高中語文人教版三學案：第4課 蜀道難

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精第4課蜀道難學習重點1.誦讀本詩,品味其一詠三嘆的抒情效果，體會詩中情感。2.理解反復修辭手法的含義并掌握其作用。一、文本名句1．西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。2．地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連.3．連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。4．劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關,萬夫莫開。5．蜀道之難,難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！二、李白詩歌名句1．天生我材必有用,千金散盡還復來。——《將進酒》2．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海.——《行路難》3．人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。-—《宣州謝朓樓餞別校書叔云》4．眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。--《獨坐敬亭山》5．誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情!-—《春夜洛城聞笛》6．安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！-—《夢游天姥吟留別》7．舉杯邀明月，對影成三人?！对孪陋氉谩?．仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！?《南陵別兒童入京》9．山隨平野盡，江入大荒流?！抖汕G門送別》10．我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西?！堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》文本導學1．詞語理解（1)通假字所守或匪親：(2)一詞多義①尚eq\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1（黃鶴之飛尚不得過：,，尚賢使能:，，廉頗老矣，尚能飯否:，)）②危eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1(危乎高哉：，，危如累卵：,,正襟危坐：，,上屋騎危：,）)③去eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(連峰去天不盈尺：，，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏：,，為漢家除殘去穢：,，一為遷客去長沙，西望長安不見家：，)）④難eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1（蜀道之難,難于上青天：,，予在患難中，間以詩記所遭：,，齊人難之：,))⑤當eq\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1（西當太白有鳥道：，，一夫當關，萬夫莫開:））(3)古今異義①然后天梯石棧相鉤連古義： 今義： ②危乎高哉古義： 今義： ③地崩山摧壯士死古義： 今義： （4)虛詞歸納①爾eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1（爾來四萬八千歲：,,嗟爾遠道之人胡為乎來哉:,,無他，但手熟爾：,,子路率爾對曰：，）)②但eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1（但見悲鳥號古木：，，卿但暫還家：,,無他,但手熟爾：）)2．詞類活用(1）問君西游何時還： （2）朝避猛虎,夕避長蛇: (3)砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷： (4）使人聽此凋朱顏： (5)上有六龍回日之高標： （6）猿猱欲度愁攀援: 3．特殊句式（1）蜀道之難，難于上青天： （2）嗟爾遠道之人胡為乎來哉: 4．語句翻譯(1）蜀道之難,難于上青天！