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教育隨筆：如何面對孩子們的公主病，王子病

現(xiàn)在的家長和以前不一樣了，如今家長是越來越有文化，越來越重視孩子的教育，在保證幼兒在園安全以外也更注重孩子的啟蒙教育，以往幼兒園只是被大多數(shù)家長認為是托兒所，但如今觀點已經(jīng)發(fā)生變化了，更多的家長開始注重啟蒙教育，這對我們幼兒教育是很好的現(xiàn)象，也給予我們動力，面對各種各樣的孩子，我們應該如何面對，尤其目前獨生子女比較多，父母時間緊張，爺爺奶奶看孩子是目前很常見的情況，“隔輩親”這句俗語也不是空穴來風，面對生活水平日益提高，日益嬌慣的孩子們，作為幼師我們需要做的有很多。

感覺對孩子們的的教育目標就是培養(yǎng)自我服務的觀點，哪怕他們做的不夠好，但是要讓他們樹立自我服務，團結協(xié)作的觀點。孩子總要離開父母的保護去獨立生活的，即便是在年幼的孩子也不可能24小時每時每秒都監(jiān)護在他身邊。其實大眾所說的嬌生慣養(yǎng)的孩子，家庭因素還是主要原因，多是由于家長的過于保護，多做家訪，家訪的時候可以了解孩子在家的情況，多于家長交流，但要注意說話的方式和技巧，在家里他們或許是小霸王，小公主，但是在幼兒園里每個孩子對我們來說都是平等的，不會有特別的照顧，首先就是要讓他知道自己在幼兒園和別人一樣，孩子也是有虛榮心的都喜歡老師表揚，嬌氣的孩子也是如此，當他們有進步的時候要表揚，做的不對的時候也要批評，但是要注意下自己的方式，有些事情他們可能做的不如其他孩子，要給與鼓勵，舉個例子把，比如吃飯時，嬌氣的孩子若等著老師來喂飯，你可以在他面前表揚另外一名自己吃飯的幼兒，然后鼓勵孩子們都自己吃飯，有的幼兒自尊心很強，不要當著其他幼兒的面問他"你能不能像XXX一樣，自己吃飯呢？"這樣孩子可能就產(chǎn)生反抗的情緒，可以用悄悄話的形式跟他說，也要注意說話方式，比如你可以這樣對他說“你看好多小朋友都自己吃飯，你也試著自己吃飯，好嗎？”如果幼兒聽后自己開始吃飯，哪怕撒了一桌子的飯，你也要給與鼓

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