫(huà)出的建筑規(guī)劃平面圖來(lái)指導(dǎo)工程建設(shè)，秦漢時(shí)期，消滅圖樣的史料記載，并能依據(jù)圖樣建筑宮室.宋代李誡〔仲明〕所著《營(yíng)造法式》其中圖樣包括〔平面圖、軸測(cè)圖、透視圖〕中國(guó)成立前的近百年，又處于半封建半殖民地的狀態(tài),致使工程圖學(xué)停滯不前.二十世紀(jì)五十年月，我國(guó)著名學(xué)者趙學(xué)田教授就簡(jiǎn)明而通俗地總結(jié)了三視圖的投影規(guī)律——長(zhǎng)對(duì)1959圖樣標(biāo)準(zhǔn)得到了統(tǒng)一,標(biāo)志著我國(guó)工程圖學(xué)進(jìn)入了一個(gè)嶄的階段.197019741984年、19932023,19851714在改進(jìn)制圖工具和圖樣復(fù)制方法、爭(zhēng)論圖學(xué)理論和編寫(xiě)出幅員學(xué)教材等方面都取得了可喜的成績(jī)。在世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)問(wèn)世后，計(jì)算機(jī)技術(shù)以驚人的速度進(jìn)展。計(jì)算機(jī)繪圖、計(jì)算機(jī)關(guān)心設(shè)計(jì)二、本課程的性質(zhì).它是高等院校工科專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)技術(shù)根底課。本課程的爭(zhēng)論主要對(duì)象是機(jī)械圖樣.也可以由計(jì)算機(jī)生成，被稱(chēng)為工程界的技術(shù)語(yǔ)言。三、本課程的任務(wù)本課程的主要任務(wù)是培育學(xué)生具有繪制和閱讀機(jī)械圖樣的力量。具體要求:培育使用正投影法以及用二維平面圖形表達(dá)三維空間外形的力量。培育對(duì)空間形體的形象思維力量.培育制造性構(gòu)形設(shè)計(jì)力量。培育儀器繪圖、徒手畫(huà)圖和閱讀專(zhuān)業(yè)圖樣的力量。培育貫徹、執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí).培育使用繪圖軟件繪制工程圖樣以及進(jìn)展三維造型的力量。四、本課程的內(nèi)容構(gòu)造、特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法本課程包括畫(huà)法幾何、機(jī)械制圖和計(jì)算機(jī)繪圖三局部?jī)?nèi)容。畫(huà)法幾何是爭(zhēng)論圖示形體、圖解空間幾何問(wèn)題的理論；機(jī)械制圖是介紹有關(guān)國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn),圖軟件繪制機(jī)械圖樣.復(fù)習(xí)，多做習(xí)題來(lái)加深對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解。機(jī)械制圖局部?jī)?nèi)容廣泛,實(shí)踐性強(qiáng)，并有大量的圖家標(biāo)準(zhǔn)需要遵守。除了要認(rèn)真聽(tīng)講、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)外，還需識(shí)記一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)、多觀看、多動(dòng)手，逐步培育繪圖和讀圖的力量。,要求生疏計(jì)算機(jī)的根本操作和繪圖軟件的使用,摸索繪圖技巧,提高繪圖速度。