《管仲列傳》教學（10張）

管仲列傳[西漢]司馬遷《<史記>選讀》——《<史記>選讀》之《管仲列傳》

管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。

請結合文章內(nèi)容分析：管仲的謀略才能具體表現(xiàn)在哪些方面（一）管仲與齊國

“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，上服度則六親固。四維不張，國乃滅亡。下令如流水之原，令順民心?！斌w現(xiàn)了管仲的什么思想？■知與之為取，政之寶也?！庇懻摚骸芭c”“取”學問。

探討：

對于管仲這樣一個歷史人物，孔子為什么“小”之，司馬遷又有怎樣的評價？聯(lián)系全文看，下列對文末司馬遷一段話的理解，不準確的一項是A．司馬遷為管仲作傳，重在論其軼事，關于管仲輔佐“齊桓公以霸”的具體情形，多見于《史記?齊太公世家》，這是《史記》一書運用互見法的一個實例。B．管仲輔佐桓公，“因禍而為福，轉(zhuǎn)敗而為功”，內(nèi)政、外交功名垂著，使桓公成為春秋時期一代霸主。對此，司馬遷對一代名相管仲給予高度評價。C．“管仲富擬于公室，齊人不以為侈”，然而，孔子輕看管仲其人，作者認為主要原因是管仲奢侈浪費，與孔子一貫提倡的節(jié)儉精神不相吻合,所以孔子輕之。D．司馬遷認為，懂得給予正是為了取得，這是治理國家的道理。管仲治國的突出之處在于“將順其美，匡救其惡”，恰當處理了君臣關系。（二）管仲與鮑叔牙閱讀文章第二節(jié)，思考：

1、在本節(jié)中，管仲對自己與鮑叔牙多年的深交進行了回顧，從哪幾個方面寫了鮑叔牙對自己的深知和理解？

《<史記>選讀》之《管仲列傳》

《管子?大匡》載：桓公三年，桓公因不聽管仲規(guī)諫而舉兵伐宋，結果敗北而歸．于是管仲要在國內(nèi)加強軍備。管仲說：“不這樣的話，齊國就危險了！”鮑叔牙亦諫曰：“公必用夷吾之言！”在關鍵時刻，鮑叔牙支持了管仲?；腹迥辏畏ヨ?，桓公欲舉兵救杞伐宋，管仲不同意這樣做。當桓公征求鮑叔牙意見時，他毫不含糊地說：“君行夷吾之言！”鮑叔牙再次支持了管仲。管鮑總是息息相通，心心相印，在人生的旅途上，攜手而行?！薄境烧Z】管鮑分金管鮑之交鮑子遺風人們用“管鮑分金”比喻情誼深厚，相知相悉；用“管鮑之交”來表示知心朋友；用“鮑子遺風”形容朋友之間的相知生死之交。唐代杜甫的《貧交行》里就有這個典故：“君不見管鮑貧時交，只道今人棄如土?！濒斞赶壬锌骸叭松靡恢鹤阋眩ㄒ樱故?，當以同懷試之?！保ㄖ灰幸粋€充分理解自己的真朋友就可以了。在艱難困苦之中，心靈深處的紐帶牢固地連在一起，患難相扶。）

《<史記>選讀》之《管仲列傳》相桓公一匡天下?lián)唇磺Ч沤皇逖廊f古高風小結：

這節(jié)課我們走近了管仲，了解了他的人生經(jīng)歷，深切感受到了他以民為本的執(zhí)政