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文檔簡介

中考對聯(lián)常識

對聯(lián),雅稱「楹聯(lián)」,俗稱對子。是寫在紙上、布上或刻在竹子、柱子、木頭上的對偶語句,它言簡意深,對仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的漢語語言獨特的藝術(shù)形式?;咎卣?/p>

①字數(shù)相等

對聯(lián)由上下聯(lián)組成,上聯(lián)稱出句,下聯(lián)稱對句,但上下兩聯(lián)的字數(shù)必須相等,不能有一字之差。

②詞性相對

上下聯(lián)相應(yīng)位置上詞性需對稱,如:名詞對名詞,動詞對動詞等。甚至顏色詞要對顏色詞,方位詞要對方位詞等等。

一行白鷺上青天

兩個黃鸝鳴翠柳數(shù)詞

量詞

名詞

飛禽名

顏色

動詞

名詞

顏色

③結(jié)構(gòu)相應(yīng)

上下兩聯(lián)的句法結(jié)構(gòu)應(yīng)當一致。

清泉石上流

明月松間照主語

謂語中心語

狀語

主謂結(jié)構(gòu)

④節(jié)奏相和

上下兩聯(lián)在哪里停頓,有幾處停頓應(yīng)當吻合。

白鐵無辜鑄佞臣

青山有幸埋忠骨二字一頓

二字一頓

三字一頓

⑤平仄相協(xié)

對聯(lián)要求上下聯(lián)之間平仄相協(xié)。平仄相協(xié)的起碼要求是:上聯(lián)末字必仄,下聯(lián)末字必平。

青山有幸埋忠骨白鐵無辜鑄佞臣

平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平

⑥意義相關(guān)

上下兩聯(lián)之間內(nèi)容上須相互關(guān)聯(lián),體現(xiàn)一定的邏輯關(guān)系,構(gòu)成一個有機的整體。

橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛有關(guān)家國書常讀無益身心事莫為

貼掛時:上聯(lián)居右下聯(lián)居左

特別提醒:傳統(tǒng)習(xí)慣仄(第三、四聲)起平(第一、二聲)落對聯(lián)的類別

從反映的內(nèi)容和使用的場合來看,對聯(lián)的種類約分為春聯(lián)、婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)(包括諧趣聯(lián)、歇后聯(lián)、藥聯(lián)等)等。

1、春聯(lián)

春聯(lián),以除舊迎新,言明志向,充滿豪情,展望未來為主要內(nèi)容,專門在元旦、春節(jié)時粘貼的對聯(lián),因時效性較強,人們就稱為春聯(lián)。

春滿長征路花繁民主枝

2、喜聯(lián)

喜聯(lián)又叫婚聯(lián)。上下聯(lián)語中一般都或明或暗的含有一個能表示夫妻意義的名詞。

百年恩愛雙心結(jié)千里姻緣一線牽

歡慶此日成佳偶且喜今朝結(jié)良緣

3、壽聯(lián)

是老人過壽時,晚輩或親朋好友贈送的表示贊美、祝愿長命百歲的吉祥話。

甲子重新新甲子春秋幾度度春秋

鶴算千年壽松齡萬古春

4、挽聯(lián)

為了評價先人的生平業(yè)績,抒發(fā)后人誠摯的懷念之情,在追悼會或紀念會上所用的對聯(lián),謂之挽聯(lián)。

悼念敬愛的周總理的一幅挽聯(lián)