五、投影法簡(jiǎn)介中心投影法投影中心——投影元素—-投影面平行投影法平行投影線—-投影元素——投影面正投影:投射線與投影面垂直斜投影：投射線與投影面傾斜第一章制圖的根本學(xué)問(wèn)和技能本次課題〔或教材章節(jié)題目本次課題〔或教材章節(jié)題目):第一章制圖的根本學(xué)問(wèn)和技能第一節(jié)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)械制圖》根本規(guī)定教學(xué)要求：1了解本課程的爭(zhēng)論對(duì)象和特點(diǎn)，明確課程的性質(zhì)和任務(wù)；2 把握制圖的各種標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)：國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)械制圖》的根本規(guī)定難點(diǎn):國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)械制圖》的根本規(guī)定教學(xué)手段及教具:講解;掛圖；多媒體教學(xué)；上次課復(fù)習(xí)：機(jī)械制圖進(jìn)展歷程、課程的性質(zhì)和任務(wù)課時(shí)4個(gè)課時(shí)1參考資料2〔大連理工大學(xué)工程圖教研室編〕高等教育出版社3〔焦永和主編〕2023教學(xué)過(guò)程§1—1國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)械制圖》的根本規(guī)定一、圖紙幅面和格式(GB/T14689—1993)A0、A1、A2、A3、A4五種規(guī)格尺寸.圖紙尺寸不夠可沿長(zhǎng)邊加長(zhǎng)?？煞至粞b訂邊和不留裝訂邊兩種格式。標(biāo)題欄：留意三個(gè)問(wèn)題：格式、位置、填寫(xiě)附加符號(hào)對(duì)中符號(hào)、方向符號(hào)二、比例〔GB/T14690-1993)定義圖樣中圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比。種類(lèi)原值比例〔1∶1、縮小比例〔1∶n、放大比例〔n∶1〕;比例與尺寸標(biāo)注無(wú)關(guān)。三、字體〔GB/T14691-1993〕漢字：長(zhǎng)仿宋體，字高不小于3.5㎜字母和數(shù)字：分為A型和B型.又可寫(xiě)成直體或斜體，斜體字頭向右傾斜75o。用作指數(shù)、分?jǐn)?shù)、極限偏差、注腳的數(shù)字及字母一般用小一號(hào)的字體書(shū)寫(xiě)。四、圖線(GB/T17450-1998〕0.50.7㎜，粗線:細(xì)線=2：1同的用途.重點(diǎn)表達(dá):粗實(shí)線、細(xì)實(shí)線、虛線、單點(diǎn)畫(huà)線的畫(huà)法和用途。第一節(jié) 尺寸標(biāo)注法本次課題〔或教材章節(jié)題目本次課題〔或教材章節(jié)題目：第一章制圖的根本學(xué)問(wèn)和技能其次節(jié)繪圖工具和儀器的使用教學(xué)要求：1了解本課程的爭(zhēng)論對(duì)象和特點(diǎn)，明確課程的性質(zhì)和任務(wù)；2 把握制圖的各種標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn):國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)械制圖》的根本規(guī)定難點(diǎn)：國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)械制圖》的根本規(guī)定教學(xué)手段及教具：講解；掛圖；上次課復(fù)習(xí)：制圖標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)4個(gè)課時(shí)1參考資料 2《機(jī)械制圖〔大連理工大學(xué)工程圖教研室編〕高等教育出版社3〔焦永和主編〕2023教學(xué)過(guò)程一、尺寸注法〔GB/T4458.4-1984GB/T16675。