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發(fā)表于:2023-08-10來源::點擊數(shù):標(biāo)簽:軟件測試管理看法

軟件測試之個人對配置管理的一點看法軟件測試個人認(rèn)為作配置管理,不要只把自己定位在一個狹隘的空間里。一天圍著工具寫寫清單,管管權(quán)限就足之夠已。配置管理是一個過程,這個過程不是靠一兩個"所謂的"配制管理員對著工具忙忙碌碌的不斷操作就能夠保證

軟件測試之個人對配置管理的一點看法軟件測試

個人認(rèn)為作配置管理,不要只把自己定位在一個狹隘的空間里。一天圍著工具寫寫清單,管管權(quán)限就足之夠已。

配置管理是一個過程,這個過程不是靠一兩個"所謂的"配制管理員對著工具忙忙碌碌的不斷操作就能夠保證的。當(dāng)然,工具的使用對過程的幫助是巨大的,但是對于這個過程,一個真正的配置管理者更多的應(yīng)該是想著怎么去完善她以適應(yīng)項目,這是一種思想。這就需要我們看得廣一點,遠(yuǎn)一點。所以對于這個過程中的每一個角色,每一個職責(zé),配置管理員都應(yīng)該深入的去了解。

之前看到一篇帖子,討論配置管理員需不需要技術(shù)做鋪墊,我覺得技術(shù)是一方面,倒是開發(fā)經(jīng)驗還是有幫助的。技術(shù)的掌握有助于我們更好的對工具進行定制,而開發(fā)經(jīng)驗就有助于我們更好的對一個過程進行制定和理解。當(dāng)我們向項目組提出方案時,我們首先會去思考要怎樣說服他們來遵循這個過程,但是我覺得更重要的事情是,在想著怎樣說服他們之前,思考一下自己定出來的過程是否正確,是否能真正的幫助項目。要做到這一點,我覺得應(yīng)該有一點開發(fā)經(jīng)驗的積累還比較好。

但也不否認(rèn)可以直接跳過開發(fā)作配置管理,畢竟學(xué)一門就需要精一門,當(dāng)你真正選擇了做配置管理的話,就需要把大量的精力都投入到對配置管理的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)開發(fā)方面的知識肯定少之又少。不過在管理的過程中,應(yīng)該經(jīng)常接觸項目,體會項目相關(guān)人員的疾苦,這樣才能為項目量身定做一套好的"衣服"。古時候不是經(jīng)常有皇帝微服私訪,體會民間疾苦嗎?呵呵,當(dāng)然這個比喻不太恰當(dāng),公司上上下下,里里外外大家都是兄弟姐妹嘛。

對于配置管理所處的位置,我覺得應(yīng)該從兩個方面去考慮她。

首先,請注意是"首先",我們是為項目服務(wù)的。當(dāng)然這個服務(wù)肯定沒有貶低配置管理的意思。我只是覺得我們制定出來的東西是為了項目更加穩(wěn)定,更加舒服的進行下去--看菜吃飯,量體裁衣嘛。一件產(chǎn)品從開發(fā)到完成,始終都是在縫縫補補的過程中達(dá)到用戶預(yù)期效果的。和開發(fā)一樣,出于項目的復(fù)雜性和可變性,還有自身的經(jīng)驗和能力,我們制定出來的過程也不可能真正的針對某個項目就那么的合身,所以在項目的進行過程中,我們還需要對過程進行調(diào)整或修改。

然后,我們又是執(zhí)法者。在之前,我們已經(jīng)確保了過程對項目的保障,之后就需要過程的參與者嚴(yán)格來執(zhí)行。雖說無規(guī)矩不成方圓,但人又是一種很"靈活"的動物。不同的人,思想也不盡相同的,稍微偏執(zhí)一點的人可能就會固執(zhí)的按照自己的思想去做事。這就造成了千古以來都難以解決的沖突共性與個性的問題。但是不管是誰,處在哪個位置,需要要記住的一點就是項目一個團隊的,不是一個人的。我們制定過程也就是想讓過程中的所有人都能很輕松把項目做好這是一個共性問題,共性與個性在某些時候某些情景下是需要做出選擇的,就像老媽和老婆同時掉水后你會先救誰一樣。不過在項目中的選擇要比選擇先救誰要簡單得多當(dāng)然不會讓個性顛覆掉共性,這里

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