假期班主任的培訓(xùn)心得體會

假期班主任的培訓(xùn)心得體會假期班主任的培訓(xùn)心得體會1

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，這次暑期政治期間我學(xué)習(xí)了一系列的與訓(xùn)練教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī)，政策文件，如：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對在職老師有償補(bǔ)課等違規(guī)行為治理工作意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊伍管理的意見》、等等12個文件，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加了我教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，用老師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范教書育人活動，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、為人師表的老師。

對比老師法和老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己訓(xùn)練生涯，作如下分析：

一、喜愛老師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。

對老師的職業(yè)要喜愛，忠于訓(xùn)練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期訓(xùn)練工作，逐步地對訓(xùn)練工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年同學(xué)有了較多的學(xué)問，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是特別的開心，感到工作是很有意義的。每天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的同學(xué)，他們的可塑性仍是特別大的，只要多關(guān)懷，從愛惜他們的角度去訓(xùn)練他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為老師對他們關(guān)懷關(guān)心太少了。高素養(yǎng)的老師還不是許多。中國需要一大批高素養(yǎng)的老師來擔(dān)當(dāng)我國的訓(xùn)練事業(yè)，所以人們說老師的職業(yè)是陽光下最宏大的事業(yè)是非常有道理的。有人說假如有來生我再選擇老師的職業(yè)，以表示對老師工作的喜愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設(shè)，我只想說從事了這么多年的訓(xùn)練工作，我覺得沒有虛度此生。

二、在教學(xué)的過程中能堅持正確的方向。

在教學(xué)過程中，我比較留意培育同學(xué)們辯證唯物主義的觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn)，宣揚(yáng)學(xué)問來源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告知同學(xué)們，任何學(xué)問、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實(shí)踐而得到的真理，在教學(xué)的過程中，留意到很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)問枯燥無味，不愿學(xué)習(xí)。我堅持用學(xué)問就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告知同學(xué)只有學(xué)好學(xué)問才能提高全民的素養(yǎng)，才能提升國力，個人才能有為人民服務(wù)的本事，在現(xiàn)代學(xué)問快速擴(kuò)張的時候，只有把握足夠的學(xué)問，才不被時代淘汰。

三、關(guān)懷同學(xué)，喜愛同學(xué)，公平對待同學(xué)是新社會訓(xùn)練與舊社會訓(xùn)練的重要區(qū)分。

解放前同學(xué)不聽話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。訓(xùn)練工與同學(xué)是公平的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與喜愛同學(xué)仍是不同的，如果只是不打同學(xué)對同學(xué)漠不關(guān)懷，仍是一個不合格的老師。所以只有喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，才會關(guān)懷同學(xué)，了解同學(xué)，公正地對待每一個同學(xué)。

總之，隨著時代的進(jìn)展和社會的需求，只有自己不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，信任訓(xùn)練的明天會更好！

假期班主任的培訓(xùn)心得體會2

要去做好一名班主任，并不簡單，之前自己雖然也是任課的老師，但是下個學(xué)期也要去擔(dān)當(dāng)班主任的工作，也是有一些壓力，不過經(jīng)過此次的假期培訓(xùn)，也是讓我對于班主任的工作有了更多的認(rèn)知，對于接下來要做的工作也是更有信念，信任自己是可以在下學(xué)期去帶好班級把工作做好的，此次的培訓(xùn)也是有一些感受體會。

要充分的了解同學(xué)，做好管理不但是要求而已，更是需要去清晰同學(xué)們的一個需求，并且讓同學(xué)去管理同學(xué)，才能更好的去把班級給帶好了。培訓(xùn)的時候，老師也是講了許多自己帶班的事情，從這些實(shí)際的例子讓我更清晰做班主任會遇到哪些困難，又是該如何的去解決它，面對的難題和之前做任課老師也是有很大的區(qū)分。對同學(xué)的狀況，也是要有更多的了解了，不但是學(xué)習(xí)上的困難，還有生活上的，可以說班主任要處理的事情有許多，也是要多與同學(xué)溝通，和其他的.老師樂觀的協(xié)作，同時也是多聯(lián)系家長，這個工作任務(wù)也是很繁重，不過也是在培訓(xùn)里讓我知道，其實(shí)自己主要要做的事情是哪些清晰了，然后規(guī)劃好，其實(shí)完成工作并不是那么的難，而且自己也是已經(jīng)工作了幾年，對于班主任的工作雖然不是熟識，但是也是有一些的了解。

