2023優(yōu)秀防溺水班會(huì)主持稿范文6篇

2023優(yōu)秀防溺水班會(huì)主持稿范文6篇

2023優(yōu)秀防溺水班會(huì)主持稿【篇1】

甲：萬家平安是我們共同的心愿。

乙：萬家平安是我們共同的心聲。

甲：讓平安的種子播撒進(jìn)我們每個(gè)人的心田

乙：讓幸福永久圍繞在我們的身邊

甲：讓平安歡樂伴隨我們大家健康成長

乙：安全教育是學(xué)校教育永久的課題

甲乙：“預(yù)防溺水，珍愛生命”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！

甲：水能培育生命！

乙：水,也能奪走生命！

甲：在我們的一生中，最重要的是什么？是生命，由于生命賜予我們的只有一次。但是，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，暑假即將來臨，中學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面我們來看看20__年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

乙：這些生命的失去，給他們的家人帶來了不行磨滅的損害。下面讓我們?cè)谕ㄟ^一組圖片來一起感受。

甲：看了這些圖片，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(小組爭論并回答)

乙：同學(xué)們，剛才的回答都很精彩，盼望你們時(shí)刻牢記生命珍貴，遠(yuǎn)離溺水損害。

甲：發(fā)生溺水大事往往不是偶然的，請(qǐng)看下面幾組的案例及專家的分析：

乙：從中我們可以發(fā)覺：大多數(shù)的溺水大事都是人為的不當(dāng)心、不謹(jǐn)慎而造成的。當(dāng)悲劇發(fā)生后，我們才意識(shí)到人的生命是那樣珍貴，我們應(yīng)當(dāng)珍愛生命。那么為了預(yù)防溺水，同學(xué)們有什么好的方法嗎？假如要游泳我應(yīng)當(dāng)?shù)侥膬喝ビ斡荆空?qǐng)看屏幕

甲：讓我們?cè)賮砹私庖恍┯斡緦W(xué)問。

1.不會(huì)游泳的同學(xué)不要輕易嘗試下水，會(huì)游泳的同學(xué)也要選擇好游泳的時(shí)機(jī)！

2.游泳小腿抽筋怎么辦？泳前熱身運(yùn)動(dòng)可有效防止抽筋！

乙：我想問問同學(xué)們，當(dāng)觀察有人溺水時(shí)，該怎么做？（指名回答）

甲：我們除了正確把握方法，還要謹(jǐn)記以下的安全標(biāo)志。嚴(yán)格遵守“四不”，珍惜珍貴生命！

乙：真愛我們的生命，請(qǐng)握起你的右手，和我一起宣誓。

班主任總結(jié)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。無論假期在家還是在校內(nèi)，都必需謹(jǐn)慎下水，切莫掉以輕心。

2023優(yōu)秀防溺水班會(huì)主持稿【篇2】

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

陽光絢爛的夏日，本該是布滿歡樂的季節(jié)。暑期即將來臨，中學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。而對(duì)于那些溺亡的中學(xué)校生來說，卻再也無法沐浴這美妙的陽光?；旧^早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大苦痛，又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。下面請(qǐng)聽去年6月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

6月1日，廣西福成鎮(zhèn)一姚姓同學(xué)在一水坑里玩耍時(shí)溺水身亡；

6月5日，(端午節(jié)放假期間),四川省內(nèi)江市5名初三同學(xué)在水庫洗手時(shí),1名女生不慎在水庫邊滑倒,另外4名女生在施救時(shí)一起落水,除1人獲救外,其余4人溺水死亡；

6月5日，商丘市夏邑縣7名同學(xué)到村頭水坑邊玩耍，不慎跌入水坑，5名獲救，2名溺水死亡；

6月5日，內(nèi)蒙古阿拉善盟2名學(xué)校生在水庫游泳溺水身亡；6月8日，安徽長豐縣義井鄉(xiāng)3名孩子在一池塘溺水身亡；

6月9日，安徽省一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有五名學(xué)校生午飯后相約到一河溝戲水，兩名同學(xué)不幸溺水身亡；

6月11日，蘭溪市三名學(xué)校生在江邊落水，兩名被江水沖走，至今下落不明；

6月12日，河南開封市蘭考縣紅廟鎮(zhèn)郭莊村有5名少年到一個(gè)水塘洗澡，溺水死亡４人；

6月12日，封丘縣曹崗鄉(xiāng)3名同學(xué)在一沙坑淺水處玩時(shí)掉進(jìn)深水區(qū)淹死。

僅僅6月份就溺水死亡那么多的同學(xué)。聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位老師和同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝。