2—1996〕1機(jī)件的真實(shí)大小應(yīng)以圖樣上所注的尺寸數(shù)值為依據(jù),與圖形的大小和繪圖的準(zhǔn)確度無(wú)關(guān).mm。圖樣上所注的尺寸一般為機(jī)件的最終完工尺寸。同一尺寸一般只標(biāo)注一次。:標(biāo)注完整的尺寸應(yīng)具有尺寸界限、尺寸線、尺寸數(shù)字及尺寸終端(箭頭或斜線。具體介紹各組成局部的畫(huà)法、格式、書(shū)寫(xiě)要求。各類(lèi)尺寸的注法線性尺寸(水平向、垂直向、傾斜向)；圓及圓弧尺寸、角度、弧度尺寸、曲線尺寸、簡(jiǎn)化注法。本次課題〔或教材章節(jié)題目本次課題〔或教材章節(jié)題目：第一章制圖的根本學(xué)問(wèn)和技能其次節(jié)繪圖工具和儀器的使用教學(xué)要求：2 把握和學(xué)會(huì)使用制圖的各種繪圖工具.重點(diǎn)：各種繪圖工具學(xué)習(xí)及使用難點(diǎn)：各種繪圖工具學(xué)習(xí)及使用:講解；掛圖；多媒體教學(xué)；:制圖標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)留意事項(xiàng)課時(shí)2個(gè)課時(shí)參考資料焦永和主編〕2023教學(xué)過(guò)程

§1-2繪圖工具和儀器的使用一、常用繪圖工具圖板：圖板的規(guī)格有0號(hào)、1號(hào)、2,四邊平直。丁字尺：丁字尺用于畫(huà)水平線，它由尺頭和尺身組成。繪圖時(shí)尺頭靠緊圖板.三角板分規(guī)：用來(lái)量取和等分線段的工具,分規(guī)兩腳針尖在并攏后應(yīng)對(duì)齊.三、常用繪圖用品,BH表示，B〔H〕前面的數(shù)字越大表示鉛芯愈軟(或愈硬。其他用品第三節(jié) 幾何作圖本次課題〔或教材章節(jié)題目本次課題〔或教材章節(jié)題目：第一章制圖的根本學(xué)問(wèn)和技能第三節(jié)幾何作圖教學(xué)要求：1 把握和學(xué)會(huì)使用制圖的各種繪圖工具;2 根本圖形的畫(huà)法.重點(diǎn)：1 根本圖形的繪制;2 按要求繪制根本圖形難點(diǎn):1 根本圖形的繪制;2 按要求繪制根本圖形教學(xué)手段及教具:講解；掛圖；多媒體教學(xué)；上次課復(fù)習(xí)：制圖工具的使用方法課時(shí)4個(gè)課時(shí)1參考資料2大連理工大學(xué)工程圖教研室編〕高等教育出版社3〔焦永和主編〕2023教學(xué)過(guò)程

§1-3幾何作圖一、等分圓周及作正多邊形三等分、四等分、五等分、六等分及常見(jiàn)正多邊形的畫(huà)法。二、圓弧連接繪制圖樣時(shí)，常常遇到圓弧光滑地過(guò)渡到另一條直線或圓弧的狀況，這種光滑過(guò)渡實(shí)際.連接弧的圓心和切點(diǎn)〔即連接點(diǎn))。〔外連接和內(nèi)連接。１．作圖原理1〕圓與直線相切假設(shè)半徑為R的圓與直線相切，其圓心的軌跡是與直線相距為R的一條平行線.切點(diǎn)是自圓心向直線所作垂線的垂足。2)圓與圓相切假設(shè)半徑為R的圓與圓相切，其圓心的軌跡是圓的同心圓。同心圓的半徑依據(jù)相切狀況可分為：-—兩圓內(nèi)切時(shí)為兩圓半徑之差?！不蚱浞聪蜓娱L(zhǎng)線)與圓弧的交點(diǎn)。２．作圖步驟：圓弧連接的作圖步驟可歸納為：1).2)。從求得的圓心找切點(diǎn)。3〕.在兩切點(diǎn)之間畫(huà)圓弧。三、斜度和錐度斜度：是指始終線或平面對(duì)另始終線或平面的傾斜程度。