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中段考作文講評(píng)第一頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。作文平均分9班平均分:34.33最高平均分只有37.57得分偏低,形勢(shì)嚴(yán)峻!作文分是語文成績(jī)的半壁江山!向40分以上進(jìn)軍!第二頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。改卷老師的意見1.對(duì)“力量”理解不透徹,大而空洞如《精神的力量》2.對(duì)“力量”隨意辯析,不明褒貶如《力量是雙刃劍》力量有好有壞力量等同于勢(shì)力、權(quán)力3.把“力量”任意搭配如:堅(jiān)持的力量奮斗的力量執(zhí)著的力量第三頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。再看題目:一陣風(fēng)吹來,一片葉子脫離樹枝,飛向了天空?!拔視?huì)飛了,我會(huì)飛了?!比~子邊飛邊喊,“我要飛上天了!”葉子飛呀飛,飛過了一棵棵樹,飛過了一只只棲息在電線上的鳥。 “哈哈,我飛得比你們高?!比~子得意洋洋地對(duì)鳥兒說。又一陣風(fēng)吹過,葉子在天空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn),被吹落到一個(gè)小水坑里,隨即被路過的一頭牛踩進(jìn)了淤泥里,不見了蹤影。一只鳥感嘆地對(duì)它的孩子說:“看到了吧,如果不依靠自己的力量,風(fēng)既可以把你吹上天,也可以把你吹進(jìn)爛泥潭。要飛翔,必須靠自身的力量。”在生活中,你對(duì)“力量”有什么認(rèn)識(shí)和感悟呢?請(qǐng)聯(lián)系自己的實(shí)際,寫一篇不少于800字的文章,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題,不少于800字;不要套作,不得抄襲。第四頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。一、理解關(guān)鍵詞——“力量”的含義(1)力氣:別看他個(gè)子小,力量可不小。(2)能力:盡一切力量完成任務(wù)。(3)作用;效力:這種農(nóng)藥的力量大。(4)能夠發(fā)揮作用的人或集體:新生力量。第五頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。二、充分理解材料這次作文的材料告訴我們:葉子曾經(jīng)被風(fēng)吹上了天,但最終被風(fēng)吹進(jìn)了爛泥潭。鳥針對(duì)這一現(xiàn)象發(fā)出感嘆,鳥的感嘆明顯帶有總結(jié)性質(zhì)的議論。我們應(yīng)該理解鳥的感嘆包含了兩個(gè)方面的內(nèi)容:“風(fēng)既可以把你吹上天,也可以把你吹進(jìn)爛泥潭”告訴我們外在力量的作用;“要飛翔,就要靠自己的力量”告誡我們成功的內(nèi)在力量因素在于自身的實(shí)力與努力。
第六頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。三、揣摩出題者意圖出題者為什么要我們寫對(duì)“力量”的認(rèn)識(shí)和感悟呢?材料告訴了我們一些什么呢,我們從中能夠悟什么呢?材料告訴我們:“力量”可以來自外力,也可以來自內(nèi)力,但外來的“力量”我們是無法掌控的,只有內(nèi)在自我的“力量”才是我們獲得成功的真正因素。所以葉子依靠風(fēng)的力量能一時(shí)飛得很高,卻又被風(fēng)吹進(jìn)爛泥潭。鳥給我們得出了結(jié)論“要飛翔,必須靠自身的力量”。
出題者希望我們認(rèn)識(shí)到,“力量”有外在的和內(nèi)在的分別,只有依靠自身內(nèi)在的力量才能幫助我們獲得真正的成功。第七頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。四、構(gòu)思
1、自身的力量是什么、不是什么。知識(shí)的力量;愛的力量;團(tuán)結(jié)的力量;信念的力量;自己學(xué)習(xí)探索實(shí)踐的能力……不是依靠父母老師朋友的力量,不是依靠達(dá)官貴人的力量,不是依靠陰謀耍詐的伎倆。第八頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。2、為什么要依靠自身的力量,而不是他人的力量?依靠自身,自力更生;依靠別人,失去自我。3、怎么才能依靠自身的力量?杜絕依賴心理,不去附炎趨勢(shì);把握青春年華,踏實(shí)學(xué)習(xí),掌握知識(shí)鍛煉本領(lǐng);樹立自信,發(fā)揮潛力……第九頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。五、確定自己的立意1、利用材料直接立意(最佳立意)“要飛翔,就要靠自己的力量”“要成功,就要靠自己的力量”2、根據(jù)常識(shí)立意“力量來自于愛”“力量來自于信念”“力量來自于理想”
