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一、初中物理聲現(xiàn)象問題求解方法1.如圖所示聲波的波形圖,下列說法正確的是A.乙、丁的響度和音色相同 B.甲、丁的音調(diào)和響度相同C.甲、乙的音調(diào)和響度相同 D.丙、丁的音色和響度相同【答案】C【解析】【分析】音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān),振動(dòng)頻率越大,音調(diào)越高;響度跟物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;音色跟發(fā)聲體的材料、品質(zhì)有關(guān)?!驹斀狻緼.乙和丁的振動(dòng)的頻率相同,音調(diào)相同,沒有指明是同一種樂器,音色不一定相同,故A錯(cuò)誤;B.甲和丁的振動(dòng)的頻率相同,音調(diào)相同;振幅不同,響度不同,故B錯(cuò)誤;C.甲和乙振動(dòng)的頻率相同,音調(diào)相同;振幅相同,響度相同,故C正確;D.丙和丁的振幅不相同,丙、丁響度不相同,音色也不一定相同,故D錯(cuò)誤;故選C。2.如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮?,使鋼尺振?dòng)的_______不同,則鋼尺發(fā)出聲音的_________就不同;若改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同的力撥尺,鋼尺振動(dòng)的___________不同,則鋼尺發(fā)出聲音的__________就不同?!敬鸢浮糠软懚阮l率音調(diào)【解析】【分析】聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大;而音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)越高?!驹斀狻縖1][2]輕撥與重?fù)茕摮?,?huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)幅度不同,響度就不同。[3][4]改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端,這樣會(huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的頻率不同,即發(fā)聲音調(diào)不同。3.小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和張力有關(guān).于是他想(1)利用弦音計(jì)做研究,如圖所示,其中a、b、c、d四根弦線的張力相同.①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn),則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_____的關(guān)系.②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,則應(yīng)選擇_____和_____兩弦線做實(shí)驗(yàn).③小明研究后得出結(jié)論:在其他條件相同的情況下,弦線越長,發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低.(2)請(qǐng)你據(jù)如圖判斷,在張力相同的情況下,分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住_____點(diǎn),最低的是按住_____點(diǎn).【答案】長度abAB【解析】【分析】【詳解】(1)弦樂器的音調(diào)與弦的長短粗細(xì)和張力有關(guān),在研究弦樂器的音調(diào)與哪些因素有關(guān)時(shí),用到的實(shí)驗(yàn)方法為控制變量法,若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn),兩者的粗細(xì)和張力相同,所以研究的目的是探究音調(diào)與弦線長度的關(guān)系.若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,應(yīng)該控制他們的長度和張力相同,滿足該條件的是a和b兩弦線.(2)按住AC兩點(diǎn)比較,按住A點(diǎn)時(shí)弦較短,所以發(fā)出的音調(diào)較高的是按住A,發(fā)出的音調(diào)較低的是按住C按住BC兩點(diǎn)比較,按住B點(diǎn)時(shí)弦較粗,所以發(fā)出的音調(diào)較高的是按住C,發(fā)出的音調(diào)較低的是按住B,所以分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住A點(diǎn),最低的是按住B點(diǎn).4.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到________,它說明了________.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________.(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:________.(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲.(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到________,并由此推理可知:________.