05-06學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2005—2006學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2006年6月2005—2006學(xué)年是我校深入實施辦學(xué)體制改革、各項工作全面發(fā)展的一年，也是兩校分離后創(chuàng)建品牌民校的關(guān)鍵年，面臨的工作范圍廣、任務(wù)重、難度大。在縣委、縣政府和上級教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工，深入學(xué)習(xí)貫徹市、縣教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動和創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校為總抓手，以改革發(fā)展為動力、制度創(chuàng)新為手段、隊伍建設(shè)為保障，大力推進(jìn)素質(zhì)教育核心課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步加強管理體系和運行機制的改革，努力提升綜合辦學(xué)實力，積極推進(jìn)學(xué)校各項工作健康穩(wěn)步發(fā)展。以深化教育教學(xué)改革和創(chuàng)新辦學(xué)模式為動力，努力創(chuàng)建品牌民校；以初三中考為核心突破口，全面構(gòu)建學(xué)校課堂模式體系；以青年教師培養(yǎng)為突破口，全面提高教師隊伍素質(zhì)；以校園文化建設(shè)為突破口，全面提升學(xué)校德育工作水平；以綜合樓及配套工作為突破口，全面改善學(xué)校辦學(xué)條件，積極創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)、陽光、人文、安全”的和諧校園，辦人民滿意的教育，讓更多的人接受更好的教育。獨立辦學(xué)一年來，學(xué)校先后榮獲“濟陽縣教育育人先進(jìn)單位”、“濟陽縣教學(xué)工作先進(jìn)單位濟陽縣綠色學(xué)?！?、“濟陽縣工會先進(jìn)單位”、“濟南市消防安全工作先進(jìn)單位”、“濟南市文明單位”等榮譽稱號。一、不斷深化改革、規(guī)范辦學(xué)，把學(xué)校做大做強。隨著學(xué)校形勢的不斷發(fā)展，學(xué)校管理已由以科室管理為主，轉(zhuǎn)向以年級管理為主，強化年級建設(shè)與管理，經(jīng)過艱苦的努力，三個年級呈現(xiàn)出了自我加壓、奮勇爭先的可喜工作局面。師生管理、教學(xué)秩序等處于一個健康、規(guī)范的秩序中。積極推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，2005年1月底全面建成了學(xué)校校園網(wǎng)，實現(xiàn)外網(wǎng)、音頻、視頻三網(wǎng)合一，全校所有辦公用房和教學(xué)用房全部實現(xiàn)終端管理，同時實現(xiàn)全部VCD點播，適時會議、資源共享、課件開發(fā)、節(jié)目編輯等功能，學(xué)校所有教學(xué)班全部實現(xiàn)了多媒體教學(xué)，極大地提高了我校教學(xué)現(xiàn)代化水平、促進(jìn)了課堂效益的提高，為了適應(yīng)學(xué)校不斷發(fā)展的需要，目前學(xué)校投資600萬的綜合樓實驗辦公樓正在修建中，06年10月將全部投入使用。二、加強學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)、教書育人，努力建設(shè)高素質(zhì)的干部和教職工隊伍。全體干部結(jié)合崗位職責(zé)，樹立勤奮學(xué)習(xí)、干事創(chuàng)業(yè)、團結(jié)合作的形象，做學(xué)習(xí)型干部，在齊校長倡導(dǎo)下每位干部必須讀教育專著，每周書寫2000字的讀書筆記和1000字的讀書心得。采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，黨員干部帶頭，除學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著外，結(jié)合當(dāng)前形勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性教育理論，時刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，圍繞教學(xué)中心對照本職工作找差距、定目標(biāo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席提出的“八榮八恥”，樹立正確的社會主義榮辱觀，結(jié)合學(xué)校各層面的工作，展開師生大討論，并制定出了競業(yè)園學(xué)?！