2023-2024學(xué)年湖北省孝感市小學(xué)語文三年級期末自測測試題詳細參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、1看拼音，寫詞語。

làzhú

shēnshǒu

hūrán

dìbǎn

fùyǒu

kē

lǚxínɡ

zánmen

粒

xiǎotōu

jiùmìnɡ

pīnmìnɡ

dǎsǎo

wèikǒu

jǐnɡuǎn

jīhū

liúlèi

yǎoyá

zhǔnbèi

děnɡdài

shuìjiào

qiánɡbì

kǎnshù

zhīzhū

piàolianɡ

二、選擇題

2、下列句子中加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．這兩批貨物都打折（zhē）出售，嚴重折（shé）本。B．張老師稱（chēnɡ）得上是一位稱（chèn）職的好老師。C．這兩件瓷器的模（mó）樣很相似，就像一個模（mó）型做出來的。

3、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．偶爾B．蓮蓬C．海參D．光茫

4、1下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（

）A．鮮艷的五星紅旗在空中隨風(fēng)飄揚。B．老木匠用他靈敏的雙手制作出一個精美的木雕。C．小燕子看見一棵大樹，尾巴輕輕一擺，便輕巧地躲開了。

5、“群兒戲于庭”中，“庭”的意思是（）A．家庭B．庭院C．法庭

6、1下面詞語中都是同一類的是（

）A．蝴蝶

猴子

小鳥

課堂

B．做飯

拍球

跳繩

做操

C．鞋子

褲子

帽子

襪子

三、非選擇題

7、比一比，再組詞。

沾(

)

嬌(

)

付(

)

寧(

)

莫(

)

粘(

)

驕(

)

符(

)

宇(

)

模(

)

8、寫出下列句子正確的修辭手法。

（1）月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。(

)

（2）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。(

)

（3）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢……(

)

9、照樣子，寫詞語。

（1）旭日東升（描寫太陽的四字詞語）______

（2）孜孜不倦（描寫讀書和治學(xué)的四字詞語）______

（3）一本正經(jīng)（含有數(shù)字的四字詞語）______

10、根據(jù)要求改寫句子。

(1)它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像_______________________。(補充比喻句)

(2)我家學(xué)校在附近(寫兩個語序不同的句子)

A．___________________

B．___________________

(3)美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(仿寫擬人句)

嫩綠的柳條在春風(fēng)里_________________。

四、日積月累

11、日積月累。

1．梅子黃時日日晴，________________________。________________________，添得黃鸝四五聲。

2．《滁州西澗》一詩中描寫春潮上漲和小船橫在水面上的景象的兩句詩是：______________________，_____________________。

3．杜甫筆下的春天的江山是壯麗的：_______________________，_______________________。蘇軾筆下的春天的鴨子是快樂的：_________________________，________________________。而白居易筆下的江南的春景是燦爛的：_____________________，_____________________。

4．“百聞不如一見”是因為_________________，_________________（填寫八字詞語），所以對于道聽途說的消息我們不能輕信?！癬_____________________________，________________________”這個八字成語與“孟母三遷”的故事都強調(diào)了環(huán)境的重要性。

五、閱讀與理解

12、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的______展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒______展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的________花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看__________，很美；看看__________，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我__________________。小魚在腳下游過，告訴我________________……1．把語段補充完整。

2．文中加點的“冒”字充分體現(xiàn)荷花生長時______________的心情?！帮柮洝薄捌屏选钡仍~語略帶夸張，生動形象地說明了花骨朵兒即將________，讓靜止的畫面一下子活了起來。

3．文中畫線句中的“挨挨擠擠”能換成“密密麻麻”嗎？為什么？

___________________________________________________________

4．第2自然段最后一句中說這一池荷花是“一大幅活的畫”，“畫家”就是______（A．葉圣陶B．大自然）。我可以從“____________________________________”等句子中想象出這樣的畫面：雪白的________在碧綠的________之間開放，______（A．五顏六色B．形態(tài)各異C．清香撲鼻），整個荷池就像畫一樣美。

5．（選做）化身荷花以后，“我”在微風(fēng)中____________，看到了______________________，聽到了________、________跟“我”說話。你覺得還會有什么小動物來跟荷花說話呢？請仿照最后兩句的形式寫一寫。

________________________________________

13、小梨樹成長記①初春，小梨樹被蒙蒙細雨淋醒了。它脫下干枯的破舊的外衣，開始新的生活。它貪婪地吮吸著春天那

的

的露珠，長出嫩嫩的綠綠的葉子。②太陽公公來了，放射出耀（yào）眼的光芒，小梨樹生氣地說：“不要照射我！把我（曬

灑）干了，我就結(jié)不出香脆甘甜的果子了！”太陽公公聽了，無奈地躲進云層里。雨婆婆來了，剛要下雨，小梨樹就害怕地喊道：“別在我這兒下雨！把我淋感冒了，我就長不出又大又甜的果子了！”雨婆婆聽了，沒辦法，只好輕輕地飄走了。③秋天來了，果園里好不熱鬧！各種果樹上都掛滿了大大小小的果實。只有小梨樹的枝干上一個果子都沒有。它哭得非常傷心：“為什么我那么小心翼翼地（保護

