小學(xué)信息技術(shù)-學(xué)習(xí)輸入漢字教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

教學(xué)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入新課，明確任務(wù)同學(xué)們，通過(guò)上個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我們有了英文打字練習(xí)的基礎(chǔ)，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)漢字輸入，看誰(shuí)能很快掌握這種輸入方法，成為漢字輸入高手，同學(xué)們要加油哇！二、小組合作，學(xué)習(xí)新知（一）認(rèn)識(shí)記事本1、小組合作嘗試打開記事本，教師巡視指導(dǎo)。2、教師介紹記事本的結(jié)構(gòu)及功能。（二）輸入漢字1、選擇輸入法教師介紹輸入法：“全拼”輸入法、“智能ABC”輸入法、“五筆字型”輸入法等，推薦使用“智能ABC”輸入法。2、學(xué)習(xí)輸入單字（1）我你他大多好深香甜厚返灰綠舉去需（2）漢語(yǔ)拼音字母n、l跟‘ü’相拼時(shí)，用‘v’代替‘ü’。如：‘女’輸入nv。（3）漢語(yǔ)拼音字母j、q、x、y跟韻母‘ü’相拼時(shí)，用韻母‘u’代替‘ü’。如‘句’輸入ju。3、學(xué)習(xí)輸入詞組大家 鍵盤 鼠標(biāo) 老師 計(jì)算機(jī) 意大利 坐井觀天 拔苗助長(zhǎng) 中華人民共和國(guó)三、總結(jié)全課這節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了“智能ABC輸入法”，學(xué)會(huì)了輸入漢字的方法，希望同學(xué)們平時(shí)能多多練習(xí)，提高自己的輸入水平?！秾W(xué)習(xí)輸入漢字》一課是在學(xué)生學(xué)習(xí)啟動(dòng)和退出寫字板方法后安排的教學(xué)內(nèi)容，本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象四年級(jí)的學(xué)生，大部分學(xué)生已經(jīng)會(huì)在不同的軟件中進(jìn)行輸入文字，比如“寫字板”、“記事本”等，因?yàn)?，在教學(xué)文字輸入內(nèi)容時(shí)，我采用了學(xué)生自主探究和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法跟學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生先掌握單個(gè)漢字的輸入，然后引出詞組的輸入，讓學(xué)生知道詞組的輸入可以大大提高漢字輸入的速度，減少選字的時(shí)間。信息技術(shù)是一門飛速發(fā)展的學(xué)科，知識(shí)的日新月異帶給學(xué)生的是強(qiáng)烈的好奇心，而學(xué)科知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)特點(diǎn)又使得他們感覺枯燥乏味。保護(hù)學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，避免落入傳統(tǒng)的“講解法”的俗套中，用靈活生活的教學(xué)方法，針對(duì)學(xué)生情況將知識(shí)或化繁為簡(jiǎn)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、不知不覺的學(xué)是我今后教學(xué)中值得深思的問題?？傊?，這節(jié)課有得也有失，在以后的教學(xué)中我會(huì)取其之長(zhǎng)彌其之短，將自己的教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)之上有所改進(jìn)，有所提升，力爭(zhēng)每節(jié)課都成為自己教學(xué)中的精品課，優(yōu)質(zhì)課。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)輸入法狀態(tài)的切換。2、掌握智能ABC的詞組輸入。教學(xué)難點(diǎn)：能正確地輸入漢字。教法：創(chuàng)設(shè)情境法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)法學(xué)法：分析體驗(yàn)--接受任務(wù)--合作探究--綜合運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件。字的練習(xí)：我你他大多好深香甜厚返灰綠舉去需詞的練習(xí)：大家 鍵盤 鼠標(biāo) 老師 計(jì)算機(jī) 意大利 坐井觀天 拔苗助長(zhǎng) 中華人民共和國(guó)一、對(duì)學(xué)生“抓”的太緊，沒有將問題大膽地放手讓學(xué)生去做，沒有將任務(wù)驅(qū)動(dòng)這個(gè)方法落實(shí)到位。

二、雖然學(xué)生對(duì)本節(jié)課的所有知識(shí)點(diǎn)都已掌握但教師在授課過(guò)程中過(guò)于平淡，教學(xué)沒有特色。三、對(duì)自主探究這方面教師還是說(shuō)的太多，學(xué)生做的太少，沒有將其實(shí)質(zhì)“精神”徹底領(lǐng)會(huì)。1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生初步掌握“智能ABC輸入法”，學(xué)會(huì)輸入單字和詞組和符號(hào)，學(xué)會(huì)切換輸入法狀態(tài)。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生如何獲取信息、處理信息的能力