鞍藰s八恥”，競業(yè)園學(xué)校教師“八榮八恥”，競業(yè)園學(xué)?！鞍藰s八恥”，強化規(guī)范教師行為和學(xué)生行為，提出了一整套有序的教師行為規(guī)范和學(xué)生行為規(guī)范，制定了校園公約、教學(xué)樓公約、宿舍公約、餐廳公約、小組學(xué)習(xí)公約等等。整個校園充滿了健康、向上、昂揚、振奮的校園氣氛，把中華十大傳統(tǒng)美德作為校本文化課程，形成了獨特的校園文化。抓教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。齊校長帶領(lǐng)全體教學(xué)干部深入班級，深入課堂，本學(xué)期三位校長聽課均達(dá)100節(jié)以上，極大地促進(jìn)了教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高。廣大教師突出抓好兩點自身建設(shè)①以德立教，樹立良好教風(fēng)。以高度的忠于人民教育事業(yè)，忠于學(xué)校發(fā)展的職業(yè)意識、豐富的職業(yè)情感、規(guī)范的職業(yè)行為，立身創(chuàng)業(yè)、教育育人。學(xué)校利用每年教代會推出一系列鼓勵引導(dǎo)教師務(wù)實創(chuàng)業(yè)的評價、考核辦法。②以校本培訓(xùn)，特別是新課改培訓(xùn)為基礎(chǔ)，提高自身素質(zhì)，鼓勵廣大教師積極投身于校本培訓(xùn)和參加各級各類培訓(xùn)，改變教育、教學(xué)理念，提高分析教材、研究學(xué)生的能力，提高創(chuàng)設(shè)情景、駕馭課堂、提高課堂效益，實施分層教學(xué)的能力，開展講課、說課、課件制作等系列的技術(shù)比武及各項有益的教學(xué)活動。建立教師創(chuàng)優(yōu)機制，以機制促成常規(guī)，以常規(guī)形成特色，以特色帶動隊伍。僅本學(xué)期我校就有50多人次在縣、市各類教學(xué)比武中獲獎。其中黃緒路在濟南市數(shù)學(xué)課件制作比賽獲一等獎，王俊華老師在濟南市思想政治課優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎，石霞老師獲濟南市教師素質(zhì)大賽三等獎。三、以教學(xué)工作為中心，以初三突破為重點，全面提高教學(xué)效益。今年，學(xué)校提出以提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績帶動學(xué)生全面發(fā)展，以提高課堂教學(xué)水平帶動教師全面發(fā)展，以大幅度提高中考成績帶動學(xué)校全面發(fā)展的教學(xué)工作任務(wù)。這里面既有學(xué)校全面發(fā)展，繼續(xù)發(fā)展的要求，又體現(xiàn)了抓住中心環(huán)節(jié)的突破思想。①繼續(xù)實施、改革、完善“競業(yè)園課堂模式”課堂教學(xué)思想。以建立和諧、民主、品等的師生關(guān)系為基礎(chǔ)，以落實新課標(biāo)為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情感為主要途徑，以提高學(xué)生課業(yè)成績?yōu)榭偰繕?biāo)，緊緊抓住學(xué)生文化課程這一中心。依據(jù)以上要求，學(xué)校、科室、年級建立了科學(xué)、規(guī)范的常規(guī)網(wǎng)絡(luò)，互相制約、互為條件，務(wù)實、高效的展開工作。以新課標(biāo)培訓(xùn)為主要內(nèi)容，強化教科研工作，全面提高教師隊伍素質(zhì)。今年，我校教師隊伍是成分最復(fù)雜最特殊的一年，提高教師隊伍整體素質(zhì)問題尤為突出，因此突出了以課堂教學(xué)為依托，結(jié)合課題研究，開展了“推薦課”、“必聽課”、“推門聽課”、“教學(xué)案例反思“，以模式課為抓手展開課堂達(dá)標(biāo)等活動，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。建立健全規(guī)章制度，向管理要質(zhì)量；從管理細(xì)節(jié)入手，向管理過程要質(zhì)量。