高中語文-高考文言文翻譯教學(xué)課件設(shè)計(jì)

文言文翻譯復(fù)習(xí)備戰(zhàn)2017年高考學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解高考文言文翻譯題的要求2、掌握文言文翻譯的原則和技巧3、能夠運(yùn)用所學(xué)文言文知識(shí)翻譯句子翻譯文言文的原則是：

“信”：真實(shí)，準(zhǔn)確。實(shí)詞虛詞做到字字落實(shí)，不可以隨意增減內(nèi)容。例：六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。六國被攻破滅亡，不是武器不鋒利，戰(zhàn)術(shù)不恰當(dāng)，弊病在于賄賂秦國。信達(dá)雅文言翻譯的原則“雅”：生動(dòng)、優(yōu)美、有文采。努力譯出原文的風(fēng)格。例：曹公，豺虎也。曹操是豺狼猛虎。曹操是像豺狼猛虎一樣的人。憑借勇氣在諸侯中間聞名

憑借勇氣聞名在諸侯國例：以勇氣聞?dòng)谥T侯。“達(dá)”：通順，流暢。合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范及語言表達(dá)習(xí)慣，沒有語病，努力做到文從句順。曹操是一個(gè)兇狠殘暴的人翻譯下列句子:1.趙惠文王十六年，廉頗為趙將伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞?dòng)谥T侯。

譯：

趙惠文王十六年，廉頗擔(dān)任趙國的將領(lǐng)征討齊國，大敗齊軍，奪取了陽晉，被封為上卿，他憑借勇氣在各國諸侯間聞名。

人名帝號(hào)、年號(hào)趙惠文王十六年，廉頗為趙將伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞?dòng)谥T侯。

地名官名與現(xiàn)代漢語義同留

文言文中的專用名詞，如人名、地名、官名、國名、器物名、朝代名、年號(hào)、帝號(hào)以及一些典章制度等，可以保留原詞，不作翻譯。古今詞義相同的詞語也不必翻譯。留文言翻譯的方法一翻譯下列句子:1.師道之不傳也久矣

譯：從師的風(fēng)尚不流傳很久了。結(jié)構(gòu)助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性，刪去語助，句中表停頓，以舒緩語氣，刪去譯：日夜勤勞地工作，孤孤單單，受盡勞苦艱辛。2.

晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。（《孔雀東南飛》）

偏義復(fù)詞，刪去息刪

刪除沒有實(shí)在意義、也無須譯出的文言詞語。具體如：文言翻譯的方法二刪①句首發(fā)語詞。②句中停頓的詞或結(jié)構(gòu)倒裝的標(biāo)志。③湊足音節(jié)的助詞或個(gè)別連詞。④偏義復(fù)詞中的襯字。2.請(qǐng)畢今日之驩，效死于前。翻譯下列句子:1.非能水也，而絕江河。

譯：請(qǐng)結(jié)束今日的歡聚，在您面前死去

。

詞類活用，名作動(dòng)通“歡”，歡聚換譯：不會(huì)游水，卻橫渡江河。一詞多義，橫渡獻(xiàn)出文言翻譯的方法三

換，就是用現(xiàn)代詞語換古代詞語，將詞類活用詞換成活用后的詞；將通假字換成本字；古今異義詞，正確理解翻譯；將單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞。換⒉計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者，未得。譯：主意未能定下來，想找一個(gè)可以出使回復(fù)秦國的人，未能找到。⒈夫晉，何厭之有？調(diào)譯：晉國，有什么能讓他滿足的呢？

把文言句中的主謂倒裝句、賓語前置句、定語后置句、狀語后置句等特殊句式，按現(xiàn)代漢語的要求調(diào)整過來。文言翻譯的方法四調(diào)翻譯下列句子:1.必死是間，余收爾骨焉。

譯：（你）必定死在那里，我到那里收你的尸骨吧。

2.不如因而厚遇之，使歸趙譯：不如趁機(jī)好好款待他，讓他回到趙國。省略主語：你省略賓語：之，他補(bǔ)

把省略句中省略的成分或隱含的成分補(bǔ)充完整。如句中省略的主語、謂語、賓語、介詞等，使句意完整流暢。文言翻譯的方法五補(bǔ)翻譯下列句子:1.乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬。譯：于是派蒙恬在北邊筑起長(zhǎng)城來把守邊疆。2.肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。譯：做官的人見識(shí)淺陋，不能做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。借喻：喻指邊疆借代：代指做官的人4.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。譯：將軍和壯士們出征十年，經(jīng)歷了很多次戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死，有的歸來。

