重力基本相互作用【省一等獎(jiǎng)】_第1頁
重力基本相互作用【省一等獎(jiǎng)】_第2頁
重力基本相互作用【省一等獎(jiǎng)】_第3頁
重力基本相互作用【省一等獎(jiǎng)】_第4頁
重力基本相互作用【省一等獎(jiǎng)】_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三章相互作用3.1重力基本相互作用想一想:從物理學(xué)的角度,你猜以下情景中發(fā)現(xiàn)什么?想一想:從物理學(xué)的角度,你猜以下情景中發(fā)現(xiàn)什么?想一想:從物理學(xué)的角度,你猜以下情景中發(fā)現(xiàn)什么?運(yùn)動(dòng)狀態(tài)均發(fā)生改變足球足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化拓展:1.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用速度來描述;2.一個(gè)物體的速度變化了(不管是大小還是方向),就說這個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化。?因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員對(duì)球作用的結(jié)果。

思考:用手拉動(dòng)彈簧,彈簧會(huì)有什么變化?彈簧伸長,發(fā)生了形變!是手拉力對(duì)彈簧作用的結(jié)果。?1、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。2、物體發(fā)生形變。其他物體作用的結(jié)果生活中我們說:用力了!科學(xué)告訴我們:是相互作用!歸納:兩種發(fā)生情況的原因一、力1、定義:物體與物體之間的相互作用。

2、力的理解

(1)物質(zhì)性:(2)相互性:(3)矢量性:(4)作用效果:力不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在

施力物體給予受力物體作用力的同時(shí)必然也受到受力物體的反作用力,即力總是成對(duì)出現(xiàn)的既有大小又有方向。改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)使物體發(fā)生形變3.力的大小可用測(cè)力計(jì)測(cè)量。單位:牛頓N鞏固訓(xùn)練:1.下列說法正確的是:()A、子彈從槍口射出,能打到很遠(yuǎn)的距離,是因?yàn)樽訌楇x開槍口后受到一個(gè)推力的作用。B、甲用力把乙推倒,說明只是甲對(duì)乙有作用,乙對(duì)甲沒有力的作用C、磁鐵吸引鐵釘時(shí),磁鐵不需要與鐵釘接觸,說明力可以脫離物體而存在。D、任何一個(gè)物體,一定既是受力物體,也是施力物體。D2.一人用細(xì)繩拉著一個(gè)重物在地面上前進(jìn),則

A、施力物體是人,受力物體是重物

B、如研究細(xì)繩對(duì)重物的拉力,則施力物體是繩子,受力物體是重物

C、如研究重物對(duì)細(xì)繩的拉力,則施力物體是重物,受力物體是繩子

D、如研究繩子對(duì)人的拉力,則施力物體是繩子,受力物體是人(

BCD

)——力的三要素:力的大小、方向和作用點(diǎn)影響力的作用效果的因素:問題:我們?nèi)绾涡蜗?、直觀地表示力的作用效果呢?4、力的圖示:示例

:一個(gè)箱子受到30N水平向右的推力,畫出箱子所受推力的圖示。用一條有向線段來表示力的三要素4、力的圖示:作圖步驟:1、選定合適的標(biāo)度;2、從作用點(diǎn)開始沿力的方向畫一線段,線段的長度由力的大小和所選標(biāo)度確定;3、畫上箭頭(表示力的方向)。力的示意圖:只要畫出力的作用點(diǎn)和方向用一條有向線段來表示力的三要素15NF=30NF=30N線段的長度—大小箭頭的方向—方向起點(diǎn)(終點(diǎn))—作用點(diǎn)鞏固訓(xùn)練:3.物體A對(duì)B的壓力是20N,如圖所示,試畫出這個(gè)力的圖示。AB3.物體A對(duì)B的壓力是20N,如圖所示,試畫出這個(gè)力的圖示。ABAB5NF=20N注意:畫同一物體受多個(gè)力的圖示時(shí),表示各力的標(biāo)度應(yīng)統(tǒng)一。為什么熟了的蘋果總是落向地面???1.產(chǎn)生原因:由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力二、重力2.施力物體:地球3.重力的大小:(1)G=mg其中:g就是自由落體加速度g=9.8N/kg=