斜度以兩直線〔或平面 )夾角的正切表示，在圖樣中通常以簡(jiǎn)潔分?jǐn)?shù)形式1:n來(lái)表示。斜度的標(biāo)注符號(hào)為“∠”，標(biāo)注形式為∠1n。斜度符號(hào)方向應(yīng)與傾斜線的錐度是指正圓錐的底圓直徑與其高度之比，或以圓錐臺(tái)上、下兩底圓直徑的差與其高度的比值表示.在圖樣中,錐度也以l∶n線平行，錐度符號(hào)的方向應(yīng)和圓錐的方向全都.其標(biāo)注和畫(huà)法如上圖所示。3。錐度與斜度的區(qū)分第四節(jié) 平面圖形的畫(huà)法本次課題本次課題(或教材章節(jié)題目)：第一章制圖的根本學(xué)問(wèn)和技能第四節(jié)平面圖形的畫(huà)法教學(xué)要求：1 把握和學(xué)會(huì)使用制圖的各種繪圖工具。重點(diǎn)：理解平面圖形的繪制方法并敏捷應(yīng)用難點(diǎn):理解平面圖形的繪制方法并敏捷應(yīng)用教學(xué)手段及教具：講解；掛圖；多媒體教學(xué)；教學(xué)手段及教具：講解；掛圖；多媒體教學(xué)；上次課復(fù)習(xí)：1 根本圖形的繪制;2 按要求繪制根本圖形課時(shí)4個(gè)課時(shí)參考資料焦永和主編〕2023§1-4平面圖形的畫(huà)法一、平面圖形的尺寸分析１．尺寸基準(zhǔn)基準(zhǔn)是標(biāo)注尺寸的起點(diǎn).常用基準(zhǔn)：對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)線、較大圓的中心線，較長(zhǎng)的直線等。２．尺寸分析平面圖形中的尺寸，按其所起的作用，可分為定形尺寸和定位尺寸。1〕.定形尺寸 確定各部格外形大小的尺寸,如直線長(zhǎng)度、圓及圓弧的直徑或角度的大小等。2)。定位尺寸 是確定圖形各局部之間的相對(duì)位置的尺寸。二、平面圖形的線段分析平面圖形的線段可以分為三類(lèi)。１．線段 定形尺寸和定位尺寸均，能直接畫(huà)出的線段；２．中間線段定形尺寸和定位尺寸不全的線段.此，在畫(huà)圖時(shí),應(yīng)先畫(huà)線段，再畫(huà)中間線段，最終畫(huà)連接線段。三、平面圖形的作圖步驟1〕。畫(huà)出作圖基準(zhǔn)線,以確定圖形在圖紙中的位置。畫(huà)出各線段。畫(huà)出中間線段。4〕。畫(huà)出連接線段。5).檢查全圖，加深圖線，并標(biāo)注尺寸。四、平面圖形尺寸標(biāo)注確定尺寸基準(zhǔn)，先標(biāo)出定形尺寸,再標(biāo)定位尺寸.具體標(biāo)注例如如下圖。分析吊鉤的尺寸及線段：第五節(jié)手工繪圖本次課題〔或教材章節(jié)題目本次課題〔或教材章節(jié)題目：第一章制圖的根本學(xué)問(wèn)和技能第五節(jié) 手工繪圖教學(xué)要求：1 把握和學(xué)會(huì)使用制圖的各種繪圖工具。教學(xué)要求：1 把握和學(xué)會(huì)使用制圖的各種繪圖工具。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔草圖的繪制難點(diǎn):學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔草圖的繪制教學(xué)手段及教具：講解；掛圖；多媒體教學(xué)；上次課復(fù)習(xí)：平面圖形的繪制方法及繪圖過(guò)程中應(yīng)當(dāng)留意事項(xiàng)課時(shí)2個(gè)課時(shí)參考資料教學(xué)過(guò)程

