北京房山區(qū)教育委員會(huì)所屬事業(yè)單位招聘專業(yè)技術(shù)人員考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考北京房山區(qū)教育委員會(huì)所屬事業(yè)單位招聘專業(yè)技術(shù)人員考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.公平評價(jià)權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：C2.影響教師課堂管理的情境因素是（）。A.學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)B.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格C.對教師的期望D.班級性質(zhì)【答案】：D3.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對認(rèn)知活動(dòng)的自我意識和（）。A.自我控制B.自我學(xué)習(xí)C.自我指導(dǎo)D.自我認(rèn)識【答案】：A4.（）的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.專業(yè)技能B.教學(xué)方法C.專業(yè)知識D.專業(yè)情操【答案】：C5.“我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是由他們的教育所決定的。”這是（）的觀點(diǎn)。A.外銀論B.多因素相互作用論C.成熟論D.內(nèi)發(fā)論【答案】：A6.學(xué)校工作必須堅(jiān)持（）。A.以教學(xué)為主B.以教師為主C.以學(xué)生為主D.以德育為主【答案】：A7.世界上第一個(gè)提出教學(xué)具有教育性的教育家是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.斯賓塞D.柏拉圖【答案】：A8.由于晚上學(xué)習(xí)到很晚,第二天無精打采，這屬于（）。A.相繼負(fù)誘導(dǎo)B.同時(shí)正誘導(dǎo)C.相繼正誘導(dǎo)D.同時(shí)負(fù)誘導(dǎo)【答案】：A9.“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的（）。A.定勢現(xiàn)象B.記憶現(xiàn)象C.遷移現(xiàn)象D.創(chuàng)造性【答案】：C10.教育能推進(jìn)科學(xué)的（）。A.系統(tǒng)化B.體制化C.制度化D.全面化【答案】：B11.“活潑好動(dòng)”屬于（）的表現(xiàn)。A.意志B.興趣C.能力D.氣質(zhì)【答案】：D12.對程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的是（）。A.斯金納B.加涅C.布魯納D.普萊西【答案】：A13.“空心病”對應(yīng)的人格缺陷是（）。A.悲觀B.孤僻C.空虛D.自卑【答案】：C14.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.集體B.松散群體C.非正式群體D.聯(lián)合群體【答案】：A15.皮亞杰認(rèn)為，兒童在判斷行為對錯(cuò)時(shí)，是（）。A.從客觀責(zé)任到主觀責(zé)任發(fā)展B.從自律向他律發(fā)展C.從他律向自律發(fā)展D.從主觀責(zé)任到客觀責(zé)任發(fā)展【答案】：A16.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在（）。A.基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性B.普及性、強(qiáng)制性、義務(wù)性C.基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、義務(wù)性D.普及性、強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性【答案】：D17.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（）A.精神文化B.人文文化C.社會(huì)文化D.地方文化【答案】：A18.依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施，是心智技能形成的哪個(gè)階段？（）A.操作整合B.原型內(nèi)化C.原型操作D.原型定向【答案】：C19.高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到（）學(xué)分。A.116B.36C.114D.24【答案】：A20.教育心理學(xué)研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）。A.個(gè)案研究法B.調(diào)查法C.觀察法D.測驗(yàn)法【答案】：C21.班級組織能夠?yàn)榘嗉壋蓡T提供發(fā)展的機(jī)會(huì),這說明班級具有（）功能。A.診斷B.校正C.社會(huì)化D.促進(jìn)發(fā)展【答案】：D22.具有高凝聚力的群體進(jìn)行決策時(shí)，為了保持意見一致，使不同意見和評價(jià)受到壓制的現(xiàn)象稱為（）。A.從眾B.群體極化C.群體思維D.服從【答案】：C23.先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。A.個(gè)別化教學(xué)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.程序教學(xué)【答案】：C24.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機(jī)制是（）。A.合理化B.退化C.投射D.升華【答案】：A25.厭惡療法屬于（）。A.合理情緒療法B.人本主義療法C.精神分析法D.行為矯正法【答案】：D26.態(tài)度的構(gòu)成要素中處于核心地位的因素是（）。A.情境因素B.情感因素C.意向因素D.認(rèn)知因素【答案】：B27.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家（）。A.布魯納B.桑代克C.奧蘇伯爾D.斯金納【答案】：C28.英國哲學(xué)家洛克提出“白板說”，認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（）。A.內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)B.外鑠論的觀點(diǎn)C.綜合論的觀點(diǎn)D.多因素論的觀點(diǎn)【答案】：B29.孔子的教育思想主要體現(xiàn)在（）一書中。A.《禮記》B.《師說》C.《論語》D.《學(xué)記》【答案】：C30.“頓悟說”的提出者是（）。A.加涅B.考夫卡C.苛勒D.維特海默【答案】：C31.學(xué)生動(dòng)作的執(zhí)行由出聲的外部言語到不出聲的外部言語,再到內(nèi)部言語的過程是智力技能形成的（）階段。A.原型操作B.原型定向C.操作練習(xí)D.原型內(nèi)化【答案】：D32.注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。A.形式訓(xùn)練說B.經(jīng)驗(yàn)類化理論C.共同要素說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論【答案】：A33.下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定敘述正確的是（）。A.題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運(yùn)用的題用百分制較方便B.評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績，一般采用百分制記分法和等級制記分法C.一般說，題的數(shù)量多、便于給考分的，用等級制較便利D.在成績評定時(shí)，不能把等級制換算成一定的分?jǐn)?shù)【答案】：B34.（）表征是解決問題的關(guān)鍵。A.表面特征的B.深層特征的C.形象D.知覺【答案】：B35.成就動(dòng)機(jī)是由（）提出的。A.阿特金森B.布魯納C.奧蘇伯爾D.班杜拉【答案】：A36.單純依靠增加教育要素的數(shù)量，投入教育的人力、物力和財(cái)力，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模的擴(kuò)大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是（）。A.教育的內(nèi)涵式發(fā)展B.教育的外延式發(fā)展C.教育的跨越式發(fā)展D.教育的漸進(jìn)性發(fā)展【答案】：B37.