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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
nǐdìng
cānmóu
sǔnshī
shěnshì
tèshū
zūnzhòng
qiānzì
cíxiáng
bēngdài
juànliàn
二、選擇題
2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.雜興(xìng)
銀鉦(zhēng)
玉磬(qìng)
耘(yún)田B.篝火(gōu)
明澈(chè)
點(diǎn)綴(zhuì)
招供(gōng)C.啃玉米(kěn)
櫻桃(yīn)
無(wú)垠(yín)
巍峨(é)D.倭瓜(wō)
涼颼颼(shōu)秉性(bǐng)
眷戀(juàn)
3、讀下面選項(xiàng)詞語(yǔ),加點(diǎn)字的字音字形全部正確的一項(xiàng)是(
)A.胡(hú)蝶
櫻(yīnɡ)桃
旖(yì)旎
秉(bǐnɡ)性B.蚌(bànɡ)殼
澄(chénɡ)澈
割(ɡé)掉
徘徊(huí)C.水瓢(piáo)
鋤(chú)頭
燕(yān)園
華僑(qiáo)D.倭(wō)瓜
拔(bá)草
點(diǎn)綴(zuì)
眷(juàn)念
4、下列句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.我們面對(duì)困難時(shí)不能怨天尤人,自暴自棄,要迎難而上。B.同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教,這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。C.班會(huì)課上,同學(xué)們各抒己見(jiàn),討論如何開(kāi)展畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
5、1下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的是哪一項(xiàng)?(
)A.童孫未解供耕織(供需)B.短笛無(wú)腔信口吹(隨口)C.黃河遠(yuǎn)上白云間(遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去)D.五千仞岳上摩天(碰到天)
三、非選擇題
6、按要求寫(xiě)句子。
1.每天大黑騾子背上都堆得像小山似的。
(仿寫(xiě)句子)
__________________________________________________
2.面對(duì)肆虐的洪水,更顯出人民子弟兵錚錚鐵漢的本色。(改為反問(wèn)句)
__________________________________________________
3.黃曉文正在奔跑。(擴(kuò)句)
__________________________________________________
7、修改下面這段話。
夏天,成行的向日葵長(zhǎng)得很強(qiáng)壯,綻開(kāi)著一朵朵金黃色的花,迎著朝陽(yáng)努放?;鸺t得石榴花開(kāi)得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,一排排玉米威武地挺立著,結(jié)出了大玉米棒子。地里的茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜掛滿了。望著這豐碩的果實(shí),感到田園是那么可愛(ài)。
______________________________
8、給下面句子加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(1)(
)太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了,(
)我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。
(2)太陽(yáng)(
)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),(
)它和我們的關(guān)系非常密切。
(3)(
)沒(méi)有太陽(yáng),地球上(
)到處是黑暗,到處是寒冷。
四、日積月累
9、1文言文默寫(xiě)。
自相矛盾
楚人____________,譽(yù)之曰:“___________,__________?!庇肿u(yù)其矛曰:“__________,___________?!被蛟唬骸癬______,________,何如?”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫______________,不可同世而立。
五、閱讀與理解
10、1熟讀精思。青山處處埋忠骨(節(jié)選)毛主席不由自主地站了起來(lái),仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無(wú)限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí),他因?yàn)楣ぷ鞣泵?,未能?jiàn)上一面,誰(shuí)知竟成了永別!“兒子活著不能相見(jiàn),就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧!”主席想。然而,他很快打消了這種念頭。他若有所思地說(shuō)道:“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?不能因?yàn)槲沂侵飨?,就要搞特殊。不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧。”秘書(shū)將電報(bào)記錄稿交毛主席簽字的一瞬間,毛主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒,那神情分明在說(shuō),難道岸英真的回不來(lái)了?父子真的不能相見(jiàn)了?毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外,右手指指寫(xiě)字臺(tái),示意秘書(shū)將電報(bào)記錄稿放在上面。第二天早上,秘書(shū)來(lái)到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了,簽過(guò)字的電報(bào)記錄稿被放在了枕頭上,下面是被淚水打濕的枕巾。青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。1.從“不由自主”“躊躇”可以看出主席當(dāng)時(shí)什么樣的情感?
_____________________
2.結(jié)合選文,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(
)A.選文僅通過(guò)對(duì)主席的神態(tài)描寫(xiě)來(lái)表達(dá)他的思想和情感。B.從“下面是被淚水打濕的枕巾”可以想象主席當(dāng)時(shí)悲痛的心情。C.主席最后選擇不把兒子的遺體運(yùn)回國(guó)內(nèi)是因?yàn)槌r不讓。D.主席沒(méi)有當(dāng)著秘書(shū)的面直接簽字,是因?yàn)樗辉敢饨邮苁聦?shí)。3.文中畫(huà)“
”的句子是什么意思?從中你讀懂了什么?