§1—5手工繪圖草圖的繪制：目測(cè)法，圖形正確、比例均勻、線形清楚、速度快。4、 直線的畫(huà)法 2、圓的畫(huà)法 3、橢圓和圓角的畫(huà)法 4、作圖講解第一章 課后作業(yè)作業(yè)性質(zhì)：根本練習(xí)一、作業(yè)目的：習(xí)尺規(guī)作圖的根本技能。二、作業(yè)內(nèi)容：1、抄畫(huà)線型〔不需標(biāo)注尺寸〕;三、作業(yè)要求：四、作業(yè)圖名、幅面、比例：1、圖名：根本練習(xí)；、幅面:A3:1∶1。五、作業(yè)繪圖步驟：1、認(rèn)真分析爭(zhēng)論所畫(huà)圖形；2、確定基準(zhǔn),合理布圖;3、畫(huà)底稿,標(biāo)注尺寸；4、檢查、加深。其次章點(diǎn)、直線、平面的投影上次課復(fù)習(xí)：上次課復(fù)習(xí)：繪圖練習(xí)作業(yè)中的問(wèn)題本次課題〔或教材章節(jié)題目〕:第一講投影法2學(xué)時(shí)其次講三面投影體系2第三講點(diǎn)的投影2第一節(jié) 點(diǎn)的投影教學(xué)要求：把握投影理論，投影法、投影體系及點(diǎn)的投影規(guī)律重第一節(jié) 點(diǎn)的投影教學(xué)要求：把握投影理論，投影法、投影體系及點(diǎn)的投影規(guī)律重點(diǎn)：點(diǎn)的三面投影特性難點(diǎn)：點(diǎn)的三面投影特性講授內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間安排：課后作業(yè)1．《畫(huà)法幾何》〔大連理工大學(xué)工程圖教研室編〕高等教育出版社參考資料2．《機(jī)械制圖》〔大連理工大學(xué)工程圖教研室編〕高等教育出版社3．《機(jī)械制圖習(xí)題集》〔焦永和主編〕2023一、簡(jiǎn)潔的投影現(xiàn)象與根本概念現(xiàn)象：光線照耀物體,就會(huì)在地面上消滅影子。PSSAaA作用:工程上用物體的投影來(lái)表示空間物體。分類(lèi)：中心投影法和平行投影法二、中心投影法中心投影通常來(lái)繪制建筑物或產(chǎn)品的立體圖，也稱(chēng)為透視圖。富有逼真感.三、平行投影法投射線都按給定的投射方向相互平行，這稱(chēng)為平行投影法，所得的投影稱(chēng)為平行投影。〔投射線⊥投影平面〕和斜投影法(投射線傾斜于投影平面〕。工程圖樣主要用正投影，正投影也簡(jiǎn)稱(chēng)投影。其次節(jié)點(diǎn)的投影一、點(diǎn)的三面投影體系1、三面投影體系的建立〔1)．投影體系分為單投影面H；兩投影面H⊥V;三投影面H⊥V⊥W。H第三投影就能確定。cH⊥V⊥W稱(chēng)為三面投影體系,簡(jiǎn)稱(chēng)三面系。,三面系則能更清楚的表達(dá)物體。8分角進(jìn)展投影的?！?〕HHVHWOX、OY、OZ表示。c加一撇表示，側(cè)面投影用相應(yīng)小寫(xiě)字母加兩撇表示。2、點(diǎn)的三面投影定進(jìn)展變化，使其三個(gè)投影面位于同一平面。90oVWOYV二、對(duì)投影圖的幾點(diǎn)說(shuō)明:：H、W.投影的連線稱(chēng)投影線,如：aa＇、a＂a＇等。x、y、z3、點(diǎn)的三面投影規(guī)律點(diǎn)的投影規(guī)律包含兩個(gè)方面：〔兩個(gè)〕垂直和(三個(gè))相等垂直是指投影連線垂直與相應(yīng)的投影軸。如：aa＇⊥OX, a＇a＂⊥OZ。相等是指空間點(diǎn)到投影面的距離與投影圖上點(diǎn)的投影到投影軸距離的對(duì)應(yīng)相等。45o關(guān)心線來(lái)轉(zhuǎn)換。以唯一確定空間點(diǎn)的位置，所以利用點(diǎn)的投影規(guī)律并依據(jù)點(diǎn)的兩面投影來(lái)求第三投影。三、點(diǎn)的投影與直角坐標(biāo)系的關(guān)系VXOZ；HXOY;WYOZ空間點(diǎn)到投影面的距離就反映了點(diǎn)的三個(gè)坐標(biāo)。點(diǎn)的每一個(gè)投影能確定空間點(diǎn)的兩個(gè)坐標(biāo)。