人的生命是那樣珍貴，我們應(yīng)當(dāng)珍愛生命。

我宣布，帆水學(xué)校第周“珍愛生命預(yù)防溺水”主題升旗儀式現(xiàn)在開頭。

我是主持人__

我是主持人__

升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。其余師生行注目禮。

禮畢人生道路上，只有不斷的總結(jié)我們才能取得更大的進(jìn)步，下面有請(qǐng)上周行政值周為我們總結(jié)。

老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們能少走彎路，少犯錯(cuò)誤。每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)校和老師就會(huì)囑咐我們?cè)诤犹吝呁嫠Ｐ璁?dāng)心，要求我們不要去游泳，下面我們就一起來學(xué)學(xué)防溺水的“六”不準(zhǔn)，同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候想想自己是否做到了：

1.不私自下水游泳；

2.不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳；

3.不在沒有家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳；

4.不到無安全措施、無搶救人員的水域游泳；

5.嚴(yán)禁不會(huì)水的同學(xué)下水救人；

6.不到不熟識(shí)的水域游泳。

同學(xué)們，盼望你們今后能像這樣做。下面請(qǐng)看觀賞我們班帶來的快板表演《防溺水三字經(jīng)》游泳，是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項(xiàng)目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)：

1、如何保證游泳的健康和安全，避開溺水大事的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后樂觀自救，大家可以跟著我們一起做：

（1）若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；

（2）腿部抽筋是游泳中較常見的，如處置不當(dāng)，就有可能危及生命安全，發(fā)生腿部抽筋時(shí)，務(wù)必要保持冷靜，千萬不要驚恐慌亂以至嗆水致使抽筋加劇，若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。然后大聲呼救。”

對(duì)于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，關(guān)心他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14―20次，開頭時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快

當(dāng)發(fā)覺有人落水時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)向大人呼救，或利用現(xiàn)場(chǎng)的長木條、竹竿進(jìn)行施救，并撥打120或110求救，不要貿(mào)然下水去救人，由于本能的求生欲望會(huì)讓他抓到什么都不放手，最終可能會(huì)造成群死現(xiàn)象。假如當(dāng)時(shí)狀況非常緊急，而救助者又具備肯定的搶救技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避開被落水者抓住。

為了我們的生命安全，為了溺水大事不在我們身上發(fā)生，為了不讓自己的父母難過，讓我們唱響《珍愛生命，預(yù)防溺水》

最終讓我們當(dāng)著老師的面進(jìn)行宣誓。請(qǐng)同學(xué)跟著我們一起讀宣誓書。我們宣誓：

我們絕不私自下水游泳；

絕不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳；

絕不在沒有家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳；

絕不到無安全措施、無搶救人員的水域游泳；

不會(huì)水的絕不自作主見下水救人；

絕不到不熟識(shí)的水域游泳。

宣誓人：

下面有請(qǐng)陳校長為我們做總結(jié)，

陳校長總結(jié)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，假如失去了生命，你還有什么！人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，防止溺水。

同學(xué)們，寧欺山莫欺水；生命沒taketwo，珍愛我們的`生命吧，無論假期在家還是在校內(nèi)，都必需謹(jǐn)慎下水，切莫掉以輕心。

本周以珍愛生命預(yù)防溺水”主題升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

2023優(yōu)秀防溺水班會(huì)主持稿【篇3】

主持人A：生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著才智氣息的森林里，沐浴著陽光健壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株布滿生氣的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是很多靈動(dòng)而漂亮的生命。

主持人B：當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)受很多苦痛的煎熬和漫長等待的著急后，隨著“哇”的一聲洪亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆于生命的來之不易？

主持人A：當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上苦痛地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線，他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？

主持人B：當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)受很多次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍舊奇跡般地活了下來，以一個(gè)成功者的姿勢(shì)矗立，書寫著它生長的執(zhí)著時(shí)，你是否會(huì)為生命的堅(jiān)韌而驚詫？

合：八班級(jí)一班《珍愛生命遠(yuǎn)離危急》防溺水主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

主持人A：現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，很多同學(xué)喜愛結(jié)伴出游，喜愛到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)就很簡單發(fā)生危急。目前全國每年有1.6萬名中學(xué)校生非正常死亡，平均每天約有40多名同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

主持人B：聽了這些數(shù)據(jù)，我想在座的每一位同學(xué)心里都會(huì)很難過，肯定在為這些同學(xué)惋惜，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)觀賞小組給我們帶來的《__》。