譯：有朝一日您死了,長(zhǎng)安君在趙國憑什么使自己安身立足呢?委婉：指地位尊貴人物的死3.一旦山陵崩，長(zhǎng)安君何以自托于趙？互文

古文中使用借喻、借代、委婉、互文等，翻譯時(shí)指要根據(jù)上下文語境，靈活貫通地翻譯。文言翻譯的方法六變【典例剖析】(2015·重慶卷改造題)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。贈(zèng)醫(yī)者湯伯高序[元]揭傒斯吾里有徐先生若虛者，郡大姓也。年十五舉進(jìn)士，即謝歸業(yè)醫(yī)。人有一方之良，一言之善，必重幣不遠(yuǎn)數(shù)百里而師之，以必得乃止。歷數(shù)十年，其學(xué)大成，著《易簡(jiǎn)歸一》數(shù)十卷。(選自《揭傒斯全集》)【典例剖析】譯：別人有一個(gè)好的藥方，有一句有價(jià)值的（醫(yī)學(xué)）見解，徐若虛必定攜帶重金不遠(yuǎn)數(shù)百里去拜他為師，一定要得到才罷休。

人有一方之良，一言之善，必重幣不遠(yuǎn)數(shù)百里而

師之，以必得乃止。名作動(dòng)，攜帶重金定語后置名詞的意動(dòng)以……為師才第一步，通曉大意第二步，查找關(guān)鍵第三步，理順句意2.閱讀下面文言短文，翻譯文中畫橫線的句子。右驍衛(wèi)大將軍長(zhǎng)孫順德受人饋絹，事覺，上猶惜其有功，不之罪，但于殿庭賜絹數(shù)十匹。大理少卿胡演曰：“順德枉法受財(cái)，罪不可赦，奈何復(fù)賜之絹？”上曰：“彼有人性，得絹之辱，甚于受刑。如不知愧，一禽獸耳，殺之何益？”不之罪，但于殿庭賜絹數(shù)十匹。(1)________________________________________罪不可赦，奈何復(fù)賜之絹？(2)________________________________________(唐太宗)就不懲罰他，只是在大殿中當(dāng)眾贈(zèng)送絲絹幾十匹。所犯的罪行不可赦免，怎么還再送他絲絹？附【譯文】右驍衛(wèi)大將軍長(zhǎng)孫順德接受他人贈(zèng)送的絲絹，事情被發(fā)覺后，唐太宗還吝惜他有功績(jī)，就不懲罰他，只是在大殿中當(dāng)眾贈(zèng)送絲絹幾十匹。大理少卿胡演說：“順德違法接受財(cái)物，所犯的罪行不可赦免，怎么還再送他絲絹？”唐太宗說：“他是有人性的，獲得絲絹的侮辱，超過了接受刑罰。如果不知道慚愧，就如同一只禽獸罷了，殺了他又有什么益處呢？”3.閱讀下面文言短文，翻譯文中畫橫線的句子。延陵季子出游，見路有遺金。當(dāng)夏五月，有披裘而薪者，季子呼薪者曰：“取彼地金來！”薪者投鐮于地，目拂手而言曰：“何子居之高，視之下，儀貌之莊，語言之野也？吾當(dāng)夏五月，披裘而薪，豈取金者哉？”季子謝之，請(qǐng)問姓字。薪者曰：“子皮相之士也，何足語姓字！”遂去不顧。披裘而薪，豈取金者哉？（1）子皮相之士也，何足語姓字?。?）(我)披著裘衣砍柴，難道是為您拾取金子的人嗎？您是只看外表的人，哪里值得告訴您姓名！附【譯文】延陵季子出游，看到路上有別人遺失的金子。正值夏天五月，有一個(gè)披著裘皮大衣的打柴人(經(jīng)過這里)，季子對(duì)著打柴人大喊道：“把那地上的金子給我拿過來！”打柴人把鐮刀丟到地上，瞪大眼睛擺著手說：“為什么您地位這樣高，見識(shí)卻如此卑下，您相貌生得儀表堂堂，而說話卻這樣粗野？我正當(dāng)夏天五月，披著裘衣砍柴，難道是為您拾取金子的人嗎？”季子向他道歉，請(qǐng)問他的姓名。打柴人回答說：“您是只看外表的人，哪里值得告訴您姓名！”于是離他而去，連