【答案】乒乓球彈跳起來發(fā)聲的物體在振動(dòng)將音叉的振動(dòng)放大在桌面上撒一些紙屑空氣鈴聲越來越小真空不能傳聲【解析】【分析】【詳解】(1)用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球彈跳起來;它說明發(fā)聲體在振動(dòng);音叉的振動(dòng)不能直接觀察,乒乓球起的作用是將音叉的振動(dòng)放大,更容易直觀觀察;(2)桌子是較大的物體,發(fā)聲振動(dòng)不易觀察,可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動(dòng),所以可在桌子上放一些小紙屑;(3)敲擊右面的音叉,左面的小球跳起來了,說明空氣可以傳聲;(4)瓶?jī)?nèi)空氣越來越少,聲音就越來越小,是聲音傳播的物質(zhì)(空氣)逐漸減少造成的,由此可以推出:真空不能傳聲.5.為了探究聲音的反射與吸收特點(diǎn),章杰同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究:(1)在玻璃筒內(nèi)墊上一層棉花,棉花上放一個(gè)小鬧鐘,耳朵靠近玻璃筒口正上方l0cm處,能清晰地聽見鬧鐘聲,鬧鐘聲是通過________傳播的。(2)當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開玻璃筒口一段距離后,如圖甲所示位置,恰好聽不見鬧鐘聲。(3)在玻璃筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡,調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到小鬧鐘,如圖乙所示,此時(shí)耳朵又能清晰地聽見鬧鐘聲了,說明聲音________(選填“能”或“不能”)像光一樣反射。(4)用海綿板代替平面鏡,聽見的聲音明顯減弱,說明海綿板吸收聲音的能力________(選填“強(qiáng)”或“弱”)于玻璃板。【答案】空氣能強(qiáng)【解析】【詳解】(1)[1]耳朵在玻璃圓筒口上方清晰地聽到的聲音是通過空氣傳播的;(3)[2]人看見鬧鐘,是鬧鐘的光經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入眼睛形成的,參照光的反射規(guī)律可知聲音也可以發(fā)生反射;(4)[3]因?yàn)楹>d板代替平面鏡后,聽見的聲音明顯減弱,所以海綿板吸收聲音的能力強(qiáng)于玻璃板。6.在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時(shí),同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn).(1)小華同學(xué)將一只通電的小電鈴放在連通了抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),如圖1所示,用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小。如果把空氣又逐漸通入玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn)_________,此實(shí)驗(yàn)說明_______。(2)小麗等同學(xué)利用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。①當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到________,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是__________。②乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?_________。③在實(shí)驗(yàn)操作過程中,小麗同學(xué)采用:先將音叉離開乒乓球一定距離后敲擊音叉,然后再靠近乒乓球,觀察現(xiàn)象;小剛同學(xué)采用:先將音叉貼緊乒乓球,然后再敲擊音叉,觀察現(xiàn)象。你認(rèn)為哪位同學(xué)的操作合理?________。理由是______?!敬鸢浮柯曇舻捻懚戎饾u增大聲音的傳播需要介質(zhì)乒乓球被彈起跳動(dòng)發(fā)聲的音叉在振動(dòng)將不易觀察到的音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的彈起小麗小剛的做法分不清是音叉振動(dòng)讓乒乓球跳動(dòng)起來,還是敲擊音叉的人的動(dòng)作讓乒乓球跳動(dòng)起來【解析】【分析】【詳解】(1)[1][2]隨著玻璃罩內(nèi)空氣的逐漸減少,聲音響度逐漸減小,如果把空氣逐漸通入玻璃罩,聲音響度會(huì)逐漸增大。說明聲音的傳播需要介質(zhì);(2)[3][4]用小錘敲擊音叉時(shí),既能聽到聲音又能觀察到乒乓球被彈起跳動(dòng),說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng);[5]實(shí)驗(yàn)中利用乒乓球把音叉不易觀察的微小振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的明顯振動(dòng);[6][7]小麗同學(xué)先敲擊音叉,然后將音叉再靠近乒乓球,若乒乓球振動(dòng),則能證明發(fā)聲的音叉在振動(dòng);小剛先將音叉貼緊乒乓球,然后敲擊音叉,若乒乓球振動(dòng),則分不清是因?yàn)槿饲脫羰骨蛘駝?dòng),還是音叉引起球的振動(dòng)。所以小剛的操作不合理。7.某同學(xué)乘坐一輛汽車面對(duì)一座高山。已知聲音傳播速度為340m/s。求:(1)若汽車是靜止的,汽車鳴一聲喇叭,歷時(shí)t=5s聽到回聲,則汽車距離高山多遠(yuǎn)?(2)若汽車以10m/s的速度正對(duì)著高山駛?cè)ィ國Q一聲喇叭,歷時(shí)t=3s聽到回聲。鳴喇叭時(shí)汽車距離高山多遠(yuǎn)?【答案】(1)850m;(2)525m?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻?1)聲音傳播到高山的時(shí)間t=×5s=2.5s,汽車到高山的距離:s=v2t=340m/s×2.5s=850m;(2)在3s的時(shí)間內(nèi),汽車行駛的距離:s1=v1t=10m/s×3s=30m,聲音傳播的距離:s2=v2t=340m/s×3s=1020m,設(shè)按喇叭時(shí)汽車到高山的距離為s,則:2s=s1+s2,s==525m。