主持人A：每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍愛自己的生命。那我們?cè)谟斡緯r(shí)要嚴(yán)格遵守“四不”：

1、未經(jīng)家長、老師同意不去；

2、沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去；

3、水深的地方不去；

4、江溪池塘不去。

掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來的《__》。

主持人B：請(qǐng)問：那位同學(xué)知道發(fā)生溺水事故的緣由有哪些？

1、不會(huì)游泳；

2、游泳時(shí)間過長，疲憊過度；

3、在水中突發(fā)病尤其是心臟?。?/p>

4、盲目游入深水漩渦。

看來大家都知道，盼望大家自覺遵守喲，下面掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來的《__》。

主持人A：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，溫馨提示：

１、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不熟識(shí)水情或比較危急的地方去游泳。選擇安全的游泳場(chǎng)所，對(duì)游泳場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生、水下狀況要了解清晰。

２、需要有組織地在熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，并指定救生員做安全愛護(hù)。

３、要了解自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；有假牙的人應(yīng)將假牙取下，以防

嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。你們能做到嗎？好樣的，掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來的《__》。

主持人B：我也來說個(gè)123：

1、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不要酒后游泳。

2、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

3、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

同學(xué)們，洪水無情呀，盼望大家珍愛生命，掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來的《__》。

主持人A：溺水的急救的方法有哪些呢，我來告知你：

1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

2、若沒有搶救器材，可以入水直接搶救，接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己，然后拖運(yùn)，拖運(yùn)時(shí)通常采納側(cè)泳或仰泳。

3、未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材救，未成年人愛護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險(xiǎn)等危急性活動(dòng)。”同學(xué)們，掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來的《__》。

主持人B：是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開頭自由呼吸的時(shí)候流出，從今流出了父母的疼愛，流出孩童的歡快，流出青春的漂亮。同學(xué)們，掌聲有請(qǐng)小組給我們帶來的《__》。

主持人A：今日的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎？布滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂，多么漂亮！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱似婷畹纳康氖鞘裁矗?/p>

主持人B：曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”；也有哲人說：“困難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴ィ荒苷f：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)當(dāng)未雨綢繆，居安思危?！?/p>

主持人A:說得多好呀！人的生命是美妙的、絢爛的，可也是特別短暫的。生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。

主持人B：沒有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不行能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親會(huì)多么的絕望呵！要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的掌握，往往在于我們自己。

合：讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。

防溺水主題小會(huì)主持稿5

男女主持合：老師，同學(xué)們，大家早上好！《珍愛生命，預(yù)防溺水》506周隊(duì)日活動(dòng)，現(xiàn)在開頭。

男：在我們的一生中，最重要的是什么？是生命，由于生命賜予我們的只有一次。但是，每年暑期中學(xué)校生溺水傷亡的事故總會(huì)屢屢傳來。下面請(qǐng)聽費(fèi)浩然同學(xué)為我們讀一讀20__年6月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

女：發(fā)生溺水大事的客觀緣由是什么？依據(jù)專家的分析，主要有下面5點(diǎn)：

1、不當(dāng)心落入水中。

2、水中滑倒無法站立或水中玩耍難以自控。

3、預(yù)備不充分，急于下水；或水中逞強(qiáng)，過度疲憊。

4、突然嗆水，不會(huì)調(diào)整；浮具受損沉入水中。

5、游泳技術(shù)沒把握，遇到意外，慌張失措。

男：現(xiàn)在，我們來考考大家，你認(rèn)為做法對(duì)的，雙手握拳平舉，你認(rèn)為錯(cuò)的，雙手交叉舉在胸口。

女：天氣這么酷熱，爸爸陪我一起去游泳吧？（√）

出門游泳，肯定要在家長的陪伴下進(jìn)行。

男：到嘍，到嘍，立刻下水吧！（ⅹ）

下水前，肯定要做好預(yù)備運(yùn)動(dòng)。

女：河這么寬，我們來競(jìng)賽誰游得遠(yuǎn)吧！（ⅹ）

切忌莽撞，要看自己的實(shí)際力量。

男：天立刻就要下雨了，趁雨前我們一起去游幾圈，立刻回來。（ⅹ）惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。

女：預(yù)防溺水，從身邊做起，從我做起，下面請(qǐng)聽我們同學(xué)帶來的《防溺水兒歌》

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危急，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身其次招。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不行少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