依據(jù)《濟陽縣競業(yè)園學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求》和實施細(xì)則，全面完善各項教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)和要求，強化年級管理，每周對教師的教案作業(yè)、批改等常規(guī)環(huán)節(jié)落實情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時與年級聯(lián)系，幫助教師克服問題、改善工作，并及時做好公示，宣傳教育、表揚先進(jìn)、啟發(fā)后進(jìn)，把常規(guī)教學(xué)管理系統(tǒng)化。利用教師日志及時了解各班教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的落實情況，及時發(fā)現(xiàn)問題。每周一匯總交包級校長簽字后公示，為年級和學(xué)校及時了解班級教學(xué)情況做好第一手材料的準(zhǔn)備工作。利用外堂課管理及時了解外堂課的組織秩序，課堂效果和存在的問題及時匯總，公示，不斷改進(jìn)外堂課管理措施，提高外堂課質(zhì)量，并收到良好的效果。每月一次召開學(xué)生座談會和問卷調(diào)查，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，及時掌握學(xué)情，協(xié)助年級解決學(xué)生困難，積極開展各項形式的競賽活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性。經(jīng)常召開不同形式的教師座談會，備課組長會，了解教學(xué)中存在的問題，做好心理疏導(dǎo)工作，認(rèn)清形勢，端正態(tài)度，明確目標(biāo)，努力改進(jìn)工作，效果良好。初三工作：初三年級全體干部、教師團結(jié)一心、眾志成誠，形成了紀(jì)律嚴(yán)明、有序競爭、無私奉獻(xiàn)、不斷改革的局面。努力抓好集體備課和個體輔導(dǎo)兩個環(huán)節(jié)，逐漸形成了新授課、復(fù)習(xí)課、測試講評課等不同的課堂模式，課堂教學(xué)效果顯著。強化班級、學(xué)科管理，始終保持旺盛的斗志和必勝的信心、加壓奮進(jìn)、科學(xué)施教、精于協(xié)調(diào)、實于提高，每天早操后召開班級晨會，上午第一節(jié)課前召開學(xué)科晨會，以保證每天的工作效率，確保完成中考任務(wù)。在齊校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，初二年級全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“競業(yè)園學(xué)校課堂教學(xué)模式”的精神實質(zhì)，大力開展課堂研討、聽評課活動等。①展示目標(biāo)；②自學(xué)課文；③交流學(xué)習(xí)；④對應(yīng)訓(xùn)練；⑤模擬訓(xùn)練；⑥直擊中考；⑦歸納總結(jié)。發(fā)揮集體的力量、精神，設(shè)計學(xué)案，設(shè)身處地為學(xué)生著想，以激發(fā)學(xué)生興趣為起點，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、合作交流能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的，以學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展為總目標(biāo)，讓不同層次的學(xué)生都有收獲和進(jìn)步，讓學(xué)生全面發(fā)展。實踐證明“課堂教學(xué)模式”促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。定期召開教學(xué)民主生活會。每周至少一次與學(xué)科組教師座談，了解教學(xué)中的實際問題，研究解決方法。虛心聽取教師的意見和建議，不斷調(diào)整年級教學(xué)工作思路和措施，一切工作都有利于教學(xué)成績的提高，都有利于學(xué)生素質(zhì)的提高，樹立了良好的教風(fēng)。結(jié)合學(xué)生實際制定了三輪復(fù)習(xí)計劃，第一、第二、第三輪復(fù)習(xí)計劃、目標(biāo)、任務(wù)不同，教學(xué)方法和措施不同。每一輪復(fù)習(xí)結(jié)合測試成績做好分析總結(jié)，調(diào)整教學(xué)思路和策略，同時積極借鑒濟南市區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗和中考信息，工作效率顯著提高，在全縣二次模擬考試都取得了較好的成績，06年中考成績優(yōu)異。四、以校園文化建設(shè)和常規(guī)養(yǎng)成為中心，強化德育、體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，全面發(fā)展。