生物中考復(fù)習(xí)-綠色植物對(duì)生物圈有重大作用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

生物中考復(fù)習(xí)-綠色植物對(duì)生物圈有重大作用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)綠色植物對(duì)生物圈有重大作用一、綠色植物是生產(chǎn)者生物圈內(nèi)生活著多種多樣的生物，生物的生命活動(dòng)都需要有機(jī)物和能量。綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物并貯存了能量。這些有機(jī)物和能量不僅供給植物本身的需要，而且是生物圈中其他生物和人類(lèi)食物及能量的來(lái)源。人類(lèi)普遍利用的能源，如柴草、煤炭、石油、天然氣等，都是現(xiàn)在或過(guò)去的植物通過(guò)光合作用貯存的能量。二、綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用生物的呼吸作用不斷消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。自然界中有機(jī)物在微生物分解過(guò)程中也不斷地消耗氧，排放二氧化碳。人類(lèi)生活和生產(chǎn)中要消耗大量的燃料（如煤、石油、天然氣等），在燃燒過(guò)程中，消耗大量的氧氣，排出大量的二氧化碳。綠色植物在光合作用中制作的氧，超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)氧的需要，其余的氧都以氣體形式排放到大氣中；綠色植物還通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱(chēng)碳—氧平衡。三、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)1.生物圈的水循環(huán)2.綠色植物在水循環(huán)中的作用（1）綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降雨。（2）植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷。（3）樹(shù)林中的枯枝落葉能夠吸納大量雨水，也使得雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水?？梢哉f(shuō)，一片森林就是一座綠色水庫(kù)。四、植被概念：一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物，叫作這個(gè)地區(qū)的植被。五、我國(guó)植被的主要類(lèi)型和分布植被類(lèi)型特征分布熱帶雨林全年高溫多雨，植物種類(lèi)豐富臺(tái)灣、海南、云南常綠闊葉林夏熱冬寒，植被以常綠闊葉為主長(zhǎng)江流域落葉闊葉林夏雨冬寒，植物多為冬季完全落葉的闊葉樹(shù)華北、東北針葉林夏溫冬寒，植物主要為杉、松等針葉樹(shù)大興安嶺、阿爾泰山草原雨少溫低，植物多為適應(yīng)半干旱氣候的草本植物松遼平原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原荒漠夏季雨少且空氣干燥，冷熱變化大，植物種類(lèi)貧乏，耐旱性強(qiáng)西北部六、我國(guó)植被現(xiàn)狀1.我國(guó)是一個(gè)少林的國(guó)家，森林覆蓋率僅16.55%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全世界27%的平均水平；人均森林面積只有0.128公頃，僅相當(dāng)于世界人均水平的1/5。由此可見(jiàn)，我國(guó)植被現(xiàn)狀相當(dāng)嚴(yán)峻。2.由于人們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)森林資源的利用不合理，亂砍濫伐，使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢(shì)，即使在適宜植物生長(zhǎng)的地方也出現(xiàn)了許多荒山。3.由于過(guò)度放牧，草場(chǎng)恢復(fù)功能退化，草原沙漠化程度嚴(yán)重。我國(guó)是土地沙漠化比較嚴(yán)重的國(guó)家之一，沙化的土地面積每年都在擴(kuò)大。土地沙漠化已對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類(lèi)生活構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。七、保護(hù)植被森林、草原植被調(diào)節(jié)碳—氧平衡，凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，可稱(chēng)為地球的“肺”，同時(shí)能保持水土，防風(fēng)固沙。因此，我們要愛(ài)護(hù)植被，保護(hù)植被。保護(hù)植被，可從以下幾點(diǎn)做起：1.對(duì)森林和草原實(shí)行依法治理和科學(xué)化管理。我國(guó)于1984年和1985年相繼頒布了《中華人民共和國(guó)森林法》和《中華人民共和國(guó)草原法》2.開(kāi)展廣泛二持久的全民義務(wù)植樹(shù)、種草活動(dòng)，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金，國(guó)家護(hù)持綠化荒山、綠化沙漠的項(xiàng)目。義務(wù)植樹(shù)日：每年的3月12日。3.建立自然保護(hù)區(qū)，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)。八、小結(jié)植被：一個(gè)地區(qū)生長(zhǎng)的所有植物草原：半干旱氣候，草本植物我國(guó)荒漠：夏季炎熱，土壤貧瘠，耐旱植物植被主要熱帶雨林：高溫多雨、高大常綠喬木植物常綠闊葉林：氣候炎熱、濕潤(rùn)、常綠闊葉林類(lèi)型落葉闊葉林：四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷寒帶針葉林：夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒，針葉林為主我國(guó)植被的植被狀況：森林為主，覆蓋率為16.55%主要問(wèn)題破壞狀況：亂砍亂伐，形成荒山；過(guò)度放牧、草場(chǎng)退化、沙化關(guān)心社會(huì)的發(fā)展、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、共同守護(hù)我們的家園練習(xí)一、填空題1.（2012年濱州）圖4是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）光合作用是葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的。若此圖表示植物在適宜光照下光合作用過(guò)程的示意圖，則②代表氧氣。（2）若此圖表示植物在暗處時(shí)呼吸作用示意圖，則②代表二氧化碳，可以使澄清石灰水變渾濁。（3）在蒸騰作用過(guò)程中，②代表的物質(zhì)通過(guò)葉表皮的氣孔