量其相應(yīng)的坐標(biāo)。四、兩點(diǎn)的相對(duì)位置W近；YVZH不行見(jiàn)的必需要加小括號(hào).發(fā)生重影的幾種狀況：前遮后、左遮右、上遮下。其次節(jié)直線的投影第一講直線的投影2學(xué)時(shí)其次講兩直線的相對(duì)位置及直角定理2上次課復(fù)習(xí)：繪圖練習(xí)作業(yè)中的問(wèn)題上次課復(fù)習(xí)：繪圖練習(xí)作業(yè)中的問(wèn)題本次課題〔或教材章節(jié)題目〕:第一節(jié) 直線的投影重點(diǎn)：點(diǎn)的三面投影特性難點(diǎn)：點(diǎn)的三面投影特性教學(xué)手段及教具：課堂表達(dá)；模型；掛圖;多媒體教學(xué)講授內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間安排：課后作業(yè)1．《畫(huà)法幾何》(大連理工大學(xué)工程圖教研室編)高等教育出版社參考資料2．《機(jī)械制圖》〔大連理工大學(xué)工程圖教研室編〕高等教育出版社3．2023一、直線及直線上點(diǎn)的投影1、直線的投影2、直線上點(diǎn)的投影 直線上點(diǎn)的投影有兩共性質(zhì)：：直線上點(diǎn)的投影。必在直線的同面投影上，且符合點(diǎn)的投影規(guī)律；等比性：點(diǎn)分線段所成比例投影后保持不變。3、性質(zhì)的應(yīng)用：求直線上點(diǎn)的投影或推斷點(diǎn)是否在直線上二、直線對(duì)投影面的各種相對(duì)位置一般位置直線軸的夾角，不等于直線對(duì)投影面的傾角。平行線：(只平行于一個(gè)投影面〕分為三類(lèi)正平線：∥V 面，對(duì)H、W 都傾斜；水平線:∥HH面，對(duì)VV、WW面都傾斜;側(cè)平線：∥WWHV、VH投影面的平行線投影特性：要從投影和夾角兩方面分析的真實(shí)傾角；在另外兩個(gè)投影面上的投影,平行與相應(yīng)的投影軸，長(zhǎng)度縮短。：〔垂直于一個(gè)投影面，平行于另外兩個(gè)投影面〕也分為三類(lèi):⊥VV，∥HH，∥WW投影面垂直線投影特性：〔1)與直線垂直的投影面上的投影，積聚成一點(diǎn)〔2〕另外兩個(gè)投影,分別平行與相應(yīng)的投影軸，且反映實(shí)長(zhǎng)。其次講 兩直線的相對(duì)位置及直角定理一、兩直線的相對(duì)位置空間兩直線的相對(duì)位置有三種：平行、相交、穿插。1、平行 直線平行時(shí),起三面投影有三種狀況：三面投影都對(duì)應(yīng)平行某一投影面上都積聚為點(diǎn)2、相交當(dāng)空間兩直線相交時(shí)，投影有公共點(diǎn),且滿足三面投影特性.3、穿插當(dāng)空間兩直線穿插時(shí)，投影有公共點(diǎn),但不滿足三面投影特性，僅僅是重影點(diǎn)。1—4推斷下面兩直線的相對(duì)位置。三、直角投影定理線為一般位置直線時(shí)，則兩直線在該投影面上的投影仍垂直?！不虼┎濉硟芍本€在其某一投影面上為直角，且其中一條直線為該投影平行線時(shí)，則兩條直線在空間是垂直的。1．與鉛垂線垂直的直線必為水平線；2．與正垂線垂直的直線必為正平線。上次課復(fù)習(xí)：上次課復(fù)習(xí)：直線的空間位置，直角投影定理本次課題〔2教學(xué)要求：嫻熟把握平面的分類(lèi)及其投影特性重點(diǎn):空間兩直線的相對(duì)位置、平面內(nèi)的點(diǎn)與直線難點(diǎn)：空間兩直線的相對(duì)位置教學(xué)手段及教具：課堂表達(dá)；模型；掛圖;多媒體教學(xué)；講授內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間安排：第一講平面的投影4學(xué)時(shí)其次講平面內(nèi)的點(diǎn)和直線4 學(xué)時(shí)課后作業(yè)1．