蘇教版小學(xué)一年級英語下冊《Inthepark》教案及教學(xué)反思

蘇教版小學(xué)一年級英語下冊《InthePark》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標1.知識目標學(xué)生能理解掌握單詞：swing、slide、seesaw、Merry-go-round、junglegym；學(xué)生能夠理解和掌握基本句型：“Ican…”、“Ilike…”、“Whatcanyousee？”和“Whatdoyoulike？”2.能力目標增強學(xué)生的英語聽說能力；培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和自信心；通過語言演練和角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生的對話能力和表達能力；在游戲活動中，讓學(xué)生學(xué)以致用。3.情感目標培養(yǎng)學(xué)生合作精神，增強團隊協(xié)作意識；培養(yǎng)和營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；通過游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，生活情趣和創(chuàng)新精神。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點學(xué)生掌握單詞：swing、slide、seesaw、Merry-go-round、junglegym；學(xué)生能夠理解和掌握基本句型：“Ican…”、“Ilike…”、“Whatcanyousee？”和“Whatdoyoulike？”2.教學(xué)難點如何有效培養(yǎng)學(xué)生英語口語表達能力。三、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（8分鐘）教師向?qū)W生介紹所耶穌公園，通過英語圖片和幻燈片介紹所耶穌公園的設(shè)施和游樂場，為接下來的學(xué)習(xí)做鋪墊。2.新課講解（10分鐘）教師通過圖片和單詞卡片幫助學(xué)生掌握新單詞，并講解句型“Ilike…”、“Whatcanyousee？”和“Whatdoyoulike？”3.情景演練（15分鐘）學(xué)生以小組形式進行情景演練，通過游戲角色扮演，幫助學(xué)生運用所學(xué)單詞和句型。4.對話表演（20分鐘）學(xué)生分組進行對話表演，通過小組協(xié)作，共同完成對話表演，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維和表達能力。5.游戲?qū)嵺`（20分鐘）學(xué)生分組進行游戲活動，在游戲的實踐中，鞏固所學(xué)知識，同時提高英語口語表達能力。6.溫馨提示（2分鐘）學(xué)生散步后，教師進行課后交流，對學(xué)生進行知識點提醒和思考補充。四、教學(xué)評價1.教學(xué)效果通過以上教學(xué)進程，學(xué)生能夠掌握新單詞和句型，能夠進行簡單的英語口語表達，同時在游戲活動中，鞏固所學(xué)知識，提高英語口語表達能力，達到了預(yù)期的教學(xué)效果。2.教學(xué)反思在后期教學(xué)實踐中，需要加強對學(xué)生口語的糾