心血勞干革命事業(yè)似巍巍泰山震環(huán)宇

骨灰撒遍總理恩情如滴滴雨露潤人心

5、行業(yè)聯(lián)美味招來云外客清香引出洞中仙行業(yè)聯(lián),貼在門旁,使人對其行業(yè)特點一目了然,起到行業(yè)廣告的作用。雖為毫末技術(shù)卻是頂上功夫酒店聯(lián)理發(fā)店聯(lián)古跡名勝聯(lián)名勝古跡聯(lián),是指為某一名勝古跡撰寫、鐫刻的楹聯(lián)。四面湖山歸眼底萬家憂樂到心頭心在漢寶原無分先主后主名高天下何必辯襄陽南陽岳陽樓?范仲淹南陽臥龍崗聯(lián)恩澤曾為天下雨來儀不愧古人風(fēng)此志得舒為民舍予義膽忠肝六經(jīng)以來二表托孤寄命三代而后一人鹿野舟沉王業(yè)兆鴻門斗碎霸圖空猶留正氣參天地永剩丹心照古今猜人物(周恩來)(老舍)(諸葛亮)(項羽)(文天祥)右軍五字增聲價諸葛三軍聽指揮藏古今學(xué)術(shù)聚天地精華韻出高山流水調(diào)追白雪陽春碧血催桃李丹心育棟梁起死回生華佗再世逢兇化吉扁鵲重生猜行業(yè)扇子店書店樂器店教師醫(yī)生1、地到無邊天作界山登絕頂我為峰2、翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在山行六七里亭影不孤3、黃鶴偶乘滄海月白云常帶楚江秋4、云海洶洶浮怪石瀑簾款款掛奇松5、兩京鎖鑰無雙地萬里長城第一關(guān)猜名勝(醉翁亭)(泰山)(黃鶴樓)(黃山)(山海關(guān))品妙處下面是2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的一副對聯(lián),你能從語言、內(nèi)容、哲理等方面任選一個角度說說這副對聯(lián)的妙處嗎?青海:水澤源流江河湖海甘肅:金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅上下聯(lián)所有字的偏旁都是第一個字,上聯(lián)字字含水,下聯(lián)字字含金(語言)。寫出了青海的景觀和甘肅的資源(內(nèi)容)。在經(jīng)濟發(fā)展的同時,既關(guān)注環(huán)境,又呼吁資源意識,理想與現(xiàn)實同步,實在精妙(哲理)傳說一士人家貧,欲與朋友祝壽,無錢買酒,遂以水代酒曰:君子之交淡如。其友笑答:醉翁之意不在。(提示:上聯(lián)出自《莊子?山水》:“君子之交淡如水,小人之交甘若醴?!毕侣?lián)出自歐陽修《醉翁亭記》:“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也?!保┱埬阏f說此對的妙處。

君子之交淡如醉翁之意不在賞析:主人有意隱去“酒”字,足見朋友之間真摯的友誼和高雅的志趣決非泛泛的“酒肉”之情可比。純樸友情,盡在對中。1785年,乾隆皇帝在乾清宮開千叟宴,赴宴者達3900多人,其中一老叟高壽。乾隆與紀昀出聯(lián)相賀曰:

花甲重逢,增加三七歲月;古稀雙慶,再多一度春秋。此聯(lián)妙在何處?數(shù)字謎聯(lián)。運用“花甲”“古稀”“三七”“春秋”等詞的意義,暗賀老人141歲高壽,堪稱千古絕妙。下聯(lián)是章太炎所寫的一幅對聯(lián):國之將亡必有

老而不死是為此聯(lián)寫誰的?你怎么理解?賞析:此聯(lián)應(yīng)用了隱切,上聯(lián)句尾隱去“妖孽”二字;下聯(lián)句尾隱一“賊”字。嵌名,聯(lián)面尾處現(xiàn)出“有為”二字,意指康有為乃國之“妖孽”,是“賊”。嚴整而意味深長。小提示:上聯(lián)出自《禮記》“國之將亡必有妖孽”,下聯(lián)出自《論語》“老而不死是為賊”。學(xué)寫對聯(lián)聲律啟蒙歌給出上聯(lián)對出下聯(lián)①上聯(lián):行千里路下聯(lián):讀萬卷書②上聯(lián):精衛(wèi)填海下聯(lián):女媧補天、愚公移山③上聯(lián):雪中送炭下聯(lián):錦上添花