9.8m/s2思考:同一物體在赤道上重力最____;在兩極最____。

g隨緯度的增加而增大,隨高度的增加而減?。?)測(cè)量法原理:二力平衡,故物體必須靜止或勻速4.重力的方向:豎直向下注意:重力不等于地球的吸引力,它只是地球吸引力的一部分.小大(1)定義:一個(gè)物體的各部分都要受到重力作用,從效果上看,可以把物體各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn),這一點(diǎn)叫做物體的重心.重力的等效作用點(diǎn)5.重心:物體重力的作用點(diǎn)

思考:1、物體的重心是不是在物體的幾何中心呢?

2、物體的重心位置跟什么有關(guān)?質(zhì)量分布均勻,形狀規(guī)則的物體重心位置在幾何中心物體的重心除了跟物體的形狀有關(guān)外,還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)6.影響重心位置的因素懸掛法測(cè)不規(guī)則物體的重心:注意:1.物體的重心可以在物體上,也可以不在物體上。2.重心不是物體上最重的點(diǎn)。AABABCC4.下列關(guān)于物體重力的說法中正確的是 (

)A.地球上的物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)才受到重力B.同一物體在某處向上拋出后所受重力較小,向下拋出后所受重力較大C.某物體在同一位置時(shí),所受重力與靜止還是運(yùn)動(dòng)無關(guān),重力大小是相同的D.物體所受重力大小只與其質(zhì)量有關(guān)E.重心一定在物體上C5.一個(gè)重2KG的物體沿斜面下滑,關(guān)于該物體重力的圖示(取g=10N/KG),如以下所示的四個(gè)圖中正確的是(

)A6.如圖所示,一個(gè)空心均勻球殼里面注滿水,球的正下方有一個(gè)小孔,當(dāng)水由小孔慢慢流出的過程中,空心球殼和水的共同重心將會(huì) (

)A.一直下降B.一直上升C.先升高后降低D.先降低后升高D活動(dòng):

同學(xué)們閱讀教材p52-53

“四種基本相互作用”的內(nèi)容,然后從四種基本相互作用的名稱、特點(diǎn)、作用范圍等方面用自己的話總結(jié)一下。

1、萬有引力:

存在于一切物體之間,相互作用的強(qiáng)度隨距離的增大而減弱。2、電磁相互作用:

存在于電荷與電荷、磁體與磁體、電流與電流之間,它們本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn),作用規(guī)律與萬有引力相似。三、四種基本相互作用1、萬有引力:2、電磁相互作用:3、強(qiáng)相互作用:

存在于原子核內(nèi)質(zhì)子與質(zhì)子、質(zhì)子與中子、中子與中子之間,它是短程力,作用范圍只有約10-15m。4、弱相互作用:

在放射現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的,也是短程力,作用范圍只有約10-15m,強(qiáng)度只有強(qiáng)相互作用的10-12倍。三、四種基本相互作用說明:自然界的這四種相互作用是近幾十年才發(fā)現(xiàn)的,它們的特點(diǎn)已被科學(xué)所認(rèn)識(shí),但是沒有人確切知道為什么會(huì)是這樣的四種。許多物理學(xué)家認(rèn)為它們可能是某種相互作用不同的體現(xiàn)形式,也就是說有更為一般的一種相互作用就可以解釋自然界所有的力學(xué)現(xiàn)象了。這也給我們同學(xué)們留下了需要研究的問題,正如牛頓所說,“真理的大?!币廊辉谖覀兠媲?,但卻尚未發(fā)現(xiàn)。希望將來某一天,我們的同學(xué)能從這大海中發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容。

1、力:(1)定義:力是物體與物體的相互作用。(理解:物質(zhì)性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論