答:(1)若汽車是靜止的,則汽車距離高山850m遠(yuǎn);(2)鳴喇叭時(shí)汽車距離高山525m。8.一列動(dòng)車長200m,以一定的速度沿直線勻速行駛,在進(jìn)入七扇巖隧道前800m處鳴笛,司機(jī)在鳴笛4s后聽到隧道口處山崖反射的回聲已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s.求:(1)當(dāng)司機(jī)聽到反射的回聲時(shí),動(dòng)車行駛了多少米?(2)該動(dòng)車行駛的速度是多少m/s?(3)若該列動(dòng)車以這個(gè)速度勻速通過一個(gè)長820m的隧道,則動(dòng)車完全穿過隧道的時(shí)間為多少?【答案】(1)240;(2)60(3)17s.【解析】【分析】【詳解】(1)根據(jù)v=得聲音傳播的距離:s聲=v聲t=340m/s×4s=1360m;動(dòng)車和聲音的運(yùn)動(dòng)示意圖如下:由圖知,司機(jī)聽到反射的回聲時(shí),他離隧道口的距離:s=s聲?s0=1360m?800m=560m;由題意知,動(dòng)車行駛的距離為:s車=s0?s=800m?560m=240m;(2)動(dòng)車的速度:v車===60m/s.(3)動(dòng)車完全通過隧道的時(shí)間是:t'===17s.答:(1)當(dāng)司機(jī)聽到反射的回聲時(shí),他離隧道口的距離是240m;(2)動(dòng)車行駛的速度是216km/h.(3)動(dòng)車完全穿過隧道的時(shí)間為17s.9.在音樂會(huì)上,女高音輕聲伴唱,男低音放聲高歌,其中音調(diào)高的是________歌者,響度大的是________歌者(選填男、女).【答案】女男【解析】【詳解】[1]我們所說的“男低音、女高音”,都是指聲音的高低,即指的是音調(diào)的高低;音調(diào)高的是女高音;[2]我們所說的“放聲高歌、輕聲伴唱”,都是指聲音的大小,即指發(fā)出聲音的響度,故響度大的是男低音。10.閱讀下面的短文潛艇的“耳目”——聲吶潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。請(qǐng)回答以下問題:(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是__________。(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離為__________。(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離?_____為什么?_____【答案】0.02207500m8700m不能月球表面是真空的,而真空不能傳聲【解析】【分析】(1)超聲是指高于20000Hz的聲音,次聲是指低于20Hz的聲音,人耳無法聽到超聲和次聲。(2)先算出超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時(shí)間,再根據(jù)速度公式求兩者的距離;首先算出1分鐘內(nèi)潛艇B通過的距離,根據(jù)聲波頻率的變化分析出潛艇AB之間的距離變化,從而計(jì)算出二者之間的距離。(3)真空不能傳聲,所以無法使用聲吶?!驹斀狻?1)[1][2]人耳只能聽到20Hz到20000Hz,即0.02kHz到20kHz之間的聲音。(2)①[3]超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時(shí)間潛艇B與潛艇A的距離②[4]1分鐘后,潛艇B行駛的路程因?yàn)槁暡l率變低,所以潛艇B是遠(yuǎn)離聲吶,現(xiàn)在兩艘潛艇之間的距離(3)[5][6]地球和月球之間是真空,因?yàn)檎婵詹荒軅髀?,所以用聲吶技術(shù)無法測(cè)量地球和月球之間的距離?!军c(diǎn)睛】本題綜合性很強(qiáng),考查學(xué)生對(duì)聲音知識(shí)的綜合運(yùn)用能力;在計(jì)算距離時(shí),注意回聲測(cè)距需要計(jì)算單程的長度。11.某人站在峽谷中間,當(dāng)他擊掌后于0.3s、0.7s聽見兩次回聲,若聲速為330m/s,則此峽谷寬度為A.165m B.198m C.22lm D.330m【答案】A【解析】【詳解】由擊掌后經(jīng)0.3s聽到一邊山的回聲,可知聲音從這邊山到人所經(jīng)歷的時(shí)間為:,,同理,再經(jīng)0.7s聽到另一邊山的回聲,即聲音從另一邊山到人所用的時(shí)間為:,,則峽谷的寬度為:,故選A。12.如果你家附近建筑工地在施工,影響你的學(xué)習(xí)和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是A.關(guān)緊門窗B.打開門窗,讓空氣加快流通C.戴上耳罩D.告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時(shí)間【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.關(guān)緊門窗,是在傳播過程中減弱噪聲;故正確、不符合題意.B.打開門窗,讓空氣加速流通,是增強(qiáng)了噪聲的傳播;不正確、符合題意.C.戴上耳罩,是在人耳處減弱噪聲;故正確、不符合題意.D.告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時(shí)間,是在聲源處消除噪聲;故正確、不符合題意.故選B.13.2013年6月20日,女航天員王亞平在中國首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”上為青少年授課.下列說法正確的是()A.王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B.王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高C.