譯文： (2）西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。譯文： (3）嗟爾遠道之人胡為乎來哉!譯文： （4)劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開.譯文： “蜀道之難，難于上青天”是全詩的感情線索，作者因什么三次發(fā)出這樣的感慨?答：1．開篇“蠶叢及魚鳧……然后天梯石棧相鉤連”有什么作用?答:2．“但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間.又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”幾句渲染了一種怎樣的氛圍?有什么作用?答：3．詩中多次出現(xiàn)“西”字,如“西當太白有鳥道”“問君西游何時還”“側(cè)身西望長咨嗟”，這表明詩人的立足點在秦。這與“嗟爾遠道之人胡為乎來哉”是否沖突？答:4．文中“所守或匪親……殺人如麻"蘊含了作者怎樣的憂慮？請從多個角度進行分析.答:“蜀道難"本來是一個難以描述的心理感受，李白巧妙地借助形象感人的描寫把蜀道的神奇兇險展現(xiàn)出來.請賞析一下：李白之所以描繪得如此動人，有幾個方面的原因？答：鏈接作家作品1．作者簡介李白(701—762）,字太白，號青蓮居士，盛唐時期的著名詩人,被稱為“詩仙”。少年時代即有“大濟蒼生”之志;唐玄宗天寶元年（742）,李白奉詔進京,他本想此行能夠施展才華，有所作為，但一年多便被賜金放還，于是他放浪形骸，寄情山水,詩酒逍遙，最后客死安徽當涂。他留下了許多膾炙人口的詩作，《蜀道難》《行路難》《夢游天姥吟留別》《靜夜思》《早發(fā)白帝城》等最能代表其藝術特色.他兼擅各種體裁的詩歌，尤以古體詩為精,是唐代浪漫主義詩歌的代表詩人.2．背景展示《蜀道難》大約寫于唐玄宗天寶初年，是詩人在長安時為送別友人入蜀而作。目的是規(guī)勸友人不要羈留蜀地，早日回歸長安。因為蜀地的道路奇險無比，且隨時可能發(fā)生戰(zhàn)亂,從后來的“安史之亂”中足見作者政治預見的正確性。詩人通過對蜀道雄奇險峻的描寫，表達了入蜀艱難和蜀地不可久居之意。詩作想象奇特、豐富，氣魄宏偉、豪邁，具有博大浩渺的藝術境界.3．文體知識古體詩是與近體詩相對而言的一種詩體。近體詩(格律詩）形成前，除楚辭外的各種詩歌體裁，都稱古詩、古風。古體詩格律自由，不拘對仗、平仄，押韻較寬，篇幅長短不限，句子有四言、五言、六言、七言和雜言?！妒竦离y》是一首典型的古體詩.文內(nèi)文外eq\f（噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天!,啊，多么高峻！蜀道的難以攀登,比上青天還難！)eq\b\lc\[\rc\（\a\vs4\al\co1（噫吁，嚱y(tǒng)ī))eq\b\lc\\rc\］（\a\vs4\al\co1(xūxī：三字都是驚嘆詞.，危：高.于：介詞,比。)）eq\f（蠶叢及魚鳧，開國,遠古蜀王蠶叢與魚鳧,他們開國）eq\f（何茫然!，的事跡多么久遠而不可知！)eq\b\lc\［\rc\（\a\vs4\al\co1(蠶叢、魚鳧fú：都是遠,古蜀王名.何：多么.))eq\b\lc\\rc\］(\a\vs4\al\co1（茫然:完全不，知道的樣子.)）eq\f(爾來四萬八千歲，不與秦塞，從那時以來有四萬八千年了，蜀地還未與秦地的)eq\f(通人煙。，人相往來。)eq\b\lc\[\rc\(\a\vs4\al\co1(爾來：從那時以來。爾，那，指開國之初。秦塞：秦，地。秦國自古稱為四塞之國。塞，山川險要的地)）eq\b\lc\\rc\］（\a\vs4\al\co1(方。人煙:人家，住戶.因有炊,煙的地方就有人家.這里指人。)）eq\f（西當太白，長安西面有太白山阻）eq\f（有鳥道，可以橫絕峨眉巔。,隔了入蜀之路，只有鳥兒飛行的路徑,能夠飛越峨眉山的頂峰。)eq\b\lc\［\rc\(\a\vs4\al\co1(太白：山名，在今陜西眉縣東南。鳥道：連綿高山間的低缺，處，唯有鳥兒能飛行，人跡所不能至。橫絕：飛越.峨眉：山名，））eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(在今四川峨眉山市西,南,金頂是它的最高峰。）)eq\f（地崩山摧壯士死，然后，山崩地裂,壓死迎親的五壯士，然后)eq\f（天梯石棧相鉤連。,在山崖上架木而建成相連的通道.)eq\b\lc\[\rc\(\a\vs4\al\co1（地崩山摧壯士，死：相傳秦惠王想））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(征服蜀國,知道蜀王好色，答應送給他五個美女。