根據(jù)效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.假象效度B.實(shí)證效度C.內(nèi)容效度D.構(gòu)想效度【答案】：A38.愛情三角理論的提出者是（）。A.霍爾B.赫洛克C.霍妮D.斯騰伯格【答案】：D39.新《中華人民共和國義務(wù)教育法》于（）開始實(shí)施。A.1994年10月31日B.1986年4月12日C.2006年9月1日D.2006年6月29日【答案】：C40.（）要求學(xué)生樹立“強(qiáng)力而行”的刻苦磨煉精神,特別強(qiáng)調(diào)道德行為的鍛煉。A.孔子B.老子C.莊子D.墨子【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.計(jì)劃預(yù)謀性B.動(dòng)態(tài)性C.有效性D.靈活針對性【答案】：ABCD42.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點(diǎn)的說法中，正確的是（）。A.不管成文與否，職業(yè)責(zé)任一般為社會(huì)所公認(rèn)B.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀(jì)律的強(qiáng)制性C.員工的職業(yè)責(zé)任是社會(huì)責(zé)任的重要組成部分D.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)【答案】：AB43.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.謙虛和藹B.頤指氣使C.一視同仁D.尊重理解【答案】：ACD44.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德行為B.道德認(rèn)識C.道德情感D.道德意志【答案】：ABCD45.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師私拆、私扣學(xué)生的信件B.教師批評犯錯(cuò)誤的學(xué)生C.教師采用各種方式體罰學(xué)生D.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生【答案】：AC46.影響教師公正觀念的因素有（）。A.一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)教育制度、職業(yè)勞動(dòng)的目的的制約B.每個(gè)學(xué)生情況的認(rèn)識水平C.教師教育規(guī)律D.教師個(gè)人道德覺悟的提高【答案】：ABCD47.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）。A.計(jì)劃策略B.精加工策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：BCD48.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動(dòng)過程的是（）。A.職業(yè)道德的感覺、知覺、認(rèn)識、情感B.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念C.職業(yè)道德的行為D.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨(dú)”【答案】：ABD49.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能B.對教育對象的教育功能C.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能D.對社會(huì)文明的示范功能E.對教師工作的評價(jià)功能F.對教師工作的動(dòng)力功能【答案】：ABDEF50.動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是（）。A.動(dòng)機(jī)應(yīng)成為教師道德評價(jià)的側(cè)重點(diǎn)B.對教師道德行為的評價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)C.當(dāng)動(dòng)機(jī)和效果不一致時(shí)，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.進(jìn)行教師道德評價(jià)時(shí)，應(yīng)該更關(guān)注效果【答案】：BC51.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.情感因素C.認(rèn)知因素D.激勵(lì)因素【答案】：AD52.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.意志B.觀察力C.學(xué)習(xí)任務(wù)D.想象力【答案】：ABD53.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.做每件事都要方便群眾B.要尊重群眾C.要做到真心待群眾D.要樹立服務(wù)群眾的觀念【答案】：ABCD54.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施B.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則C.對教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)D.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求【答案】：BD55.通過加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.自覺遵紀(jì)守法，主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)B.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識，在崗位上忠于職守C.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考，理解他人，尊重他人D.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理【答案】：ABCD56.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.拒絕陳某的要求、退回陳某1C.與戴某的做法一樣，向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)D.收下1【答案】：BC57.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段B.兩者沒有關(guān)系C.是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素D.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力【答案】：ACD58.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行總結(jié)批判B.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)C.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選D.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行服務(wù)群眾【答案】：ABC59.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.同事間可以進(jìn)行辯論，但不留后遺癥B.不強(qiáng)制下屬工作，凡事先征求下屬同意C.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方D.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績，不匯報(bào)問題【答案】：AB60.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛中國共產(chǎn)黨B.熱愛學(xué)生C.熱愛教育事業(yè)D.熱愛所教學(xué)科【答案】：BCD61.職業(yè)道德評價(jià)類型:包括（）。A.社會(huì)評價(jià)B.集體評價(jià)C.自我評價(jià)D.家庭評價(jià)【答案】：ABC62.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有（）。A.有合作共贏的心態(tài)B.有精益求精的精神C.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度D.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)E.有精深