《畫(huà)法幾何》〔大連理工大學(xué)工程圖教研室編)高等教育出版社參考資料2．《機(jī)械制圖》〔大連理工大學(xué)工程圖教研室編〕高等教育出版社一、平面的表示方法通常用幾何元素來(lái)確定一個(gè)平面。二、平面對(duì)投影面的各種相對(duì)位置HH、VVW、Wα、β、γ。平面平行于0o；90o;0o，90o。平面對(duì)投影面的各種相對(duì)位置分為以下三類(lèi)：1、一般位置平面 是指對(duì)H、VV、WW面都傾斜的平面。2、投影面垂直面〔只垂直與一個(gè)投影面)又分為三類(lèi)：正垂面(垂直VV面〕：⊥VV,對(duì)HH、WW傾斜；鉛垂面〔垂直HH面〕：⊥HH，對(duì)VV、WW傾斜；側(cè)垂面〔垂直WW面〕：⊥WW,對(duì)H 、V 投影面垂直面的投影特性:在所垂直的投影面上的投影，積聚成直線；它與投影軸的交角，分別反映平面對(duì)另兩投影面的真實(shí)傾角;〔與一個(gè)投影面平行,與另兩個(gè)垂直)也分為三類(lèi)：正平面〔Ｖ面平行面〕:∥Ｖ，⊥Ｈ面,⊥Ｗ面。水平面(Ｈ面平行面〕：∥Ｈ，⊥Ｖ面,⊥Ｗ面.面平行面〕：∥Ｗ,⊥Ｖ面，⊥Ｈ面。投影面平行面的投影特性：〔1〕平行的投影面上的投影,反映實(shí)形。其次講平面上的點(diǎn)和直線點(diǎn)和直線在平面上要滿足的幾何條件：點(diǎn)在平面上，則該點(diǎn)必定在這個(gè)平面的一條直線上．平行與這個(gè)平面上的另始終線.又要滿足直線在平面上的幾何條件。應(yīng)用：利用這兩共性質(zhì)，可以在平面上求點(diǎn)或直線，也可以推斷點(diǎn)或直線是否在平面上?！?〕K〔2〕K△ABC△ABC上次課復(fù)習(xí)：上次課復(fù)習(xí)：點(diǎn)、線、面的投影學(xué)問(wèn),點(diǎn)與平面的關(guān)系。本次課題〔或教材章節(jié)題目〕:第三章立體及外表交線的投影第一節(jié)根本幾何體教學(xué)要求：1.把握棱柱、棱錐投影的作圖方法及外表上取點(diǎn)。2.把握?qǐng)A柱、圓錐投影的作圖方法及外表上取點(diǎn)。重點(diǎn)：棱柱、棱錐的投影第一講平面立體的投影4其次講回轉(zhuǎn)體的投影4難點(diǎn)：棱錐、圓錐的投影及外表取點(diǎn)方法.難點(diǎn)：棱錐、圓錐的投影及外表取點(diǎn)方法.教學(xué)手段及教具：講解；模型講授內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間安排：課后作業(yè)1．《畫(huà)法幾何》〔大連理工大學(xué)工程圖教研室編〕高等教育出版社參考資料2．《機(jī)械制圖》(大連理工大學(xué)工程圖教研室編〕高等教育出版社3．《機(jī)械制圖習(xí)題集》〔2023一、平面立體的投影作平面立體的投影，就是作出各個(gè)頂點(diǎn)的各面投影,然后連線,并判別可見(jiàn)性,可見(jiàn)的畫(huà)粗實(shí)線，不行見(jiàn)的畫(huà)虛線.棱柱的投影(2)六棱柱的外表取點(diǎn)、取線〔要判別可見(jiàn)性〕2。2三棱錐的外表取點(diǎn)、取線：當(dāng)某一外表為一般位置平面時(shí)，要用關(guān)心線法來(lái)取點(diǎn)。其次講回轉(zhuǎn)體的投影圓柱的投影，是立體上的什么部位。圓柱的外表取點(diǎn)。2、圓錐的投影上的什么部位.〔2〕圓錐的外表取點(diǎn)、取線。33．圓球的投影〔1〕圓球的投影利用球面上取正平圓、水平圓、側(cè)平圓來(lái)取點(diǎn)。(1〕上次課復(fù)習(xí)：上次課復(fù)習(xí)：在圓柱、圓錐立體外表上的取點(diǎn)方法本次課題〔或教材章節(jié)題目〕:其次節(jié)立體的外表交線