蜀王派五位,壯士去接人?；氐借麂诮袼拇▌﹂w之南的時候，看見一條)）eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（大蛇進入穴中,一位壯士抓住了它的尾巴，其余四人也來)）eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1（相助，用力往外拽.不多時，山崩地裂,壯士和美女全被））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（壓死，而山分為五嶺，入蜀之路遂通。這便是有名的“五）)eq\b\lc\\rc\］（\a\vs4\al\co1(丁開山”的故事。天梯石棧：天梯,指高險的山路。，石棧，俗稱“棧道”，在山崖上鑿石架木建成的通道。))eq\f（上有六龍回日之高標，下有沖波,上面有迫使太陽神的車子掉頭的高峻的山峰，下面有波濤)eq\f（逆折之回川。,滾滾的回旋的急流。)eq\b\lc\［\rc\（\a\vs4\al\co1（六龍：傳說太陽神的車子由羲和駕馭六,條龍拉著，每天在空中行駛。回:回轉(zhuǎn)。）)eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1（高標：可以作一方標志，的最高峰。逆折:倒流.））eq\f(黃鶴之飛尚不得過,猿，善飛的黃鵠尚且不能飛過，攀援敏）eq\f（猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，，捷的猴子也為如何過去而發(fā)愁。青泥嶺上的山路多么曲折盤旋，）eq\f(百步九折縈巖巒.，走上一百步就要圍著山崖轉(zhuǎn)九道彎.)eq\b\lc\[\rc\(\a\vs4\al\co1(黃鶴：黃鵠,善飛的,大鳥。猱náo：猿）)eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(的一種，善攀援。愁：為……發(fā)愁。青泥：青泥嶺，在今陜西,略陽境內(nèi)。盤盤：形容山路曲折盤旋。縈巖巒：繞著山崖轉(zhuǎn).）)eq\f(捫參歷井,山高入天，人在山上，可以用手觸摸星星，甚至要）eq\f(仰脅息,以手撫膺坐長嘆。，從它們中間穿過,仰著頭，屏住呼吸，用手撫胸只是長嘆息。)eq\b\lc\［\rc\(\a\vs4\al\co1(捫mén參shēn歷井：參、井，星宿名。春秋戰(zhàn)國時期，人,們將黃道帶分為十二次，各有定名，每次以二三個星宿為星官，))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1（分別配屬于各諸侯國，稱為分野.秦是井宿的分野,蜀是參宿,的分野；由秦入蜀，故稱“捫參歷井”.捫,摸。脅息：屏住呼吸。）)eq\b\lc\\rc\]（\a\vs4\al\co1(鼻子不敢出氣,唯有兩脅暗暗地運動，用，以換氣。撫：拍.膺：胸口。坐：徒，空。))eq\f（問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。，你此番入蜀，什么時候回來呢?險途峭巖不可登攀.）eq\b\lc\[\rc\（\a\vs4\al\co1（君:指）)eq\b\lc\\rc\]（\a\vs4\al\co1(入蜀的友人.西游：入蜀。畏途：艱險,可怕的道路。巉chán巖：高而險的山巖。)）eq\f(但見悲,只見那悲鳥在古樹）eq\f（鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁，上哀鳴，雄鳥雌鳥相隨林間繞。又聽見月夜里杜鵑聲聲啼叫，悲鳴）eq\f（空山.,之聲回蕩在空山之中。）eq\b\lc\[\rc\（\a\vs4\al\co1(但：只。子規(guī)：杜鵑，又名杜宇,相傳，為蜀國古望帝魂魄所化，啼聲哀怨動人。)）eq\b\lc\\rc\］(\a\vs4\al\co1(愁：凄慘,的叫聲。）)eq\f（蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋,蜀道的難以攀登，比上青天還難,使人一聽到這話就嚇得變)eq\f（朱顏！,了臉色！)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(凋朱顏：這里是嚇得臉變色的意思。凋，使動用法,，使……凋謝，這里指臉色由紅潤變成鐵青.朱顏，紅顏。）)eq\f(連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁.，綿延不斷的山峰距天不足一尺，倒掛的枯松斜靠在絕壁懸崖旁.）eq\f（飛湍瀑流爭喧豗,砯，奔騰的急流、飛瀉的瀑布爭相發(fā)出喧囂聲,急流和瀑布）eq\f（崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。,沖擊山崖,石塊滾滾而下,千山萬壑間響起雷鳴般的聲音。）eq\b\lc\[\rc\（\a\vs4\al\co1(去：距,離。))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1（盈：滿、足。飛湍tuān：奔騰的急流。湍，急流.瀑流:瀑布。,喧豗huī：喧鬧聲。這里指急流和瀑布發(fā)出的巨大響聲。））eq\b\lc\\rc\]（\a\vs4\al\co1（砯pīnɡ:水沖擊石壁發(fā)出的響聲，這,里作動詞用，沖擊的意思。轉(zhuǎn)：使?jié)L動.））eq\f（其險也如此,嗟爾,蜀道這般艱險，唉,你）eq\f（遠道之人胡為乎來哉！，這遠方的人為什么到這里來呢?）eq\b\lc\［\rc\(\a\vs4\al\co1（其:代詞，代蜀道。嗟jiē,爾遠道之人胡為乎來哉：)）eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1（這是用蜀人的口氣勸說“西游”的人不要來蜀地.,嗟,嘆惋之辭。胡為，為什么。乎,語助詞,無義。))eq\f(劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開.，劍閣險峻高大，一人把守關口，多少人也打不開、攻不破。）eq\b\lc\[\rc\(\a\vs4\al\co1（劍閣：今四川劍閣縣北的大劍山和小劍山,群峰如劍插,天，兩山如門，極為險要。崢嶸：山勢高峻突兀。崔嵬cuī）)eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(wéi:高聳的樣子。一夫當關，萬夫莫開：,形容劍閣易守難攻。當，把守.開，攻破。)）eq\f（所守或，守關的將領倘若)eq\f(匪親,化為狼與豺。朝避猛虎，夕避，不是自己的親信,就會變成叛亂者。早上躲避猛虎，晚上躲避）eq\f(長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。,長蛇,虎蛇磨牙吸人血，殺人如同斬亂麻.）eq\b\lc\［\rc\(\a\vs4\al\co1(或：倘若。匪：通,“非".狼與豺:比）)eq\b\lc\\rc\］（\a\vs4\al\co1（喻叛亂的人。，吮shǔn：吸。））eq\f(錦城雖云樂,不如早還家。蜀道,錦城雖然說能享樂,但不如早回家。蜀道的）eq\f（之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！，難以攀登,比上青天還難，回身向西望，禁不住悵惘長嘆息!）eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(錦城：錦官城,成都的別稱。云:說.樂：享，樂。西：名詞作狀語，向西。咨嗟zījiē：嘆息。））太白落筆生云煙《蜀道難》是李白的名篇，詩歌充分顯示了詩人奇特的想象和浪漫的氣質(zhì)。詩中無論是寫山之高、水之急、河川之壯觀、林木之荒寂、絕壁之險峻，皆有逼人之勢。詩歌之所以能如此攝人心魄,是詩人充分調(diào)動想象的結(jié)果。詩人從蠶叢開國、五丁開山的古老傳說到“朝避猛虎，夕避長蛇"的可怕現(xiàn)實，從六龍回日之九重云霄到?jīng)_波逆折之百丈深淵;既有“百步九折"“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”各種圖景的展現(xiàn),又有“悲鳥號"“子規(guī)啼”“砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”諸般音響的激蕩；甚而至于還有“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”的切身經(jīng)歷、實地感受，這些都來源于想象和聯(lián)想。憑借神奇的想象，詩人具體描繪出了蜀道崢嶸崔嵬的面貌，生動渲染出了它陰森幽邃的氛圍，使人如身臨其境,耳聞目睹。不僅如此，詩人還將神話傳說與他的奇特想象和恣意夸張結(jié)合在一起，使三者相輔相成，交融為一體。這是李白詩浪漫主義風格的一個顯著特征，也是本詩藝術上的一大特色。