抓緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲憊。

防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。安全二字記心中，遠(yuǎn)離危急身體好。

女主持：為了我們的生命安全，為了溺水大事不在我們身上發(fā)生，為了讓我們的家庭幸福美滿，我們?cè)谶@里宣誓，請(qǐng)大家跟我們一起宣誓：

我們宣誓：

我們絕不私自下水游泳；

絕不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳；

絕不在沒有家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳；

絕不到無安全措施、無搶救人員的水域游泳；

不會(huì)水的絕不自作主見下水救人；

絕不到不熟識(shí)的水域游泳。

合：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。無論假期在家還是在外，須謹(jǐn)慎下水，切莫掉以輕心。讓陽光絢爛的夏日，到處布滿歡聲笑語。

2023優(yōu)秀防溺水班會(huì)主持稿【篇4】

甲：萬家平安是我們共同的心愿。

乙：萬家平安是我們共同的心聲。

甲：讓平安的種子播撒進(jìn)我們每個(gè)人的心田

乙：讓幸福永久圍繞在我們的`身邊

甲：讓平安歡樂伴隨我們大家健康成長

乙：安全教育是學(xué)校教育永久的課題

甲乙：“預(yù)防溺水，珍愛生命”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！

甲：水能培育生命！

乙：水,也能奪走生命！

甲：在我們的一生中，最重要的是什么？是生命，由于生命賜予我們的只有一次。但是，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，暑假即將來臨，中學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面我們來看看20__年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

乙：這些生命的失去，給他們的家人帶來了不行磨滅的損害。下面讓我們?cè)谕ㄟ^一組圖片來一起感受。

甲：看了這些圖片，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(小組爭論并回答)

乙：同學(xué)們，剛才的回答都很精彩，盼望你們時(shí)刻牢記生命珍貴，遠(yuǎn)離溺水損害。

甲：發(fā)生溺水大事往往不是偶然的，請(qǐng)看下面幾組的案例及專家的分析：

乙：從中我們可以發(fā)覺：大多數(shù)的溺水大事都是人為的不當(dāng)心、不謹(jǐn)慎而造成的。當(dāng)悲劇發(fā)生后，我們才意識(shí)到人的生命是那樣珍貴，我們應(yīng)當(dāng)珍愛生命。那么為了預(yù)防溺水，同學(xué)們有什么好的方法嗎？假如要游泳我應(yīng)當(dāng)?shù)侥膬喝ビ斡?？?qǐng)看屏幕

甲：讓我們?cè)賮砹私庖恍┯斡緦W(xué)問。

1.不會(huì)游泳的同學(xué)不要輕易嘗試下水，會(huì)游泳的同學(xué)也要選擇好游泳的時(shí)機(jī)！

2.游泳小腿抽筋怎么辦？泳前熱身運(yùn)動(dòng)可有效防止抽筋！

乙：我想問問同學(xué)們，當(dāng)觀察有人溺水時(shí)，該怎么做？（指名回答）

甲：我們除了正確把握方法，還要謹(jǐn)記以下的安全標(biāo)志。嚴(yán)格遵守“四不”，珍惜珍貴生命！

乙：真愛我們的生命，請(qǐng)握起你的右手，和我一起宣誓。

班主任總結(jié)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。無論假期在家還是在校內(nèi)，都必需謹(jǐn)慎下水，切莫掉以輕心。

2023優(yōu)秀防溺水班會(huì)主持稿【篇5】

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好!

陽光絢爛的夏日，本該是布滿歡樂的季節(jié)。暑期即將來臨，中學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。而對(duì)于那些溺亡的中學(xué)校生來說，卻再也無法沐浴這美妙的陽光?；旧^早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大苦痛，又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。下面請(qǐng)聽20__年6月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

6月1日，廣西福成鎮(zhèn)一姚姓同學(xué)在一水坑里玩耍時(shí)溺水身亡；

6月3日，(端午節(jié)放假期間),四川省內(nèi)江市5名初三同學(xué)在水庫洗手時(shí),1名女生不慎在水庫邊滑倒,另外4名女生在施救時(shí)一起落水,除1人獲救外,其余4人溺水死亡；

6月3日，商丘市夏邑縣7名同學(xué)到村頭水坑邊玩耍，不慎跌入水坑，5名獲救，2名溺水死亡；

6月5日，內(nèi)蒙古阿拉善盟2名學(xué)校生在水庫游泳溺水身亡；

6月8日，安徽長豐縣義井鄉(xiāng)3名孩子在一池塘溺水身亡；

6月9日，安徽省一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有五名學(xué)校生午飯后相約到一河溝戲水，兩名同學(xué)不幸溺水身亡；