________________________________
11、閱讀。巴爾扎克和他的老師①巴爾扎克是法國(guó)著名作家,他成名后,一度過(guò)于自信,處理事情有些輕率和武斷。有一件事情深深地教育了他。②一天,一位滿頭銀發(fā),拄著拐杖的老太太前來(lái)拜訪巴爾扎克。一進(jìn)門(mén),老太太就拿出一本陳舊的小學(xué)生作文本遞到巴爾扎克的眼前,說(shuō):“親愛(ài)的巴爾扎克先生,我想請(qǐng)教你一件事,請(qǐng)你仔細(xì)看看這本作文本。”巴爾扎克接過(guò)作文本看了起來(lái)。老太太接著說(shuō):“看完,請(qǐng)你告訴我,這孩子的作文水平怎么樣?今后的前途如何?”③巴爾扎克很奇怪,看了作文,又看了看老太太,問(wèn)道:“您是孩子的母親還是奶奶?”④“都不是,先生?!雹荨澳且欢ㄊ怯H戚?”⑥“也不是?!崩咸筮B連搖頭。⑦巴爾扎克語(yǔ)氣肯定地說(shuō):“那么,請(qǐng)讓我直言相告,看吧,書(shū)寫(xiě),說(shuō)明態(tài)度;文句,可見(jiàn)學(xué)習(xí)很不用功。這孩子今后絕無(wú)成就?!雹喈?dāng)真嗎老太太十分驚訝巴爾扎克先生可你現(xiàn)在已經(jīng)是大名鼎鼎的作家啦你沒(méi)看出自己的筆跡嗎這可是你當(dāng)小學(xué)生時(shí)用的許多本中的一本呀⑨“啊,原來(lái)是您呀,我可敬的老師!”巴爾扎克滿面羞愧地站在老師面前說(shuō):“謝謝,真想不到事隔多年,您竟保留著我童年時(shí)代的作文本,今天又為我上了深刻的一課?!雹饫蠋熜牢康卣f(shuō):“唉,我只感到過(guò)去的工作還沒(méi)干完,今天也算了了一件心事。”?從此,成了名的巴爾扎克無(wú)論寫(xiě)作還是待人接物,處理日常小事都不再那么輕率和武斷了。1.第⑦自然段中,橫線處應(yīng)該依次填寫(xiě)(
)A.潦草
欠通
馬虎B.欠通
潦草
馬虎C.潦草
馬虎
欠通D.欠通
馬虎
潦草2.在第⑧自然段的空格中加入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.第⑨自然段中,巴爾扎克“滿面羞愧”的主要原因是(
)A.因?yàn)闆](méi)有第一時(shí)間認(rèn)出自己的老師。B.因?yàn)樽约盒W(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)很不用功。C.因?yàn)樽约簝H憑一本作文本就輕率而武斷地判斷這個(gè)孩子將來(lái)沒(méi)有成就。D.因?yàn)樗麤](méi)有認(rèn)出這是自己的作業(yè)本。4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.文中的老太太是巴爾扎克的老師。B.文中的老太太來(lái)為巴爾扎克上了深刻的一課。C.巴爾扎克最后意識(shí)到,這本作文本是他自己的本子。D.老師欣慰是因?yàn)榘蜖栐顺蔀榱酥淖骷摇?.請(qǐng)用直線劃出與文中最后一句相照應(yīng)的句子。
6.第⑩自然段中,“老師”說(shuō)自己“今天也算了了一件心事”。“了了”的意思是_____________。你認(rèn)為“老師”有什么心事?為什么說(shuō)已經(jīng)“了了”呢?
__________________________________________
7.你認(rèn)為巴爾扎克是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。
___________________________________________
六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用
12、五(1)班正在開(kāi)展“讀名著,論英雄”的實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你也參與其中,完成練習(xí)。
(1)“四大名著”中你最喜歡哪個(gè)人物?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與其相關(guān)的故事。
人物:_________故事:___________
(2)照樣子,寫(xiě)句子。(要求:①句式相近;②人物、情節(jié)與作品相符)
例:翻開(kāi)《西游記》,我說(shuō):“英雄要明辨是非,當(dāng)孫悟空三打白骨精的時(shí)候,他就是英雄?!?/p>
______________
(3)口語(yǔ)交際。課本劇就是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式,以戲劇語(yǔ)言來(lái)表達(dá)文章主題。如果班級(jí)準(zhǔn)備分組表演課本劇,你是你們組的小組長(zhǎng),你
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