④上聯(lián):望梅止渴下聯(lián):畫餅充饑

⑤上聯(lián):海內(nèi)存知己下聯(lián):天涯若比鄰

⑥上聯(lián):山重水復(fù)下聯(lián):柳暗花明①發(fā)憤識遍天下字②學(xué)海無涯勤可渡③書山萬仞志能攀④雨滋春樹碧連天⑤臘梅吐芳迎紅日⑥竹直心虛乃吾友⑦風(fēng)送花香紅滿地⑧立志讀盡人間書⑨水淡性泊是我?guī)煝饩G柳展枝舞春風(fēng)將下列打亂的對聯(lián)準確配對。匹配連線江西南昌滕王閣有一副對聯(lián),其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂,請根據(jù)所給出的上聯(lián)進行適當?shù)恼{(diào)整。上聯(lián):興廢總關(guān)情,看落霞孤鶩,秋水長天,幸此地湖山無恙;下聯(lián):閣中帝子

問江上才人古今才一瞬當年風(fēng)景如何比。調(diào)整:

。古今才一瞬,問江上才人,閣中帝子,當年風(fēng)景如何比?!百F有恒,何必要三更起床五更睡眠;最無益,只怕一日曝十日寒?!鄙下?lián)對偶不工整,請將上聯(lián)的劃線句修改,使這幅對聯(lián)完整。貴有恒,

;最無益,只怕一日曝十日寒。何必三更起五更(睡)眠刪改下面句子中畫線的部分,組成對偶句。遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北角,造起三間面臨綠水的軒齋。上聯(lián):遙望東南,建幾處依山樓榭。下聯(lián):

。近看西北,造三間面(臨)水軒齋。下邊一副對聯(lián),覺得下聯(lián)有一處不符合對聯(lián)的要求,請你修改,然后請按照對聯(lián)張貼的要求,將修改后的對聯(lián)填寫在下邊相應(yīng)的位置。上聯(lián):吳敬梓冷眼觀世,《儒林外史》諷丑惡下聯(lián):深情懷舊周樹人,《朝花夕拾》憶往昔修改:

。周樹人深情懷舊,《朝花夕拾》憶往昔特別強調(diào)對聯(lián)的禁忌:1、忌上下聯(lián)意思相同。2、忌上下聯(lián)有相同的字。鏈接中考聯(lián)系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》或其他課文,以“歐陽修與百姓同樂”為上聯(lián),對出一個下聯(lián)。上聯(lián):歐陽修與百姓同樂;下聯(lián):

。

范仲淹以天下為憂閱讀下面文字,并根據(jù)文中提供的材料,完成對聯(lián)。“藍領(lǐng)精英”鄧建軍,堅持學(xué)習(xí)新技術(shù),攻堅克難,完成了數(shù)百項技改項目,解決了多項世界性技術(shù)難題,創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟價值,被譽為知識型、專家型產(chǎn)業(yè)工人的楷模。殷雪梅老師,熱愛教育事業(yè),視學(xué)生為子女。在危急關(guān)頭,她毅然將生的希望留給學(xué)生,把死的危險留給了自己,獻出了自己寶貴的生命。她的瞬間壯舉感動了常州,感動了神州,被譽為“英雄教師”。上聯(lián):藍領(lǐng)精英鄧建軍,數(shù)百技改成楷模。下聯(lián):

。英雄教師殷雪梅瞬間壯舉鑄師魂(感神州)請你從“勤學(xué)”“立志”等詞語中任選取一個作為話題,撰寫一副對聯(lián)。勤學(xué):識遍天下字;讀盡人間書。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。立志:海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰。解題指導(dǎo)1、要了解對聯(lián)特征

對偶語句,上下聯(lián)之間在內(nèi)容上必須相互關(guān)聯(lián),有一定的邏輯關(guān)系(一般是互補關(guān)系、對立關(guān)系和承接關(guān)系)

字數(shù)必須相等,相應(yīng)位置上的詞要詞性相同。

句法結(jié)構(gòu)應(yīng)當一致,節(jié)奏也應(yīng)相合。

相對應(yīng)的字要求平仄相協(xié),富于音樂美。

2、要掌握解題步驟。

◆認真閱讀題目,明確答題要求。

仔細分析,找出題目中的有效信息。

聯(lián)系對聯(lián)的基本特征,反復(fù)揣摩已知信息,聯(lián)系生活積累,展開豐富的聯(lián)想和想象,運用多種思維方式,縱向、橫向或縱橫交叉地進行比較。

篩選過濾思索的結(jié)果,準確表達。

3、要多儲備

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