第十頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。示例:“要成功,就要靠自己的力量”首先明確“是什么,不是什么”“是靠自己的力量才能真正獲得成功”“不是靠別人的力量獲得成功”。其次明確“為什么”,“為什么只有靠自己的力量才能獲得真正的成功呢,為什么依靠別人的力量就很難獲得真正的成功呢?”再次明確“怎么辦”,可以進(jìn)行發(fā)散式的思維,一方面可以考慮“哪些方面的成功要靠自己的力量呢”另一方面可以考慮“靠自己的哪些力量可以讓自己獲得成功呢?”第十一頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。素材運(yùn)用正例邰麗華,失去了發(fā)音和傾聽,這只像被命運(yùn)折斷雙翅的天使落入了無聲的凡間??墒撬⒉幌蛎\(yùn)屈服,她要用自強(qiáng)不息的精神,撼敗阻礙她飛翔的惡魔。雙腳磨出了血泡,雙臂練得生痛,但她仍靠自身力量支撐著苦練下去。她終于成功了,千手觀音是她蛻變的舞臺(tái),她已成功地由一只笨拙的丑小鴨,蛻變成飛向理想天空的白天鵝。
殘疾作家史鐵生澳大利亞的殘疾青年尼克第十二頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。李嘉誠(chéng)在少年時(shí)家庭貧困潦倒,可他人窮志不窮,自己堅(jiān)持每天工作十多個(gè)小時(shí),用賺的錢建了一間塑料廠,在以后的不斷擴(kuò)大,使自己成為一名有出息的企業(yè)家和一位富豪。馬云丘吉爾不怕嘲笑,從倒數(shù)第一的“笨蛋”登上英國(guó)首先的寶座;像撒切爾夫人不怕別人的羞辱,憑自身的不懈努力進(jìn)入唐寧街十號(hào),成為英國(guó)歷史上第一位女首相;美國(guó)的賴斯、奧巴馬
第十三頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。素材運(yùn)用正例法國(guó)著名作家小仲馬,在他出版《茶花女》之前,幾次投稿給編輯,卻多次被退回,但他不依靠父親的面子,一直繼續(xù)努力,終于出版了一本比父親的《基智山恩仇記》更出名的《茶花女》,成為了一位著名作家。韓寒第十四頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。反例
三國(guó)時(shí)期的劉禪依靠姜淮去抗御魏國(guó),自己卻無所事事,昏庸無能終毀掉了自己的國(guó)家;吳國(guó)的孫浩依靠著父親是國(guó)王,自己就可以穩(wěn)坐王位,終日朝政不理,荒淫殘暴最終毀掉了自己,毀滅了國(guó)家;諸葛亮的兒子,依靠著父親是蜀國(guó)宰相當(dāng)上了蜀國(guó)大官,享盡天倫之樂,最終無所作為……
李啟銘肖傳國(guó)
第十五頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。提綱示例:靠自身的力量
開頭:葉子飛得再高也會(huì)落下來,因?yàn)樗康氖秋L(fēng)的力量。這告訴我們:想取得成功,必須依靠自身的力量。正如小仲馬所說:“要是靠我的父親大仲馬而成名,我寧愿默默無聞?!狈终擖c(diǎn)一:在生活上取得獨(dú)立,必須靠自身的力量。分論點(diǎn)二:在事業(yè)上取得成就,必須依靠自身的力量。分論點(diǎn)三:國(guó)家要興旺發(fā)達(dá),也要靠自己的力量。結(jié)尾:你想做那片隨風(fēng)而起而落的葉子,還是那只自由自在的小鳥?如果是想做那只飛翔的小鳥,就要靠自己的力量,為生命立一個(gè)支點(diǎn),為生活譜寫新篇章。
第十六頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。六:文段學(xué)習(xí)在生活之中,有些事物正是由于自身由內(nèi)而外散發(fā)出的力量,才使自身能夠達(dá)到理想的目標(biāo)。他們都是憑借著自身的能力,不斷努力進(jìn)取,為自身添加一份光彩。自古以來,我們的文人墨客依靠著自己頑強(qiáng)的信念,為我們揮寫出多少個(gè)傳奇史記:“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》……”。這些文人雖境遇不佳,但是都憑借著自己的信念,完成了一部又一部的舉世著作。而這些也在時(shí)時(shí)刻刻的提示我們:要飛翔,必須靠自身的力量!第十七頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分?!八茌d舟,亦能覆舟”。如果我們像一葉漂浮不定的小船,在茫茫的大海里沒有一個(gè)明確的方向,那么我們終究會(huì)被洶涌的潮汐所淹沒。我們不但沒有依靠著波浪的力量漂向前方,反而被那滔滔海浪給淹沒在黑暗的深海之中,就是因?yàn)槲覀兲嘈糯蠛5哪芰α耍詾橐乐湍苡忻鞔_地去向,其實(shí)不然,要想去到光明的遠(yuǎn)方,我們還需要自己的力量?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆寄滄?!保还苡龅蕉嗝磧疵偷睾@?,我們只要把有堅(jiān)定地信念,依靠著自己“原乘風(fēng)破萬里浪”的精神,終有一天會(huì)駛向理想的港灣。
第十八頁,編輯于星期六:十點(diǎn)三十五分。本周作文閱讀下面的材料,按要求作文。
人生要學(xué)會(huì)珍惜。親情、友誼、人格、尊嚴(yán)等,一切真善美的東西都需要珍惜,甚至挫折的經(jīng)歷、平淡的生活等都值得珍惜。
人生有時(shí)也要學(xué)會(huì)舍棄。舍棄一支殘臂,可以保全
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