在這首詩里，詩人采用了蠶叢開國、五丁開山、子規(guī)啼恨的古老傳說及六龍回日的瑰麗神話,把它們編織在他對蜀道艱難的奇特想象和夸張的描繪之中,為筆下的山嶺石棧涂抹上一層古樸悲涼而又神奇迷離的色彩，使整首詩散發(fā)出濃郁的浪漫氣息.歐陽修曾說:“蜀道之難難于上青天，李白落筆生云煙?！保ā短讘蚴ビ帷罚┻@形象地說出了人們讀《蜀道難》后所得到的藝術感受。類文品悟李白的淚水風生水起，遠遠的，我看見一身素衣的青蓮居士.漫步于河畔，我注視他悵望江天的姿勢?！扒∷骑w燕倚新妝”,一句流傳千古的詩句和楊玉環(huán)的一句嗔語,把一個極度輝煌的人生打入社會的底層?！跋丬噷汃R”，“誓取樓蘭”,“殺敵報國”，他苦笑，痛苦的淚水在無聲中滑落。低頭輕撫生銹的寶劍，奔騰的壯志又如未滅的火把熊熊燃燒起來.呵！自己有多么無知，四次出蜀，揮金巨萬,萬里山河，游履迨遍。本以為金殿之上讓高力士脫靴，楊玉環(huán)磨墨，已注定了自己的一生在富貴榮華之中?？墒?“太白星精"又怎樣？滿腹錦繡又怎樣?抵得了楊貴妃對李隆基的一句悄悄話嗎？好痛！好恨！我的心里忽然有一根弦被痛苦折磨的一代詩仙撥動了。我走上前去。他愕然注視著我。“詩仙，您的那句‘可憐飛燕倚新妝'，究竟有無褻瀆楊玉環(huán)之意呢？"“我是被冤枉的.真是愚哉斯言。本以為千年之后，我的冤屈已被滌清,沒想到蒙于我身的恥辱尚未被冗長的歲月消逝.我本是以飛燕之輕比楊玉環(huán)，她實在是我眼中的仙子,我何敢有辱她之語？”說完，他的眼光久久停駐在空曠的河面上，深深的，似一把利劍，將要穿透時間與空間,把李隆基的心剖開來，看一看,他為何不相信他的話呢？“太白，李隆基相信了楊玉環(huán)的話，而以為你只是狡辯之辭,你恨他嗎？”“如果一個人從榮華的峰巔一下跌到了谷底，而且永遠過著潦倒的生活,內(nèi)心失落，無比痛苦,你難道不恨嗎？我恨小人當?shù)?，女子弄?我痛韶華易去，人生難遇，這是一個人的悲哀,我的悲哀，也是李隆基的悲哀,乃至整個國家的悲哀。"青蓮居士踏著夕陽的余暉走了。一個痛苦的身影從我的視野中漸漸消失.我靜靜地佇立在河邊。我想起了屈原，想起了比干,想起了冤死于讒言中的每個忠臣。真是人生的痛苦有時候無法由痛苦的人生自行解救啊！下雨了,在痛苦的哀傷中，我低了頭，想看看哪一滴是李白的淚水。微感言：素材運用點擊文本李白一生率真豪放，不愿阿諛奉承和獻媚取寵,在王侯將相、權貴大人面前無絲毫奴顏媚態(tài).他奮力喊出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏"這一振聾發(fā)聵的人生宣言,將個人氣節(jié)看得比生命都重要.他桀驁不馴，與世俗格格不入，敢于“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙"。他以高傲的氣骨“令龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴妃捧硯,力士脫靴”,努力保持自己獨立自由的人格，是后人在“如何做人”方面學習的榜樣。運用示例人有意氣，才能有豁達的胸襟?！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開心顏”,遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風發(fā)，“舉杯邀明月，對影成三人”“酒入豪腸,七分釀成月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐”。若無意氣，他怎會有如此豁達的胸襟？提醒：完成作業(yè)第4課

答案精析語言積累1．（1）通“非"（2)①連詞，尚且動詞，崇尚、尊敬副詞，還②形容詞，高形容詞，危險形容詞，正、端正名詞,屋脊③動詞，距離動詞，離開動詞,除掉、去掉動詞，前往、到……去④形容詞，與“易”相對名詞,災難動詞,責備⑤動詞,對著，向動詞，把守(3)①古義：這樣以后。今義：連詞,表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情。②古義:高.今義：危險。③古義：年輕強壯的力士。今義：豪壯而勇敢的人。（4)①那,指開國之初第二人稱代詞，你語氣詞，相當于“罷了"形容詞詞尾,“……的樣子”，可不譯②副詞，只、僅副詞，只管、盡管連詞，不過、只不過2．（1）名詞作狀語，向西（2)名詞作狀語，在早上,在晚上(3）名詞作動詞，沖擊；動詞的使動用法,使?jié)L動（4）動詞的使動用法，使……凋謝,這里指臉色由紅潤變成鐵青（5）動詞的使動用法，使……回轉(zhuǎn)(6）動詞的為動用法，為……發(fā)愁3．（1)介詞結(jié)構(gòu)后置句(2）賓語前置句4．(1）蜀道的難以攀登，比上青天還難!（2）(長安)西面有太白山