維護）著我的枝葉，絲毫不敢疏忽大意，反而結(jié)不出果實呢？”④這時雨婆婆來了，它慈祥地說：“小梨樹，讓我來幫幫你吧?！闭f完就嘩啦嘩啦下起了雨。不一會兒，太陽公公也來了，它和藹（ǎi）地說：“小梨樹，讓我來幫幫你吧。”千萬縷（lǚ）耀眼的陽光射在了小梨樹的身上。⑤小梨樹終于長出了鮮嫩水靈的果子。果子又大又圓，就像一盞盞（zhǎn）閃著金光的小燈籠，惹人喜愛！它開始時呈淡綠色，后來顏色變深變黃，熟透了的梨，又像個金燦燦的小鈴鐺。微風(fēng)一吹，還可以聞到一股股清香呢。⑥小梨樹

1．用“√”選出文中括號內(nèi)正確的字詞。

2．仿照加點詞語寫一寫。

干枯的破舊的外衣

嫩嫩的綠綠的葉子

________的_______的露珠

3．找出下列詞語在文中的近義詞。

枯萎(

)

粗心大意(

)

貪心(

)

謹慎小心(

)

4．細致的觀察可以讓我們對事物有更多的了解。第五自然段中，作者是從三個方面細致地觀察了小梨樹的果子。下列說法不準(zhǔn)確的一項是（

）A．形狀B．顏色C．氣味D．口感5．小梨樹小心翼翼地照顧自己，但卻結(jié)不出果實的原因是（

）A．小梨樹惹太陽公公和雨婆婆生氣了，他們不幫助小梨樹生長。B．小梨樹對自己的照顧還不夠周到，所以才長不出果子。C．因為梨樹感冒了，所以沒有長出果子。D．果樹的成長需要陽光和雨露，過度保護反而難以成長，結(jié)不出果子。6．小梨樹看著滿身鮮嫩水靈的果子，最后會怎么想，怎么說呢？發(fā)揮想象，寫在最后一小節(jié)的橫線上。

14、閱讀短文，完成后面的問題。飛舞的窗簾在一幢紅房子上有一扇米黃色的窗子，在窗子上掛著一幅藍色小花的窗簾。每當(dāng)風(fēng)吹起，藍色的窗簾就歡快地飛舞起來。它多想跟著風(fēng)一起去旅行?。】墒撬灰粋€個小鐵環(huán)連在窗子的橫桿上，無論怎么用力都（無濟于事

無能為力）。于是，它和所有過路小鳥、小螞蟻、小花貓等等打聽外面的事情。漸漸的，附近的朋友都知道有一個喜歡收集新聞的藍色窗簾，每當(dāng)它們路過就把新的消息告訴它，而風(fēng)吹過的時候，窗簾就把這些消息隨風(fēng)發(fā)布出去。這些信息（果然

居然）幫了很多朋友：狗媽媽找到了它走丟的孩子，昆蟲找到了食物，東邊的樹樹把悄悄話傳遞給了西邊的柳樹……大家都很感謝藍色的窗簾。轉(zhuǎn)眼，藍色的窗簾變舊了，主人把它取下來順手放在窗臺上。好朋友風(fēng)發(fā)現(xiàn)它自由了，于是高興地把它帶到了空中。它跟看風(fēng)飛舞旋轉(zhuǎn)起來，多么興奮??！最后它累了在一塊草地上停留下來。在草地上野餐的小兄妹發(fā)現(xiàn)了它，姥姥高興地對哥哥說：“哥哥，看，它可以做我們的野餐毯！”就這樣，藍色的富簾陪著小主人去了很多地方，看了很多的風(fēng)景，實現(xiàn)了最初的（希望

愿望），而最讓它感到幸福的是，它一直在為別人帶來快樂。1．選擇括號里合適的詞語畫“√”。

2．窗布最初的愿望是______________

3．“大家都很感謝藍色的窗簾”的原因是（

）A．藍色的窗簾和大家都是好朋友B．藍色的窗簾用實際行動幫助了大家C．藍色的窗簾通過提供很多信息幫助了大家D．藍色的窗簾給大家講有趣的事情4．最讓藍色窗簾感到幸福的是什么？

___________________

六、語言綜合運用

15、口語交際。

生活中有很多的“為什么”，你遇到不懂的事