關(guān)懷同學(xué)是我們班主任日常該做的事情，特殊是關(guān)于學(xué)習(xí)上面，以前作為任課老師，一般只需要關(guān)懷同學(xué)自己所教學(xué)這門課的成果是如何的，但是而今卻是全部的都是要去了解才行，而且也是需要和任課的老師一起協(xié)作去了解同學(xué)學(xué)習(xí)的狀況，培訓(xùn)之中，老師也是講了許多班主任工作的任務(wù)讓我也是明白，做好不簡潔，但是也是要樂觀的面對，以前沒有做老師之前也是感覺做好老師的工作不簡單，但是而今下來，自己也是可以做好任課，那么班主任的工作也是要努力干好才行，同時自己也是有所感受，此次的培訓(xùn)讓我知道和優(yōu)秀的老師之間不但是任課上的差距，班主任的工作也是有了一個目標(biāo)，我也是要做到像老師那樣的精彩才行。

經(jīng)過培訓(xùn)，對于接下來的工作我也是更加的有預(yù)備，同時也是會更努力去珍惜在假期的時間，多些思索，為新學(xué)期做班主任工作而做好預(yù)備，從而讓自己去把班級給帶好了，去不斷提升自身的力量，積累帶班閱歷。

假期班主任的培訓(xùn)心得體會3

以身作則一直都是管理班集體需要做到的，對于學(xué)校生的成長而言老師和家長都是他們仿照的對象，因此我需要注意自身的形象從而向同學(xué)呈現(xiàn)出最好的一面，而且我也需要以學(xué)校制度來約束自己從而更好地完成本職工作，除此之外還需要和家長溝通并讓家長明白以身作則的重要性，即盡量不要在同學(xué)面前抽煙或者說臟話，由于這些因素的影響導(dǎo)致同學(xué)染上不良陋俗則是得不償失的，而且我也要加強(qiáng)班級管理的力度并強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練，引導(dǎo)他們朝著正確的道路前進(jìn)從而成長為更優(yōu)秀的同學(xué)。

培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好是很多老師在教學(xué)過程中的難題，一方面是部分同學(xué)在課堂上難以獲得表現(xiàn)自己的機(jī)會，另一方面則是由于習(xí)慣的不同導(dǎo)致對部分科目難以產(chǎn)生愛好，尤其是英語科目的學(xué)習(xí)很難令同學(xué)產(chǎn)生愛好，這便需要我和科任老師進(jìn)行探討從而解決這項(xiàng)問題，盡量多給科任老師留出教學(xué)的時間從而提升同學(xué)的留意力，而且我在自習(xí)課上也要向同學(xué)強(qiáng)調(diào)全面進(jìn)展的重要性以免消失偏科的狀況，對我來說想要將這部分設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)仍是任重道遠(yuǎn)的事情。

加強(qiáng)對同學(xué)的關(guān)懷力度從而做好培優(yōu)輔差工作，事實(shí)上這項(xiàng)工作是我以往在教學(xué)過程中忽視的問題，而且有時我在教學(xué)過程中也會更加偏袒成果優(yōu)異的同學(xué)，這種不夠公正的處事方式明顯是不適合自己的，因此我的充分利用這次培訓(xùn)所學(xué)的學(xué)問并將其運(yùn)用到教學(xué)工作中去，即重視培優(yōu)輔差工作的綻開并加強(qiáng)對班上同學(xué)的了解，尤其是差生以及成果下滑的