擴(kuò)散到外界空氣中，蒸騰作用可以促進(jìn)植物體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽

從根向上運(yùn)輸。（4）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官

。2.（2012年?yáng)|營(yíng)）2012年5月18日，首屆黃河三角洲濕地槐花節(jié)盛大開(kāi)幕。位于黃河尾閭的孤島鎮(zhèn)萬(wàn)畝槐花盛開(kāi)，銀白無(wú)暇，綠浪浮動(dòng)，蜂蝶飛舞，百里飄香。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）“風(fēng)兒軟軟吹，槐花串串開(kāi)”，從花的著生方式看，槐花為花絮；“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)槐花開(kāi)，招引蜜蜂采蜜來(lái)”，槐花屬于蟲(chóng)媒花，在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲(chóng)的特點(diǎn)為具有芬芳的花香和甜美的花蜜

。（2）槐樹(shù)的果實(shí)是狹長(zhǎng)的莢果（圖12），內(nèi)含多粒種子，這是因?yàn)槊慷浠被ǖ淖臃坷锷卸鄠€(gè)胚珠。（3）槐花叢中，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂翩然飛舞，繁忙的在花間采集花蜜。蜜蜂采蜜屬于先天性行為。（4）蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)，它的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)階段。蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物的主要特征為身體分部，軀體、足和觸角分節(jié)，體表有外骨骼。（5）槐花蜜水白透明、蜜質(zhì)濃稠、清淡幽香，富含維生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品。某同學(xué)想知道槐花蜜中是否含有維生素C，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①取甲、乙兩支潔凈的試管，各注入2毫升高錳酸鉀溶液。②用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜，向乙試管中滴入等量清水，邊滴加邊振蕩，注意觀(guān)察試管中溶液顏色的變化。③若甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺，則說(shuō)明槐花蜜中含有維生素C。3.（2012年棗莊）某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一清朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用；下午，興趣小組的同學(xué)打開(kāi)袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來(lái)自植物的光合作用；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎進(jìn)袋口，第二天天一亮就打開(kāi)袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來(lái)自植物的呼吸作用。（本小題空均要求填寫(xiě)生理過(guò)程）（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖A。葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖A與C。（3）植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”是圖D中的氣孔，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的下表皮（填“上”或“下”）。4.（2012年淄博）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題：（1）大棚內(nèi)栽種作物，為了增產(chǎn)，在增強(qiáng)光照的同時(shí)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”?！皻夥省敝饕峭ㄟ^(guò)葉片的氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)，可增強(qiáng)的光合作用。夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開(kāi)一個(gè)小角，使冷空氣進(jìn)入以降低室溫，其目的是降低溫度，作物的呼吸作用減弱，從而減少有機(jī)物的分解。（2）移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是減弱植物的蒸騰作用，提高植物的成活率。（3）農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí)，植物受害的原因是植物的呼吸作用受到抑制，因而栽種植物時(shí)要及時(shí)疏松土壤和防澇排澇。5.（2012年襄陽(yáng)）在建議“四個(gè)襄陽(yáng)”的進(jìn)程中，生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)成為我市新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。老河口的梨、棗陽(yáng)的桃，南漳、?？档南愎?、木耳……在不斷為農(nóng)民朋友創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也成為我市一張張新的名片。根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí)，完成下列問(wèn)題：（1）某校學(xué)生小紅在棗陽(yáng)桃花節(jié)旅游桃園時(shí)，入眼的滿(mǎn)是濃綠淺綠、姹紫嫣紅。人體的視覺(jué)是在（大腦皮層的）視覺(jué)中樞（填部位）形成的。（2）在桃園中，除了如織的游人外，還有許多蜜蜂在花叢中飛舞，它們?cè)跒樘一▊鞣?。蜜蜂的體表被覆外骨骼，以防止水分過(guò)度蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活。（3）桃樹(shù)葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物，通過(guò)篩管輸送到桃樹(shù)的各個(gè)部位。（4）大力發(fā)展果樹(shù)種植，還有良好的生態(tài)效應(yīng)，能夠維持生物圈中的碳-氧平衡。為了降低“溫室效應(yīng)”，我們應(yīng)該提倡低能量、低消耗的生活方式。請(qǐng)列舉一種“低碳”的生活方式：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約資源的做法（有道理均可得分）。（5）小紅在桃花節(jié)觀(guān)花時(shí)突發(fā)奇想：如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實(shí)呢？在老師的支持下，她和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究，步驟如下：①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分為A、B兩組。②將這些桃花的雄蕊（圖中②和③）去掉，并分別套上透氣的袋子。③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上。請(qǐng)根據(jù)他們的設(shè)計(jì)完成下列問(wèn)題：（a）該實(shí)驗(yàn)的變量是花粉（或花粉的類(lèi)型）。（b）步驟③和④完成的是植物生殖中的傳粉過(guò)程。（c）傳粉、受精之后，A組桃花的多數(shù)結(jié)構(gòu)凋落，惟有子房壁繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房里的⑥胚珠（填圖中序號(hào)和名稱(chēng)）發(fā)育成種子；B組桃花則沒(méi)有結(jié)果，說(shuō)明給桃花授梨花花粉不能結(jié)出果實(shí)。6.（2012年黃岡）右圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)