6月11日，蘭溪市三名學(xué)校生在江邊落水，兩名被江水沖走，至今下落不明；

6月12日，河南開封市蘭考縣紅廟鎮(zhèn)郭莊村有5名少年到一個(gè)水塘洗澡，溺水死亡4人；

6月12日，封丘縣曹崗鄉(xiāng)3名同學(xué)在一沙坑淺水處玩時(shí)掉進(jìn)深水區(qū)淹死。

僅僅6月份就溺水死亡那么多的同學(xué)。聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位老師和同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝。

人的生命是那樣珍貴，我們應(yīng)當(dāng)珍愛生命。

我宣布，帆水學(xué)校第__周“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題升旗儀式現(xiàn)在開頭。

升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。其余師生行注目禮。

禮畢

人生道路上，只有不斷的總結(jié)我們才能取得更大的進(jìn)步，下面有請(qǐng)上周行政值周為我們總結(jié)。

老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們能少走彎路，少犯錯(cuò)誤。每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)校和老師就會(huì)囑咐我們?cè)诤犹吝呁嫠Ｐ璁?dāng)心，要求我們不要去游泳，下面我們就一起來學(xué)學(xué)防溺水的“六”不準(zhǔn)，同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候想想自己是否做到了：

1.不私自下水游泳；

2.不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳；

3.不在沒有家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳；

4.不到無安全措施、無搶救人員的`水域游泳；

5.嚴(yán)禁不會(huì)水的同學(xué)下水救人；

6.不到不熟識(shí)的水域游泳。

2023優(yōu)秀防溺水班會(huì)主持稿【篇6】

合：敬重的老師，友愛的同學(xué)們，下午好!《預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

張：生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命，時(shí)刻留意安全。

徐：同學(xué)們，在其他校內(nèi)曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會(huì)感到輕松，但我們會(huì)感嘆、惋惜，一個(gè)生命就這樣消逝了。

張：接下，請(qǐng)同學(xué)們屏住呼吸，來看看一些慘痛的教訓(xùn)。(看溺水事故圖片，也許3到4分鐘)

徐：同學(xué)們，看了這一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇!生命如此珍貴，而有這么多人就這樣和她擦肩而過，留給家人永久的傷心，留給自己的卻是永久無法彌補(bǔ)的缺憾。我想在坐的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。此刻，你在想什么呢?(請(qǐng)說說你的看法。)

張：同學(xué)說得很好，那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣勇于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，多出一份力，制造一個(gè)更好的環(huán)境呢?同學(xué)們，溺水事故已成為中學(xué)校生意外死亡的頭號(hào)殺手，給學(xué)校、家庭、社會(huì)造成了不行挽回的損失，令人慘痛，教訓(xùn)深刻!因此多學(xué)一些游泳安全學(xué)問，多學(xué)一些自救與互救的學(xué)問和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障!作為中同學(xué)的我們現(xiàn)階段也只能這樣為社會(huì)擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)責(zé)任，為制造和諧的環(huán)境出一份力!接下來請(qǐng)同學(xué)們觀看《預(yù)防溺水事故》視頻。待會(huì)可要回答問題哦!(看視頻16分鐘)

徐：同學(xué)們做好了預(yù)備嗎?好，那我們就開頭吧!我這里要提示大家的是有些選擇題是多選題，有些是單選題，大家肯定要認(rèn)真哦!

請(qǐng)看第一題、以下做法正確的是

A.不在無成人帶領(lǐng)下私自下水B.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳

C.不到無安全保障的水域游泳D.不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍。

本題小結(jié)：回答正確，請(qǐng)坐!同學(xué)們千萬要記住哦!接下來請(qǐng)大家大聲，讀一遍。

張：請(qǐng)看其次題、當(dāng)未成年人看到有人溺水時(shí)應(yīng)當(dāng)

A.原地大聲呼救B.跑去找大人

C.撥打110或120急求電話D.冒然跳水救人

本題小結(jié)：回答正確，請(qǐng)坐!冒然跳水救人，這可不是我們未成年人的恰當(dāng)做法哦!未成年人愛護(hù)法其次十一條規(guī)定：未成年人不能參與搶險(xiǎn)營救等危急性活動(dòng)。徐：請(qǐng)看第三題、溺水緣由主要有：

A.不會(huì)水性。B.意外掉入水中，室息死亡。

C.在水突發(fā)病尤其心臟病。D.盲目游入深水漩渦。

本題小結(jié)：回答正確，請(qǐng)坐!

張：請(qǐng)看第四題、可以預(yù)防溺水事故的有