三年級下冊數學導學案-1.1兩位數乘整十數的口算 西師大版_第1頁
三年級下冊數學導學案-1.1兩位數乘整十數的口算 西師大版_第2頁
三年級下冊數學導學案-1.1兩位數乘整十數的口算 西師大版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級下冊數學導學案-1.1兩位數乘整十數的口算西師大版一、教材知識梳理1.1兩位數乘整十數的口算在學習兩位數乘整十數口算時，我們可以運用類比思維，來輕松地解決這類問題。例1：34我們可以將20拆成2×10，再與3434例2：57我們同樣可以將30拆成3×10，再與5757需要注意的是，當原數個十位為0時，我們不需要進行拆分運算，直接將原數個位上的數與0相乘即可。例3：60由于60本身個位上為0，我們直接將其與70相乘即可。60二、重點難點分析兩位數乘整十數的口算雖然看似簡單，但還是存在一些需要注意的地方，如下所示：2.1拆分運算在使用類比思維解決問題時，需要注意拆分運算和合并運算的準確性，避免出現漏算、重算或演算過程錯誤的情況。2.2注意原數個十位為0的情況當原數個十位為0時，需要特別注意，不需要進行拆分運算，直接將原數個位上的數與0相乘即可。三、思維導引在口算兩位數乘整十數的運算時，我們可以采用以下三種方法：3.1倍增法在口算時，可以將整十數不斷倍增，然后將結果與兩位數相乘。例4：47首先將50倍增至100，然后將結果與47相乘。473.2拆分運算法在口算時，可以將整十數拆分成兩個數，然后將這兩個數分別與兩位數相乘，最后將兩個積相加即可。例5：76將80拆成8×10，然后將76分別與8和10763.3類比運算法在口算時，可以將整十數類比成十位為1的兩位數，然后使用類比方法計算乘積。例6：95可以將70類比成7×10，然后將95類比成95四、實戰(zhàn)演練4.1計算下列乘積3267784.2快速練習2583542971五、拓展延伸拓展練習：手工口算以下算式。42735986六、小結通過本節(jié)課的學習，我們了解了兩位數乘整十數的口算方法。我們可以運用類比思維，或者拆分運算、倍增運算等方法來解決這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論