2005——2006學(xué)年學(xué)校德育工作努力做到以年級教育質(zhì)量管理為總抓手，突出班主任隊伍建設(shè)和校園文化建設(shè)兩個中心，結(jié)合新課改要求，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)成績進(jìn)步，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。優(yōu)化并完成善了班級教育質(zhì)量量化評價工作，修改考評辦法，增加考核中的學(xué)習(xí)成績權(quán)重，操作更簡潔，方向更加明確，提高了班級教育質(zhì)量評價的實效性，權(quán)威性。開展了各類專題教育活動：樹立社會主義榮辱觀演講比賽、知榮辱、樹新風(fēng)征文比賽、紀(jì)念紅軍長征勝利70周年演講比賽、法律法規(guī)知識競賽、弘揚中華傳統(tǒng)美德構(gòu)建和諧校園——從我做起征文比賽和走青春路作育花人主題活動等，以活動為載體陶冶學(xué)生情操，進(jìn)行弘揚和培育民族精神、科學(xué)精神、法制意識、人文精神的教育，取得良好的教育效果。加強團隊建設(shè)，強化學(xué)生的自主管理和自主教育。完善團隊、學(xué)生會活動制度，填補學(xué)生心理教育的空白，努力營造適應(yīng)現(xiàn)代教育和新課標(biāo)要求的校園文化氛圍。努力發(fā)揮學(xué)生會的自主管理作用，加強學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。通過《守則》，《規(guī)范》和《競業(yè)園學(xué)校師生容止要求》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正懂得如何尊重他人，學(xué)會與人交流與合作，誠實守信，做合格公民。每周的國旗下演講，周一班會、每天的晨會都對學(xué)生產(chǎn)生巨大的教育作用。為了增強學(xué)生的自律意識，實現(xiàn)學(xué)生的自主管理和自我教育，學(xué)校出臺了《競業(yè)園學(xué)校文明義務(wù)監(jiān)督員制度和實施辦法》，設(shè)立了文明監(jiān)督辦公室，發(fā)放文明監(jiān)督接力本，寫文明督查心得等，每一位學(xué)生都成為學(xué)校不文明行為的督察者，促進(jìn)了校園文明建設(shè)。努力加強了班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校從制度上支持全員育人和班主任培養(yǎng)工作，把能做好班主任工作當(dāng)作合格教師的一項標(biāo)準(zhǔn)，用《五項督察制度》規(guī)范班級管理，培養(yǎng)出了一支高素質(zhì)的班主任隊伍。為豐富和活躍校園文化生活，組織開展了系統(tǒng)地競技體育訓(xùn)練工作和豐富多彩的群眾體育工作，并取得了一定成績。在05年全縣中學(xué)生冬季越野賽、乒乓球比賽中分別榮獲第一名?？h春運會取得了運動成績第二、精神文明代表隊的好成績。五、強化學(xué)校安全工作：學(xué)校始終把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，出臺了《競業(yè)園學(xué)校安全工作制度》，并聘請了縣公安局保安公司的保安人員，嚴(yán)把校門出入關(guān)，有效地維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。對學(xué)生餐廳、小賣部、學(xué)生公寓等處的安全工作，學(xué)校更是常抓不懈，不定期地進(jìn)行檢查，并邀請縣衛(wèi)生、防疫、物價等部門幫助整改，嚴(yán)把餐廳、小賣部的貨物購入關(guān)，杜絕了“三無”食品進(jìn)入校園。學(xué)生公寓嚴(yán)把用電，用火安全關(guān)，杜絕使用明火，消防設(shè)施配備齊全，消防措施落實到位，學(xué)生宿舍整潔有序。由于制度嚴(yán)格、執(zhí)法有力，學(xué)校從未發(fā)生重大安全責(zé)任事故，在市縣兩級“平安建設(shè)”檢查驗收中受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。2005年被評為濟南市消防安全工作先進(jìn)單位、濟南市文明單位。六、加強制度建設(shè)，進(jìn)一步強化學(xué)校內(nèi)部管理。為了加強學(xué)校內(nèi)部管理，自兩校分離后，更加注重制度建設(shè)，從人事制度、教育教學(xué)管理制度都進(jìn)行了比較大的改革，在繼續(xù)實行去年教代會上通過