王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的D.在太空講話聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音【答案】A【解析】【分析】【詳解】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的,故A正確;王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇繇懚群艽?,故B錯(cuò);聲波不能在真空中傳播,她的聲音是通過電磁波傳過來的,故C錯(cuò);聲帶不振動(dòng)是不能發(fā)聲的,故D錯(cuò);應(yīng)選A.14.聽到考試鈴聲,同學(xué)們立刻開始答卷,這個(gè)場(chǎng)景說明A.鈴聲以聲波的形式傳播 B.鈴聲能傳遞能量C.鈴聲屬于噪聲 D.鈴聲能傳遞信息【答案】D【解析】【分析】【詳解】同學(xué)們開始答卷是因?yàn)槁牭降拟徛?,在這里鈴聲就是一種信息,同學(xué)們接收到了這種信息,故本題中主要是說明鈴聲能傳遞信息,故應(yīng)選D.15.在“哈夏音樂會(huì)”上,一男低音歌唱家小聰在放聲歌唱時(shí),一女高音歌唱家小明在輕聲伴唱.下列聲音波形圖中能夠正確反映上述男、女歌唱家歌唱時(shí)的聲音特征的是(縱坐標(biāo)表示振幅,橫坐標(biāo)表示時(shí)間)()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】男低音歌唱家小聰在放聲歌唱,低音指音調(diào)低,即頻率低;放聲歌唱,指響度大,則振幅大;女高音歌唱家小明在輕聲伴唱,高音指音調(diào)高,即頻率高;輕聲伴唱,指響度小,則振幅?。弧驹斀狻緼.男低音振幅小,女高音振幅大,不正確;B.男低音頻率高,女高音頻率低,不正確;C.男低音振幅大、頻率低,女高音振幅小、頻率高,正確;D.男低音振幅小、頻率高,女高音振幅大、頻率低,不正確;故選C。16.某校于2018年3月13日舉行了“誦讀經(jīng)典致敬大師”為主題的誦讀比賽.下列說法正確的是A.誦讀聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B.誦讀聲一定不是噪音C.使用話筒可以提高聲音的音調(diào)D.誦讀聲是通過空氣傳進(jìn)觀眾耳朵的【答案】D【解析】【分析】(1)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng).(2)聲音的傳播需要介質(zhì).(3)音調(diào)是指聲音的高低,由頻率決定;響度是指人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱或大?。?)在日常生活中,凡是影響人們工作,生活休息及干擾需要聽到的聲音都是噪聲.【詳解】A.誦讀聲是由學(xué)生聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的,故A錯(cuò)誤;B.誦讀聲是優(yōu)美動(dòng)聽的,但對(duì)于需要休息的人來說是一種噪音,故B錯(cuò)誤;C.使用話筒可以提高聲音的響度,故C錯(cuò)誤;D.誦讀聲是通過空氣傳進(jìn)觀眾耳朵的,故D正確.17.有一根長100米的空心鋼管,甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下,乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到()A.一次回聲 B.兩次回聲 C.三次回聲 D.四次回聲【答案】B【解析】【分析】聲音的傳播是需要介質(zhì)的,聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同,在固體中最快,其次是液體中,最后是在氣體中?!驹斀狻考淄瑢W(xué)在一根空心鋼管的一端敲一下,聲音會(huì)在鋼管和空氣中同時(shí)傳播,因?yàn)槁曇粼诠腆w中最快,在氣體中最慢,第一次聽到的聲音是通過鋼管傳來的;第二次聽到的聲音是通過空氣傳來的,則乙同學(xué)會(huì)聽到兩次敲擊聲。故選B。18.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是()A.聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/sB.吉他依靠琴弦的振動(dòng)發(fā)聲C.蝙蝠利用次聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲D.“暮鼓晨鐘”里的鐘聲和鼓聲是人們依據(jù)音色進(jìn)行分辨的【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.聲音在不同介質(zhì)中,以及不同溫度下的傳播速度是不同的,如聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s,故A正確;B.聲音由振動(dòng)產(chǎn)生,吉他依靠琴弦的振動(dòng)發(fā)聲,故B正確;C.蝙蝠利用超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲,故C錯(cuò)誤;D.音色是發(fā)聲體特有的品質(zhì)特征,可以用來區(qū)分聲源,所以“暮鼓晨鐘”里的鐘聲和鼓聲是人們依據(jù)音色進(jìn)行分辨的,故D正確;故選C?!军c(diǎn)睛】注意能正確區(qū)分聲音的三個(gè)特征,即音調(diào)、響度、音色,其中音色是發(fā)聲體特有的特征,由聲源振動(dòng)的材料、方式等決定,可以用來區(qū)分聲源.19.醫(yī)生給病人檢查身體時(shí),經(jīng)常使用到聽診器,可以聽到心臟跳動(dòng)發(fā)出的微弱聲音。下列說法中正確的是()A.我們平時(shí)不能聽到心跳的聲音,因?yàn)檫@個(gè)聲音屬于次聲波B.聽診器增大了心臟的振幅,從而增大了聲音的響度C
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